小班社会艺术《欢欢喜喜迎新年》（公开课）PPT课件+教案+素材.rar(打包下载)

欢欢喜喜迎新年欢欢喜喜迎新年小班 社会 艺术活动目标活动目标初步了解春节的一些习俗。按照大、小，大、小，大、小”的模式制作灯笼图。活动准备活动准备课件准备：过年相关照片、灯笼图。纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。活动过程活动过程和幼儿一起聊聊过新年。你知道今年是什么年吗?新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼)播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小”的模式贴出 3 组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?接下去要怎么贴呢?2.教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语。温馨提示温馨提示活动结束后把迎春海报布置在墙面上。*教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删除或增加内容）。欢欢喜喜迎新年欢欢喜喜迎新年小班小班 社会社会 艺术艺术和幼儿一起聊聊过新年。和幼儿一起聊聊过新年。你知道今年是什么年吗?新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼)播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小”的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?接下去要怎么贴呢?2.教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只来年所对应的动物属相(可参考资源图来画)，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语。新年快乐！新年快乐！*春节海报参考，教师了解即可，不需要给幼儿看。