1、感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Unit 4 Meeting the Muse Using Language感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！mentask for comment make/give comments on/about ment on/upon comment that.练习：Jean commented _ she though
2、t it was time for us to go home.that征求意见评论某事评论说/称/议论道感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！2.replacebe replaced by replace sb./sth.with/by.take the place of(=replace)in place of instead of 练习：Teachers will never be replaced _ computers in the classroom.by被取代用
3、替换/取代某人/某物取代；代替取代；代替代替；而不是感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！3.abstractabstract artists abstract concepts abstract ideas abstract discussion in the abstract 练习：So far weve only _.(抽象地讨论过这个问题)discussed the question in the abstract抽象派画家抽象概念抽象观念理论上的探讨抽象地；理论上感
4、谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！4.trenda/the trend towards.set the trendfollow the trendon trend 练习：Her long skirt is right _ trend this winter.on朝的趋势开创潮流追随趋势流行的感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！5.contrastin c
5、ontrast to/with by contrast contrast with contrast.with.练习：The snow was icy and white _(contrast)with the brilliant blue sky.与形成对比相比之下与形成对比把与进行对比contrasting感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！6.apart from辨析：辨析：apart from，besides 与与 except besides prep.除了外(还
6、)except prep.除了外(都)What other sports do you like besides/apart from football?除了足球外你还喜欢哪些运动?I like all sports except/apart from football.我喜欢除足球之外的所有运动练习：_ these two books,he has written some plays and film scripts.Apart from/Besides感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数
7、进行十倍的索取赔偿！7.be tired frombe tired ofbe tired out 练习：Im so tired _ the same job,day after day.对感到厌烦(侧重于精神上的厌倦)疲惫不堪；筋疲力尽of感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！P A R T O N ELeading-inQ1:Can you explain the predicate?Q2:Do you know anything that can be used as a
8、 predicate?感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！P A R T t w oPresentation感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activity 1 on Page 54 of the textbook.Look at the sentences from the reading passage and answer the que
9、stions.1 Apart from nouns and adjectives,what other word forms can serve as predicative?Apart from nouns and adjectives,to-infinitive-ed,-ing can serve as predicative.感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activity 1 on Page 54 of the textbook.Look at the s
10、entences from the reading passage and answer the questions.2 Can interested in sentence(b)be replaced by interesting?Why or why not?No,it cant.Because interested usually indicates a persons interest in something while interesting usually indicates interested,In sentence(b),the subject is he which re
11、fers to a person.感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！P A R T t w oNow look for more sentences with these structures in the reading passage,and summarise their uses in your own words.感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索
12、取赔偿！Do Activity 2 on Page 54 of the textbook.Read the passage and underline the predicatives.One of my biggest dreams had always been to see the painting Girl with a Pearl Earring,by the Dutch artist,Vermeer.It wasnt until we went on a trip to The Hague last year that this dream came true!There were
13、 lots of people waiting to enter the Mauritshuis.Although my legs were tired from walking around the city,I was determined to see the painting,which is often called the“Mona Lisa of the North”.Nobody is sure of the identity of the girl in it.And there she was.It was amazing to be standing in front o
14、f her at last!The girl is looking over her shoulder.Her eyes are wide and her mouth is parted,just as if she were about to speak.I would love to know what she was going to say!感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Look at the following sentences.His wish was
15、to become an artist.Her hobby is collecting stamps.The lake is badly polluted.Climbing is tiring and we are completely tired after a days climbing.What can you find?感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！to-infinitive,-ing and-ed as predicative动词的不定式、动词的不定式、in
16、g和和-ed 形式作表语形式作表语概述概述：动词的不定式(to do)动词-ing 形式和-ed 形式在句中都可用作表语。用法用法：动词的不定式作表语 动词的-ing形式作表语 动词的-ed形式作表语区分：区分：动词的不定式和动词的-ing形式作表语的区别 动词的-ing 和-ed 形式作表语的区别 动词的不定式作表语和不定式表示将来时的区别 动词的-ing形式(动名词/现在分词)作表语和用于进行时的区别 动词的-ed形式作表语和用于被动语态的区别感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的
17、索取赔偿！动词的不定式作表语动词的不定式作表语动词的语可以说明主语的具体内容，也可表示将来的动作。在表示“目的，愿望不定式作表，梦想，需求”等的名词作主语时其表语应该用不定式。Our aim is to help them,not to teach them a lesson.我们的目的是帮助他们，而不是教训他们。（当动词的不定式用作表语时，其中的 to原则上是不能省略的。但也有特殊情况，当主语部分有动词 do的某种形式时，用作表语的不定式可以省略 to。）What you have to do is fill in the form.你要做的是填好这份表格。感谢您下载平台上提供的PPT作品，
18、为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的动词的-ing 形式作表语形式作表语动词的-ing 形式作表语用来说明主语的内容。一般用来表示主语的某种性质和状态，当与主语是同一概念的时候，主语与表语的位置可以互换。此外，还要注意主语与表语的一致性。My job is teaching.我的工作是教书。（一般来说，表示比较抽象、一般的行为时多用动词的-ing形式作表语；表示具体某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式作表语。有时两者都可以用，没有什么差别。）What she likes is watching t
19、he children play.=What she likes is to watch the children play.她喜欢的是看孩子们玩。感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的动词的-ed 形式作表语形式作表语过去分词作表语时，总是在系动词 be appear、look remain、feelget 等之后，构成系表结构，表示主语所处状态或感受，主语多为人。分词所表示的动作与句子的主语构成动宾结构关系。The novel is well written.这部小
20、说写得很好。（动词的-ed 形式作表语与被动语态的区别：动的-ed 形式作表语表示主语的状态，而被动语态则表示主语所承受的动作。）This lake is badly polluted.(动词的-ed形式)这个湖受到了严重的污染。感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的不定式和动词的动词的不定式和动词的-ing 形式作表语的区别形式作表语的区别动词的不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作；动词的-ing形式作表语强调的是一般性抽象的、经常发生的动作。His j
21、ob is to paint the walls.他的工作是粉刷这些墙。(一次性的，具体的，目前做的事情，并不是他日常的工作)His job is painting walls.他的工作是粉刷墙。(这是他日常的工作)感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的动词的-ing 和和-ed 形式作表语的区别形式作表语的区别-ing形式说目主语的特征，-ed形式说明主语的状态。This cat is frightening.这只猫让人害怕。(说明猫的特征)This cat is f
22、rightened.这只猫有些害怕。(说明猫的状态)感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的不定式作表语和不定式表示将来时的区别动词的不定式作表语和不定式表示将来时的区别不定式作表语用于说明主语“是什么”，和主语之间是可以画等号的，不定式用来表示将来时态时，表示主语即将要执行的动作，和主语之间是不能画等号的。What he wanted to suggest is to cut down the price and increase the sales.他想建议的是降低价
23、格、增加产量。My American teacher is to leave China soon.我的美国老师即将离开中国。感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的动词的-ing 形式形式(动名词动名词/现在分词现在分词)作表语和用于进行时的区别作表语和用于进行时的区别动名词作表语说明主语“是什么”，现在分词作表语说明主语的特征。动词的-ing形式用于正在进行时时，说明主语正在执行的动作。Her work is taking care of the children.她
24、的工作是照顾小孩。(说明主语“是什么”)感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！动词的动词的-ed 形式作表语和用于被动语态的区别形式作表语和用于被动语态的区别动词的-ed 形式作表语说明主语所处的状态。用于被动语态说明主语所承受的动作。The cup is broken.杯子碎了。(说明杯子的状态)The cup was broken by Peter杯子是被彼得打碎的。(说明杯子承受的动作被打碎了)感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播
25、、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！P A R T t h r e ePractice完成练习完成练习，及时巩固，及时巩固感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Exercise:1)When we heard of it,we were deeply _(move).2)His teaching aim of this class is _(train)the students speaking ability.3)Their j
26、ob is _(make)wheelchairs for disabled people.4)What he likes is _(watch)TV after supper.5)Your idea is not only innovative but also _(inspire).6)Richard felt _ with their _ service at the hotel.(satisfy)7)The movie was _.Rose was greatly _.(move)moved to trainmaking watchinginspiringsatisfiedsatisfy
27、ingmovingmoved 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！8)我的工作是教你们英语My job is _.9)我的任务是今天下午清洁教室。My task is _ this afternoon.10)我的梦想是考入重点大学。My dream is _.teaching you Englishto clean the classroomto enter a key universityExercise:感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿
28、复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activities 3&4 on Page 54.Complete the passage with the correct form of the verbs in brackets.Suggested answers:Known;to combine;to seek;to reflect;to express;interested;inspiring感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十
29、倍的索取赔偿！P A R T t h r e eThink of an artist you admire and talk about his or her inspiration and artworks using to-infinitive,-ing and-ed as predicative where appropriate.感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activity 5 on Page 55.Read the comments and answ
30、er the questions.Pay attention to the compound adjectives in bold.What is the exhibition about?What artworks might you see in it?Which comment makes the greatest impression on you?Give your reasons.Do you want to go to this exhibition after reading the comments?Why or why not?In English,you can crea
31、te compound adjectives by joining two or more words together.You can guess the meaning of compound adjectives by looking at the individual words that make them up.You can even try creating your own compound adjectives!感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do
32、Activity 6 on Page 56.Match the compound adjectives in Activity 5 to their meanings.Think of other words and expressions that can express the same meanings.Suggested answers:Breathtaking;well-known;awe-inspiring;highly-skilled;ground-breaking;over-pricedWork in groups and think of more compound adje
33、ctives to describe an art exhibition or an artwork.感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！P A R T f o u rProduction感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activities 711 on Pages 5657.Read the passage and answer the qu
34、estions.a)What else do you know about Pablo Picasso and Feng Zikai?b)What other artists are famous for representing war and peace?What are their best-known artworks?感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Do Activities 711 on Pages 5657.Listen to the audio guid
35、e and find out the main message of each artwork.Guernica格尔尼卡格尔尼卡 The Battlefield in Spring战场之春战场之春感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Listen again and complete the notes.Suggested answers:the attack on the town;3.5 metres in height and almost 8 metres in wi
36、dth;dead or wounded man;a more powerful effect;in protest of;some grass leaves;the lifeless objects and the grass leaves;encouragement to the Chinese people as well as his hope for peace感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Complete the table with the express
37、ions from the audio guide.Suggested answers:Basic information:.by the well-known.;It measures.;It is widely believed.What you see:In the centre of the painting,we can see.;Through.,I can see How you feel:Through.,I can feel.;In my opinion,this makes.;.create a strong contrast.;I personally think.感谢您
38、下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Choose an art exhibition,or an artwork from an exhibition you like,and write about it using the words and expressions in this section.Work in pairs.Make improvements to each others writings and share them with the class.感谢您下
39、载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！Exercise:1.She was deeply _(move)by the sad story,so she read it until into the night.2.The film that he recommended to us is _ very(interest).3.She was _(satisfy)with her daughters exam result.4.The difference between these two words are _(strike).5.What Joe wants to do seems _(tell)you something.6.Mary doesnt seem _(like)the idea.satisfiedinterestingmovedstrikingto tellto like
