部编版 二年级上 口语交际 看图讲故事 新知导入新知导入 （图图）德国）德国 埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩 1、按顺序讲清楚图意。 2、认真听，知道别人讲的是 哪幅图的内容。 图片上都有谁？他们在干什么? 把时间、地点、人物、事情， 连起来说一说。 吃饭的时间到了，妈 妈把饭菜都摆上桌了，发 现儿子还没到。爸爸问妈 妈儿子去哪了，妈妈指了 指儿子的房间。 儿子双手托着腮，在干嘛呢？ 爸爸走到儿子的房外，打 开房门，看到儿子正趴在地上 看书，还笑个不停呢。 儿子离开房间，去吃饭了。 爸爸呢？他在干什么？ 儿子听了爸爸的话放下书去 吃饭了，爸爸出门前好奇地看 了书一眼。 等儿子走到饭桌前，才发 现爸爸并没有跟过来，爸爸 干什么去了呢？ 等不到爸爸，妈妈让儿子 去房间找爸爸去。 妈妈让儿子干什么去了？ 接下来会发生 什么？ 儿子推开房门看到爸爸 在干什么？ 儿子打开房门一看，爸 爸竟然也趴在地上看书呢， 还看得很开心。 （图图）德国）德国 埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩 把这几幅图串起来讲一讲。 演一演 拓展提高拓展提高 板书设计板书设计 口语交际 看图讲故事 作业布置作业布置 把今天学到的知识讲给家人听。
