1、19 棉花姑娘第一课时一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。1. 今天，我没有空（kng kng）去捕捉空（kng kng）中飞行的蜻蜓。2. 操场上很干（gn gn）净，可以好好地大干（gn gn）一场。3. 小猴子看（kn kn）见了，原来小白兔在看（kn kn）护大萝卜。二、想一想，组成新字，再组词。大+可 日+生 果+页 参考答案一、kng kng gn gn kn kn二、奇 奇怪 星 星星 颗 一颗19 棉花姑娘第二课时一、好朋友手拉手。捉空中的害虫捉树上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫二、重点段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花
2、。她裂开嘴笑啦！1. 巧填词语。碧绿碧绿 碧绿 雪白雪白（ ） 2. 仿写句子。她裂开嘴笑啦！ 啦！ 三、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？参考答案一、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫 啄木鸟捉树上的害虫 青蛙捉田里的害虫 燕子捉空中的害虫二、1.雪白 2.小明伤心地哭啦！三、七星瓢虫。七星瓢虫把蚜虫都吃光了。20 咕咚第一课时一、对号入座，读一读选一选。 怕 吓 都 羊 跟 家 跟有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子了一跳，撒腿就跑。大伙着跑起来。狐狸呀，山啊，小鹿哇，一个着一个大一边跑一边叫：“好害啊，咕咚来啦！”二、我是小小魔术师。（组词）下 古 白 羊吓 咕 怕 丰参考答案一、 吓 都
3、 跟 羊 跟 家 怕二、 下面 吓到 古代 咕咚 白天 害怕 小羊 丰收20 咕咚第二课时一、课文整体梳理。咕咚是一篇有趣的 故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随 。二、重点段落品析。 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！” 1.用文中加点词语写一句话。一边一边： 。2.说一说：咕咚是什么？ 三、想想，你最喜欢故事里的谁？为什 么？ 参考答案一、童话 别人二、1.奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。2. 一个木瓜掉到湖里发出的声音。三、示例：我最喜欢野牛，因为他不盲目跟风，懂得寻求事物的真相
4、。21 小壁虎借尾巴第一课时一、投篮比赛，给字宝宝找朋友。 b sh yo qing wn 壁 墙 蚊 咬 傻 二、好朋友拉拉手。 小鱼 赶蝇子尾巴 老牛 拨水 燕子 掌握方向三、我聪明，我会写句子。1.我长出一条新尾巴啦！ 啦！2.您把尾巴借给我行吗？ ?3.没有尾巴多难看呀！ ！参考答案一、 壁 b 墙 qing 蚊 wn 咬 yo 傻 sh二、 小鱼的尾巴拨水 老牛的尾巴赶蝇子 燕子的尾巴掌握方向三、1.我发现你啦！ 2.这件事对吗？ 3.好美的风景啊！21 小壁虎借尾巴第二课时一、重点段落品析。 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 1.多音字填一填。
5、 挣：zhng ( ) zhng ( ) 2.小壁虎的尾巴是怎样断的？二、知识拓展。为什么小壁虎的尾巴断了，还会再长出来啊？参考答案一、1.挣脱 挣断 2.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。二、壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。语文园地八第一课时一、找到朋友连一连。pn sh c shu zo 擦 刷 澡 梳 盆二、偏旁开花。 犭 鸟 虫参考答案一、擦 c 刷 shu 澡 zo 梳 sh 盆 pn 二、狐 狸 狗 鸭 鸡 鹅 蚂 蚁 蛙语文园地八第二课时一、把句子补充完整。1. 真是听话极了。2. 和 都是体育用品。二、重点段落品析。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 1.找出文中的表示颜色的词语。 2. 用自己的话说说这两句话的意思。 三、猜一猜，画一画。小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(打一动物)。 【谜底】： 参考答案一、1.妹妹 2.篮球 足球二、1.红 雪白 2.头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。三、小蜻蜓
