1、玩游戏玩游戏：纸筒看黑板纸筒看黑板导入二导入二你知道你知道寓言寓言是什么吗？是什么吗？寓言寓言 文学作品的一种体裁，以文学作品的一种体裁，以比喻性的比喻性的故事故事寄寓意味深长的寄寓意味深长的道理道理，给人以启示。其，给人以启示。其篇篇幅短小幅短小，语言精练语言精练，常带有，常带有讽刺讽刺或或劝诫劝诫的性质。的性质。助读资讯助读资讯井沿井沿 回答回答 口渴口渴 喝水喝水 大话大话 弄弄 错错 无边无际无边无际 大得很哪大得很哪 抬头抬头井井沿沿 回回答答 口口渴渴 喝喝水水 大大话话 弄弄 错错 无边无无边无际际 大得很大得很哪哪 抬抬头头ynynddhhkkjjhuhunnnnnn titi
2、cucu多种形式认读生字。多种形式认读生字。读一读读一读字词识记字词识记井井渴渴沿沿话话答答际际观观喝喝氵氵口口曷曷渴渴喝喝写一写写一写答答井井观观 沿沿 渴渴喝喝 话话 际际结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽。右下部先写左窄右宽。右下部先写“人人”，“人人”的末笔捺改点，再写竖折。的末笔捺改点，再写竖折。kk渴渴氵氵结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽。左窄右宽。“阝阝”的横撇弯钩的横撇弯钩要写得小；要写得小；“示示”第四笔是点。第四笔是点。jj际际阝阝u默读课文，思考下列问题。默读课文，思考下列问题。寓言讲了一个什么故事？寓言讲了一个什么故
3、事？青蛙和小鸟为了（青蛙和小鸟为了（）而争论，）而争论，青蛙认为天（青蛙认为天（），小鸟认为天），小鸟认为天（）。）。天有多大天有多大只有井口大只有井口大无边无际无边无际整体感知整体感知u分角色朗读分角色朗读青蛙青蛙：你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？小鸟小鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。下来找点儿水喝。语调上扬，读出好奇的语气语调上扬，读出好奇的语气陈述语气陈述语气青蛙青蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？还用飞那么远吗？小鸟小鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大
4、得很哪！强调强调“别别”的劝谏意味的劝谏意味语调上扬，不相信的语气语调上扬，不相信的语气 自信、感叹自信、感叹青蛙青蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬头就能朋友，我天天坐在井里，一抬头就能 看见天。我不会弄错的。看见天。我不会弄错的。小鸟小鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井朋友，你是弄错了。不信，你跳出井 来看一看吧。来看一看吧。固执、自以为是的感觉固执、自以为是的感觉“是是”重读重读劝告的语气劝告的语气 第第2 2课时课时 青蛙青蛙坐在（坐在（）。）。小鸟小鸟飞来，落在飞来，落在（）。）。井里井里井沿上井沿上主人公主人公：青蛙青蛙 小鸟小鸟位置位置：井里（低）井里（低）井沿上（高）井沿上（高）
5、课文品读课文品读你从你从哪儿哪儿来呀？来呀？我从天上来，飞了我从天上来，飞了一百多里一百多里，口渴，口渴了，下来找点儿水喝。了，下来找点儿水喝。问句的核心词问句的核心词小鸟的生活环境小鸟的生活环境天之大天之大小鸟飞到井沿上的目的是什么？小鸟飞到井沿上的目的是什么？口渴，找点儿水喝。口渴，找点儿水喝。青蛙青蛙眼中的天是（眼中的天是（），），小鸟小鸟眼中的天是（眼中的天是（）。）。反问句，青蛙自以为是反问句，青蛙自以为是 朋友，别说朋友，别说大话大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！吹牛的话，
6、不实在的话吹牛的话，不实在的话小鸟纠正青蛙的观点小鸟纠正青蛙的观点武断武断 天不过井口那么大，天不过井口那么大，还还用飞那么远用飞那么远吗？吗？天不过井口那么大，天不过井口那么大，不不用飞那么远用飞那么远！第一句话是第一句话是反问句反问句，用，用疑问的句式疑问的句式表示表示肯肯定的意思定的意思，更能凸显青蛙的，更能凸显青蛙的自以为是自以为是。第二句。第二句是陈述句，没有第一句话的表达效果强烈。是陈述句，没有第一句话的表达效果强烈。读一读，比较两句话语气、语调的不同。读一读，比较两句话语气、语调的不同。青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我朋友，我天天天天坐在井坐在井里，里，一抬头一抬头就能看见
7、天。我就能看见天。我不会弄错不会弄错的。的。”不会弄错反而错，不听劝告、自以为是不会弄错反而错，不听劝告、自以为是 高高的井壁阻挡了青蛙的视线，导致他目光高高的井壁阻挡了青蛙的视线，导致他目光狭小，所见有限。狭小，所见有限。青蛙为什么会有这样的认识？青蛙为什么会有这样的认识？小鸟小鸟也笑了也笑了，说：，说：“朋友，你是弄朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。错了。不信，你跳出井来看一看吧。”强调青蛙确实错了，说明小鸟实事求是强调青蛙确实错了，说明小鸟实事求是再次强调青蛙错了，并劝告跳出井口感受天之大再次强调青蛙错了，并劝告跳出井口感受天之大小鸟的话说明了一个什么道理？小鸟的话说明了一个什
8、么道理？认识事物，只有站得高，才能看得全面。认识事物，只有站得高，才能看得全面。青蛙和小鸟的笑有何不同？青蛙和小鸟的笑有何不同？自以为是的笑，说明他自以为是的笑，说明他很自大，听不进正确意见。很自大，听不进正确意见。无奈的笑，又可气又好无奈的笑，又可气又好笑，与青蛙的笑形成对比。笑，与青蛙的笑形成对比。小鸟和青蛙为什么会产生分歧？小鸟和青蛙为什么会产生分歧？井底的青蛙代表了生活中的哪一类人？井底的青蛙代表了生活中的哪一类人？见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的一见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的一类人。类人。他们所处的位置不同，眼界不同，所以他们所处的位置不同，眼界不同，所以看法也不同。看法也不同。
9、想一想想一想读完这则寓言故事，你有何读完这则寓言故事，你有何启示启示？认识事物，看待问题，站得高认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。才能看得全面。目光短浅又固执己见的人不会目光短浅又固执己见的人不会真正认识事物的原貌。真正认识事物的原貌。坐井观天坐井观天小鸟（空中飞）小鸟（空中飞）看得广看得广天无边无际天无边无际（正）（正）看得窄看得窄天只有井口大天只有井口大（误）（误）青蛙（井底坐）青蛙（井底坐）板书设计板书设计站得高才能看得全面站得高才能看得全面 本文通过青蛙和小鸟关于本文通过青蛙和小鸟关于“天究竟多大天究竟多大”的争论，阐明了一个深刻的道理的争论，阐明了一个深刻的道理：认识事物认识事
10、物不能目光短浅、固执己见，要学会不能目光短浅、固执己见，要学会接受别人接受别人的意见，全面地看问题的意见，全面地看问题。课文主题课文主题拓展发散拓展发散井底之蛙井底之蛙 鼠目寸光鼠目寸光管窥蠡测管窥蠡测 盲人摸象盲人摸象 管中窥豹管中窥豹近义词近义词高瞻远瞩高瞻远瞩 见多识广见多识广 包罗万象包罗万象反义词反义词守株待兔守株待兔画蛇添足画蛇添足掩耳盗铃掩耳盗铃（）一、根据拼音写词语。一、根据拼音写词语。ku k ku k（）h shuh shu（）zu jnzu jn un tinun tinjnjn yn yn（）hu dhu d（）喝喝 水水坐坐 井井 观观 天天 井井 沿沿回回 答答口口
11、 渴渴课堂练习课堂练习二、根据画线部分的意思写词语。二、根据画线部分的意思写词语。1.1.小鸟说：小鸟说：“天天大得看不到边际大得看不到边际。”（）2.2.一只青蛙一只青蛙坐在井里看天坐在井里看天。（）3.3.青蛙说：青蛙说：“朋友，别朋友，别吹牛吹牛了！了！”（）无边无际无边无际坐井观天坐井观天说大话说大话三、想象青蛙跳出井底，看到天空后的情景，续编三、想象青蛙跳出井底，看到天空后的情景，续编 青蛙与小鸟的第四次对话。青蛙与小鸟的第四次对话。青蛙不服气地跳出了井，看到了无边无际的天空。青蛙不服气地跳出了井，看到了无边无际的天空。青蛙青蛙_地说：地说：“_。”小鸟小鸟_说：说：“_。”感激感激
12、天真大呀！我弄错了！谢谢天真大呀！我弄错了！谢谢你让我看到这么大这么美的天空你让我看到这么大这么美的天空笑着笑着不用谢。看吧，只要跳出井，不用谢。看吧，只要跳出井，你就拥有了广阔的天空你就拥有了广阔的天空分角色朗读课文，读好下面的句子。分角色朗读课文，读好下面的句子。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天无边无际，大得很哪！天无边无际，大得很哪！不信，你跳出井来看一看吧。不信，你跳出井来看一看吧。课后习题课后习题 朗读指导朗读指导：第一句是反问句，语调上扬，第一句是反问句，语调上扬，读出青蛙不相信的语气。读出青蛙不相信的语气。第二句是感叹句，读出小鸟肯定的语气。
13、第二句是感叹句，读出小鸟肯定的语气。第三句是祈使句，读出小鸟无奈、劝告第三句是祈使句，读出小鸟无奈、劝告的语气。的语气。小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？不一样？小鸟和青蛙在争论天有多大。他们的说小鸟和青蛙在争论天有多大。他们的说法不一样的原因：青蛙坐在井底，法不一样的原因：青蛙坐在井底，视野受限视野受限，只能看到井口那么大的天；小鸟每天在天空只能看到井口那么大的天；小鸟每天在天空中飞来飞去，中飞来飞去，视野开阔视野开阔。1.1.读完这则寓言故事，你想对井底的青蛙读完这则寓言故事，你想对井底的青蛙说些什么说些什么?2.2.把这个故事讲给你身边的
14、人听一听，续把这个故事讲给你身边的人听一听，续编故事。编故事。课外练习课外练习答答喝喝观观沿沿渴渴话话井井际际部首：部首：一一 结构：结构：独体独体组词：组词：井井口口 水水井井形近字：形近字：并并造句：造句：村民们合力挖了一口村民们合力挖了一口水水井井。笔顺：笔顺：井井沿沿渴渴话话观观答答喝喝jnjn第一横比第二横短，第一横比第二横短，第二横在横中线下侧；第二横在横中线下侧；竖比竖撇长。竖比竖撇长。后鼻音后鼻音际际部首：部首：又又 结构：结构：左右左右组词：组词：观观察察 袖手旁袖手旁观观形近字：形近字：现现造句：造句：比赛现场，比赛现场，观观众们的众们的热情逐渐高涨。热情逐渐高涨。笔顺：笔
15、顺：unun井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝“又又”末笔末笔是长点。是长点。部首：部首：氵氵 结构：结构：左右左右组词：组词：沿沿路路 沿沿江江形近字：形近字：没没造句：造句：这条路被封了，我们这条路被封了，我们只能只能沿沿原路返回。原路返回。笔顺：笔顺：ynyn井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝左窄右宽。左窄右宽。部首：部首：结构：结构：上下上下组词：组词：回回答答 答答复复形近字：形近字：合合造句：造句：这道题不止一个这道题不止一个答答案。案。笔顺：笔顺：dd井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝上窄下宽。上窄下宽。部首：部首：氵氵 结构：结构：左右左右组词：组词：口口渴渴 干干渴渴形近字：
16、形近字：揭揭造句：造句：口口渴渴的乌鸦终于喝到的乌鸦终于喝到了瓶子里的水。了瓶子里的水。笔顺：笔顺：kk井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝左窄右宽。左窄右宽。部首：部首：口口 结构：结构：左右左右组词：组词：喝喝水水 喝喝茶茶形近字：形近字：唱唱造句：造句：唱完歌后，一定要多唱完歌后，一定要多喝喝水来保护嗓子。水来保护嗓子。笔顺：笔顺：hh井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝“口口”要写要写得小、偏上。得小、偏上。部首：部首：讠讠 结构：结构：左右左右组词：组词：说说话话 谈谈话话形近字：形近字：活活造句：造句：活泼的她爱讲笑活泼的她爱讲笑话话。笔顺：笔顺：huhu“舌舌”首笔撇首笔撇收笔于竖中线。收笔于竖中线。井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝部首：部首：阝阝 结构：结构：左右左右组词：组词：国国际际 实实际际形近字：形近字：标标造句：造句：无边无无边无际际的大海是海的大海是海豚的家。豚的家。笔顺：笔顺：jj井井沿沿话话观观答答际际渴渴 喝喝左窄右宽。左窄右宽。
