1、现 代 文 阅 读现 代 文 阅 读小说小说0101小说小说以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活和环境描写来反映社会生活小说小说小说概念小说概念什么叫什么叫“小说小说”？小说小说以以刻画刻画人物人物形象为中心，形象为中心，通过完整的故事通过完整的故事情节和情节和环境环境描写来描写来反映社会生反映社会生活活的文学体裁。的文学体裁。小说小说三要素三要素人物人物情节情节环境环境小说考点小说考点主旨主旨其他其他 标题标题 词、句、段词、句、段 写作特点写作特点环境环境情节情节人物人物 标题人物形象标题人物形象的概括的概括 人物形象的塑
2、人物形象的塑造手法造手法 人物形象的作人物形象的作用用 概括情节概括情节 赏析情节手法赏析情节手法 分析情节的作分析情节的作用用 概括典型环境概括典型环境 环境描写的手环境描写的手法法 环境描写的作环境描写的作用用表达技巧表达技巧修辞修辞手法手法表达表达方式方式表现表现手法手法比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、顶针、互文、对偶、反问、设问、用典顶针、互文、对偶、反问、设问、用典表达表达技巧技巧篇章篇章结构结构记叙记叙顺叙、倒叙、插叙、补叙顺叙、倒叙、插叙、补叙描写描写感官描写：感官描写：视、听、嗅、味、触视、听、嗅、味、触人物描写：
3、肖像、心理、动作、神态人物描写：肖像、心理、动作、神态环境描写：自然环境、社会环境环境描写：自然环境、社会环境描写角度：正面描写、侧面描写描写角度：正面描写、侧面描写白描、细描白描、细描表达技巧表达技巧修辞修辞手法手法表达表达方式方式表现表现手法手法比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、顶针、互文、对偶、反问、设问、用典顶针、互文、对偶、反问、设问、用典表达表达技巧技巧篇章篇章结构结构记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情直接抒情直接抒情间接抒情：借景抒情、触景生间接抒情：借景抒情、触景生情、咏物寓情情、咏物寓情表达技巧表达技巧修辞修辞手法手
4、法表达表达方式方式表现表现手法手法比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、比喻、比拟、排比、借代、夸张、反语、双关、通感、顶针、互文、对偶、反问、设问、用典顶针、互文、对偶、反问、设问、用典表达表达技巧技巧篇章篇章结构结构记叙、描写、议论、抒情记叙、描写、议论、抒情抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、衬托、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、衬托、铺垫、对比、联想、想象、象征、托物言志铺垫、对比、联想、想象、象征、托物言志承上启下、设置悬念、首尾呼应、开门见山、承上启下、设置悬念、首尾呼应、开门见山、先总后分、先景后情、卒章显志先总后分、先景后情、卒章显志A.A.小说人物小说人
5、物01010202030304040505人物的外貌、人物的外貌、语言、行动、语言、行动、心理、神态心理、神态等等人物的身人物的身份、地位、份、地位、经历、教经历、教养、气质养、气质等等环境环境（社会环（社会环境、自然境、自然环境）环境）情节情节人物关系、人物关系、作者评价作者评价思考角度思考角度圈画圈画 找评价、议论找评价、议论 找手法找手法 总结表述总结表述08a.a.小说人物小说人物概括形象概括形象a.a.分点作答分点作答b.b.筛选使用原文关键词句筛选使用原文关键词句c.c.答案要具备概括性答案要具备概括性（1 1）简要）简要概括概括这一形这一形象的特征。象的特征。（2 2）有哪些有哪
6、些性格特点？性格特点？（3 3）是怎样是怎样一个人？一个人？个性特征身份特征实例个性特征身份特征实例憨 厚 老 实、勤 劳 俭 朴、真 诚憨 厚 老 实、勤 劳 俭 朴、真 诚善良、勇敢果断、天真烂漫、善良、勇敢果断、天真烂漫、积 极 乐 观、乐 于 助 人、无 私积 极 乐 观、乐 于 助 人、无 私奉献、平易近人、宽宏大度、奉献、平易近人、宽宏大度、光 明 磊 落、临 危 不 俱、爱 憎光 明 磊 落、临 危 不 俱、爱 憎分明、淡泊名利、爱岗敬业、分明、淡泊名利、爱岗敬业、知 恩 图 报、精 明 强 干、聪 明知 恩 图 报、精 明 强 干、聪 明伶俐伶俐自 私 贪 婪、唯 利 是 图、
7、忘 恩自 私 贪 婪、唯 利 是 图、忘 恩负义、胆小怕事、是非不分、负义、胆小怕事、是非不分、目 光 短 浅、尖 酸 刻 薄、爱 慕目 光 短 浅、尖 酸 刻 薄、爱 慕虚荣、卑鄙无耻、冷漠无情、虚荣、卑鄙无耻、冷漠无情、优 柔 寡 断、凶 狠 狡 诈、封 建优 柔 寡 断、凶 狠 狡 诈、封 建保 守、道 貌 岸 然、冷 酷 无保 守、道 貌 岸 然、冷 酷 无情情a.a.小说人物小说人物概括形象概括形象Aa.a.小说人物小说人物概括形象概括形象一语未了，只听后院中一语未了，只听后院中 有人笑声，说：有人笑声，说：“我来迟了，不曾我来迟了，不曾迎接远迎接远 客客!”!”黛玉纳罕道黛玉纳罕道
8、：“这些人个个这些人个个 皆敛声屏气皆敛声屏气，恭肃，恭肃严整如严整如 此，这来者系谁此，这来者系谁，这样放诞无，这样放诞无 礼礼?”?”心下想时，只见心下想时，只见一群媳一群媳 妇丫鬟围拥妇丫鬟围拥 着一个人从着一个人从 后房门进来后房门进来。这个人打扮。这个人打扮 与与众姑娘不众姑娘不 同，彩绣辉煌，恍若神妃神同，彩绣辉煌，恍若神妃神 子：头上戴着金子：头上戴着金 丝八丝八宝珠髫宝珠髫，绾着朝阳五，绾着朝阳五 凤挂珠钗；项上带着赤凤挂珠钗；项上带着赤 金盘螭璎珞金盘螭璎珞 圈；圈；裙边系着豆裙边系着豆 绿宫绦，双衡比目玫绿宫绦，双衡比目玫 瑰佩；身上穿着缕瑰佩；身上穿着缕 金百蝶金百蝶穿花
9、穿花 大红洋缎窄大红洋缎窄 褙袄，外罩五彩刻褙袄，外罩五彩刻 丝石青银鼠丝石青银鼠 褂；下着翡褂；下着翡翠撒翠撒 花洋绉裙。一双丹凤三花洋绉裙。一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊角眼，两弯柳叶吊 梢眉，身量梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威苗条，体格风骚，粉面含春威 不露，丹唇未启笑不露，丹唇未启笑 先闻。先闻。易错点易错点020203030101审题不清审题不清个性特点与形象特点个性特点与形象特点未结合文本分析未结合文本分析概括不全，概括重复概括不全，概括重复a.a.小说人物小说人物概括形象概括形象b.b.小说人物小说人物塑造手法塑造手法正面描写：正面描写：动作、语言、神态、肖动作、语言、神态、
10、肖像、细节等像、细节等侧面描写：侧面描写：环境、情节推动、对比环境、情节推动、对比等等（1 1）请结合文意）请结合文意赏析赏析人物人物形象。形象。（2 2）小说中的）小说中的细节描写、动作细节描写、动作描写描写有什么作用？有什么作用？（3 3）本文在刻画人物时）本文在刻画人物时运用了运用了哪些手法哪些手法？塑造人物的方法塑造人物的方法小说小说手法手法分析分析指明小说描写人指明小说描写人物时所用的手法物时所用的手法作用作用表达效果表达效果对人物对人物对情节对情节对环境对环境对主题对主题b.b.小说人物小说人物塑造手法塑造手法该手法在文该手法在文中如何体现中如何体现A一语未了，只听后院中一语未了，
11、只听后院中 有人笑声，说：有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎我来迟了，不曾迎接远接远 客客!”!”黛玉纳罕道黛玉纳罕道：“这些人个个这些人个个 皆敛声屏气皆敛声屏气，恭肃严整，恭肃严整如如 此，这来者系谁此，这来者系谁，这样放诞无，这样放诞无 礼礼?”?”心下想时，只见一群媳心下想时，只见一群媳 妇丫鬟围拥妇丫鬟围拥 着一个人从着一个人从 后房门进来后房门进来。这个人打扮。这个人打扮 与众姑娘不与众姑娘不 同，彩绣辉煌，恍若神妃神同，彩绣辉煌，恍若神妃神 子：头上戴着金子：头上戴着金 丝八宝珠髫丝八宝珠髫，绾，绾着朝阳五着朝阳五 凤挂珠钗；项上带着赤凤挂珠钗；项上带着赤 金盘螭璎珞金盘螭璎珞 圈
12、；裙边系着豆圈；裙边系着豆 绿宫绦，双衡比目玫绿宫绦，双衡比目玫 瑰佩；身上穿着缕瑰佩；身上穿着缕 金百蝶穿花金百蝶穿花 大红洋缎大红洋缎窄窄 褙袄，外罩五彩刻褙袄，外罩五彩刻 丝石青银鼠丝石青银鼠 褂；下着翡翠撒褂；下着翡翠撒 花洋绉裙。花洋绉裙。一双丹凤三一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊角眼，两弯柳叶吊 梢眉，身量苗条，体格风骚，梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威粉面含春威 不露，丹唇未启笑不露，丹唇未启笑 先闻。先闻。b.b.小说人物小说人物塑造手法塑造手法易错点易错点020203030101手法找不全手法找不全只找手法，未结只找手法，未结合文本展开分析合文本展开分析重复啰嗦重复啰嗦b.b
13、.小说人物小说人物塑造手法塑造手法c.c.小说人物小说人物人物作用人物作用（1 1）人物对小说）人物对小说有何作用有何作用？（2 2）人物有什么）人物有什么艺术价值艺术价值？（3 3）是本文主人公，你那）是本文主人公，你那么么（次要人物）在小说中（次要人物）在小说中有什么作用？有什么作用？主要人物主要人物次要人物（物象）次要人物（物象）c.c.小说人物小说人物人物作用人物作用主要人物主要人物情节情节人物性格（命运）变化，情节也随之变化，即人物性格（命运）变化，情节也随之变化，即推动情节发推动情节发展展。主题主题作者塑造人物的意图：作者塑造人物的意图：反映社会现实和寄托情感反映社会现实和寄托情感
14、。社会社会深刻理解人物对当时深刻理解人物对当时社会的思想指导、价值引领社会的思想指导、价值引领等方面等方面的作用。的作用。分析人物形象的艺术价值给人们带来的分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示某种启示。c.c.小说人物小说人物人物作用人物作用次要人物次要人物（物象）（物象）次要人物次要人物侧面侧面突出主要人物突出主要人物；作为作为小说线索小说线索串联全文；串联全文；推动情节发展推动情节发展；与主要人物一起与主要人物一起突出、揭示主题突出、揭示主题；营造环境营造环境；具有具有象征含义象征含义（物象）（物象）。物象物象c.c.小说人物小说人物人物作用人物作用1.1.结构：结构：作为作为全文线
15、索，贯穿全文全文线索，贯穿全文。2.2.情节情节：“我我”参与到故事中（参与者参与到故事中（参与者/见证者见证者/叙述者），叙述者），推动故推动故事情节发展事情节发展。3.3.形象形象：通过写：通过写“我我”对人物的态度，对人物的态度，突出人物形象突出人物形象。4.4.主题主题：揭示主旨揭示主旨，深化作品主题。，深化作品主题。5.5.表达效果表达效果：增强文章真实感与可信度增强文章真实感与可信度；直接表达；直接表达“我我”的内的内心感受，心感受，抒情更真切感人抒情更真切感人。“我我”易错点易错点020203030101过分拔高，无中生有过分拔高，无中生有杂乱无序杂乱无序以偏概全以偏概全c.c.
16、小说人物小说人物人物作用人物作用B.B.小说情节小说情节情节是小说的框架和脉络，把握情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知小说的起点。也是整体感知小说的起点。概念概念开端发展高潮结局（序）（尾声）08a.a.小说情节小说情节情节概括情节概括（1 1）用简明的语句）用简明的语句概括概括故故事情节。事情节。（2 2）文中一共写了）文中一共写了哪几件哪几件事事？请依次加以概括。？请依次加以概括。（3 3）用）用填空填空的形式概括小的形式概括小说部分情节。说部分情节。不要脱离人物的性格、发展不要脱离人物的性格、发展及小说主题及小说主题找人找
17、人物物理情理情节节表述表述五五W W：时间地点人事结果时间地点人事结果思考思考角度角度a.a.小说情节小说情节情节概括情节概括主要人物、次要人物、相关物象主要人物、次要人物、相关物象梳理故事情节（开端梳理故事情节（开端），用词串联（首先、），用词串联（首先、然后然后）“线索线索”a.a.小说情节小说情节情节概括情节概括分类分类(1)(1)类型：人、物、事、情、时间、空间类型：人、物、事、情、时间、空间(2)(2)数量：单线、双线（双线又可以分：明线、暗线；数量：单线、双线（双线又可以分：明线、暗线；主线、副线）主线、副线）作用作用(1)(1)结构结构：贯穿全文贯穿全文，使文章，使文章结构清晰结
18、构清晰，情节集中，行文富，情节集中，行文富于变化。于变化。(2)(2)人物人物：突出、丰富人物形象突出、丰富人物形象。(3)(3)主题主题：揭示、丰富、深化主题揭示、丰富、深化主题。第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称叙述叙述亲切自然亲切自然，便于直接便于直接抒情抒情、真实可信真实可信。拉近叙述者与人物的距拉近叙述者与人物的距离离，增强抒情性和亲切，增强抒情性和亲切感，便于感情交流。感，便于感情交流。可以多角度描写不受时可以多角度描写不受时空限制，空限制，灵活自由灵活自由，显，显得客观冷静，得客观冷静，便于叙事便于叙事和议论和议论。b.b.小说情节小说情节情节手法情节手法(1)(1
19、)叙述人称和叙述视角叙述人称和叙述视角有限视角有限视角全知视角全知视角顺叙顺叙插叙插叙倒叙倒叙补叙补叙b.b.小说情节小说情节情节手法情节手法(2)(2)叙述方式叙述方式按按时空先后顺序时空先后顺序写，情写，情节发展节发展脉络分明脉络分明，层次，层次清晰清晰。把把后面的情节或者结局后面的情节或者结局先行提出先行提出，再顺叙，再顺叙，制制造悬念，引人入胜造悬念，引人入胜。根据需要中断主线，根据需要中断主线，插插入有关内容的叙述入有关内容的叙述，之，之后在接续原本情节。后在接续原本情节。作作必要的铺垫、照应、补必要的铺垫、照应、补充、说明充、说明使得情节更完使得情节更完整，整，结构更严密，结构更严
20、密，深化深化文章主题文章主题。对前面提到的人或事做对前面提到的人或事做补充交代补充交代，是整个事件过，是整个事件过程更加完整清晰。程更加完整清晰。使文章结构完整使文章结构完整，行文跌宕起，行文跌宕起伏，有助于伏，有助于更好地表达主题更好地表达主题，收到出人意料的效，收到出人意料的效果。又果。又称追叙。称追叙。08c.c.小说情节小说情节情节作用情节作用内容内容结构结构读者读者手法手法1.1.所写内所写内容容2.2.与主题与主题的关系的关系1.1.位于文位于文本什么位本什么位置置2.2.与前后与前后文的联系文的联系修辞手法修辞手法 表现手法表现手法等等1.1.引起阅读兴趣引起阅读兴趣2.2.留下
21、想象空间留下想象空间3.3.引发思考引发思考c.c.小说情节小说情节情节作用情节作用内容内容对对环境环境的作用的作用交代交代/突出人物突出人物活动的环境活动的环境，渲染气氛渲染气氛，奠定基调奠定基调等等对对人物人物的作用的作用塑造人物塑造人物（形象（形象/性格性格/精神精神/心理）心理），使人物使人物形象形象更加丰更加丰满满等等对对主题主题的作用的作用 揭示揭示/表达表达/寄托寄托/暗示暗示/突出突出/升华升华主题主题对对读者读者感受的感受的作用作用吸引注意，引起阅读兴趣，引发思考吸引注意，引起阅读兴趣，引发思考。结构结构照应前文；承上启下；线索，贯穿全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面情照应前文
22、；承上启下；线索，贯穿全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面情节作铺垫，推动故事情节发展，使情节曲折生动等。节作铺垫，推动故事情节发展，使情节曲折生动等。(关键术语：关键术语：照应、照应、悬念、伏笔、铺垫悬念、伏笔、铺垫)06考试类型考试类型020203030101描写环境的手法描写环境的手法环境描写的作用环境描写的作用环境特点的概括环境特点的概括C.C.小说环境小说环境自然景物描写，自然景物描写，交代人物活动时交代人物活动时间、地点、季节、间、地点、季节、天气等天气等社会背景、历史条件、地社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等社会关系、政治、经
23、济等的描写，主要是交代人物的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等的生存环境、社会关系等（如可见的建筑器物，不（如可见的建筑器物，不可见的风土人情等）可见的风土人情等）C.C.小说环境小说环境自然环境自然环境社会环境社会环境社背景、历史条件、地方社背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等的生存环境、社会关系等（如可见的建筑器物，不（如可见的建筑器物，不可见的风土人情等）可见的风土人情等）a.a.小说环境小说环境自然环境的作用自然环境的作用环境环境人物人物情节
24、情节主题主题交代交代故事发生的故事发生的时间或地点时间或地点；暗示社会环境暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等的关系等渲染气氛，奠定基调渲染气氛，奠定基调。烘托烘托心情心情；体现体现身份、地位、性格身份、地位、性格等等；暗示暗示命运命运暗示或推动暗示或推动情节的发展情节的发展；为后文情节的发展为后文情节的发展作铺垫或制造悬念作铺垫或制造悬念；作为作为情节发展的线索情节发展的线索；揭示主题揭示主题；深化主旨深化主旨社背景、历史条件、地方社背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等社会关系、政治、
25、经济等的描写，主要是交代人物的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等的生存环境、社会关系等（如可见的建筑器物，不（如可见的建筑器物，不可见的风土人情等）可见的风土人情等）b.b.小说环境小说环境社会环境的作用社会环境的作用环境方面环境方面人物方面人物方面情节方面情节方面主题方面主题方面交代交代故事展开的故事展开的时代背景时代背景；揭示社会关系揭示社会关系，渲染特定氛围。，渲染特定氛围。引出引出主要主要人物人物，交代交代人物人物身份身份；揭示、暗示人物心情揭示、暗示人物心情(心理心理)/性格性格/命运命运推动故事情节的发展推动故事情节的发展揭示揭示社会本质社会本质特征，凸显主题特征，凸显主题
26、情感情感意蕴意蕴思想思想意蕴意蕴为 什 么 而 写为 什 么 而 写主旨主旨D.D.小说主旨小说主旨作者的情感态度作者的情感态度1.1.思想意义或价思想意义或价值值2.2.给读者的思考给读者的思考和认识和认识D.D.小说主旨小说主旨人与历史人与历史：民族心理与传统文化：民族心理与传统文化人与时代人与时代：对现实问题的思考与认识：对现实问题的思考与认识人与人人与人：小说的人生启示：小说的人生启示标题标题标题标题含义含义E.E.小说标题小说标题标题标题作用作用标题标题本身的内容、艺本身的内容、艺术特点术特点（比喻、象征、（比喻、象征、双关等手法）双关等手法）标题标题与文本的联系与文本的联系，如情节、人物、主旨、如情节、人物、主旨、环境等环境等人物形象人物形象以时间地点环境为题以时间地点环境为题以物象为题以物象为题交代主要的交代主要的人物形象人物形象;暗示人物暗示人物命命运运;彰显作者彰显作者情感倾向情感倾向点明时间、地点点明时间、地点、背景，渲染氛围背景，渲染氛围情节情节线索线索，贯穿全文，贯穿全文;寄托寄托作者作者情感情感,揭示文章揭示文章主题主题;隐含隐含比喻象征意义比喻象征意义E.E.小说标题小说标题标题的作用标题的作用
