小班美术《花儿一片片》（公开课）教学视频+教案+ppt课件+素材.rar（打包下载）

T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片专家点评T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片专家点评“花儿一片片”活动呈现给幼儿的是大自然浑然天成的美丽景色，那一片片红的、粉的、黄的、紫的“花海”深深吸引了小班幼儿的目光。幼儿赞叹于色彩的艳丽、花朵的密集，欣喜地发现和感受大自然的美景，也引发了幼儿艺术创作的冲动。在欣赏中，教师引导幼儿用心灵去感受花卉的色彩斑斓带给人们的浪漫与温馨，用自己的语言来表达对各种色彩的视觉联想，既调动了幼儿的已有经验，也让欣赏活动充满趣味。在绘画前的讨论中，让幼儿尝试用水粉笔“提一提，画小草；点一点，开小花；按一按，开大花”，用简短的儿歌式的语言清楚地提示了小草和小花的基本绘画方法。在创作中，教师鼓励幼儿尝试用不同的点表现一片花，并大胆蘸色、换色，在点彩中发现色彩的变化，感受色彩的丰富。T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片教师自评T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片教师自评好，今天小班的花儿一片片 的这个活动，主要是培养幼儿对于色彩的一种感觉，通过对色彩的欣赏。感受和表现来去丰富幼儿的一个美感经验。所以，今天在欣赏图片的选择方面，我们不仅考虑到小班幼儿能够接触到红色，白色，黄色，像这样的纯色以外呢，还选择了粉色，紫色和橙色。既考虑到小班幼儿的年龄特点，也考虑到色彩的丰富性，那么在欣赏的过程中，还引导幼儿用自己的想象参与其中，比如说，白白的小花像什么呀，红色的小花还有什么颜色是红色，是紫色的呀？就把幼儿经验也引入到活动当中来。那么其次，我们在今天绘画的颜料提供上面，也考虑到了色彩的丰富性，和层次性。比如你看，给幼儿的调色盘当中，我们都是按照色系来去摆放色彩的，比如说，红色系中有大红色，粉红色，橙红色，紫色系当中有紫色，还有紫蓝色，还有浅紫色。那么孩子们在绘画的时候，他可以自由地去选择，自己喜欢的颜色来去表现。这样一幅作品出来，画面上的颜色就有深有浅。同时我们还考虑到了，每个小组的颜色也是不同色系的，除了有红色，紫色系以外，还有橙色系，粉色系。这样，让孩子的整个画面呈现出来的色彩就更加地丰富和有层次性。那么最后，在孩子绘画的过程中，老师也是注意了一个开放性指导。除了看孩子的绘画习惯，比如说怎么样去握笔，怎么样一只手扶住图画纸，一只手拿笔画画以外，老师还关注了孩子对色彩的运用。老师在过程当中，用语言去提示孩子，蘸一蘸深色，再蘸一蘸浅色，把颜色混合起来画也很好看。那么今天我发现，孩子有不同的表现方法，比如说，有的孩子们他会用一种颜色的笔，先画，画上比如说浅色的黄色的小花，然后呢，他再换一种颜料，换橙黄色，再画一层，让色彩变的有层次感。那么还有的孩子，他不是这样。他用一只毛笔，蘸一蘸深色，再蘸一蘸浅色，然后一笔画出来的小花朵，就有深有浅，那么这样，就通过老师欣赏图片的提供，通过材料和开放性的指导，在这个活动当中呢，我们就不断来丰富孩子对于色彩的美感经验。T101 幼儿园特色美术幼儿园特色美术 小班小班 花儿一片片教案花儿一片片教案 活动目标：活动目标：1通过欣赏不同色彩的一片花，感受草地上盛开的一片花色彩的丰富和绚丽。2尝试用提笔画短线和压笔点彩的方法，表现绿草地和一片花，并通过色彩的重叠、晕染，表现出一片花色彩的丰富变化。3初步学习使用水粉笔，体验水粉画创作的乐趣。活动准备：活动准备：1.幻灯片：“一片花”图片欣赏2.材料：水粉笔、水粉颜料、水粉纸3.背景音乐活动过程：活动过程：1.在轻快的音乐声中欣赏一片花，感受一片花色彩的绚丽在轻快的音乐声中欣赏一片花，感受一片花色彩的绚丽（1）播放音乐与课件（图 1图 5），幼儿连续欣赏多种多样的一片花。指导语：我们去花园看一看，你看到了什么？有多少花？开在哪里？（2）逐幅欣赏一片花，感受一片花色彩的美丽指导语：这一大片的花是什么颜色的呀？是一样的颜色吗？（有的深、有的浅；红色、粉红色）还有什么也是红红的？草地上有哪些颜色的花呀？看起来像什么？小 结：春天来了，花园里、草地上开满了花，有的是像苹果一样红红的、有的像香蕉一样是黄色的，还有白色的、紫色的、粉色的，一大片、一大片，美丽极了2.讨论绘画方法，幼儿创作讨论绘画方法，幼儿创作（1）出示画有小草的水粉画纸和绘画工具材料，讨论绘画方法师：今天的一片花用什么来画的呢？我们试一试，先画出绿绿的小草，小草怎样画呢？（从下往上书空提笔）小花呢？点一点，画小花；按一按，画大花（幼儿、教师示范）。怎样画出深深浅浅的花呢？（提示幼儿可以换色点彩）（2）幼儿创作，教师指导指导幼儿正确使用水粉笔蘸色作画，鼓励幼儿大胆选择颜色进行绘画。3.欣赏评价欣赏评价指导语：你们是怎么画一片花的呀，用了什么颜色呢？小花有的深有的浅是怎么画的呢？我们到花园里再去看看小花吧！T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片文字稿T101 幼儿园特色美术 小班 花儿一片片文字稿前两天，我们看到小花园里的花都开了。那，你们看到过什么样的花呀？好，请你来说。我看过地上是黄黄的花，里边是像一个向日葵的那种黄的花。你看过黄色的小花，还有呢，你看过什么样的花？我看到，我在奶奶家看到有这个里面蓝色的小花。蓝色的小花，黄色的小花，请坐。那今天啊，我们一起到大草地上去看一看，大草地上啊，开满了许多许多的小花，是什么样子的好不好呀？来看一看。粉色和红色的小花。粉色和红颜色的小花。这什么颜色啊？我喜欢黄花，再看。粉花我喜欢，我也喜欢。粉色的，都很喜欢。我们在大草地上，看到了什么颜色的花呀？一起来说说看。有白色，紫色，粉色，红色，黄色，有这么多颜色的小花，那你最喜欢哪一片小花呢？谁来说说看。小花是什么样子的？我请你来说，你最喜欢哪一片小花？说说它的颜色。中间的那个。中间的紫色的小花，紫色的小花开在哪里的呀？山坡。山坡上，草地上。小花多不多啊？多。有多少啊？指指看，这里也有，还有呢？那里也有，到处都是。一大片。一大片一大片，开满了紫色小花。还有什么是紫色的呀？葡萄。像葡萄的颜色是紫色的，是不是呀？还有蓝莓。还有蓝莓的颜色。还有二月兰。二月兰的颜色。还有那个蓝花。蓝色的小花，开满了草地上。还有呢，还有谁喜欢什么颜色的小花？好，请个女孩吧。请你来说。我喜欢粉色的。我们来看看粉色小花，一起来看看，粉色小花是什么样子的？来说说看。是大大的，还是小小的？声音说大一点。是大大的。粉色小花是大大的，我们把小手拿出来，我们来开大大的小花好不好，请你绕一绕，一朵小花，再绕一绕，又一朵小花。真能干，请上位。粉色小花也很漂亮呢，还有呢？请你来说。我喜欢白色的小花。白色的小花，为什么呀？你觉得白色小花好看吗？像什么颜色啊？白雪。像白雪的颜色。有点像白雪公主。像白雪公主穿的白色的纱裙。还有呢？还像雪人。像个雪人的颜色，你看，白白的，好像在草地上下了一层雪，也很好看哦。这是什么颜色的小花？黄色。黄色的小花都是一样的吗？他们的颜色有的怎么样？有的橘。金硕站起来说说看。有的是橘黄，有的是淡黄，是不是啊。请坐。山坡上黄色的小花，深深浅浅的，真好看呀！最后，这一片的小花怎么样啊？很漂亮，很美。是什么颜色的呀？红。都是一样的红颜色吗？仔细看看。有红色，大红色，还有粉色，还有淡淡的，怎么样啊？淡淡的粉色。小花开起来一大片，一大片，真好看。这些小花都开在哪里的？开在草里。开在草地上。开在山坡上。山坡上。对。草地上山坡上开满了花，人们都很喜欢怎么样啊？出来玩，出来看看花，对不对啊？小朋友你们喜欢这些花吗？喜欢。我们今天就来画一画这些漂亮颜色的小花吧！我们的小花画在哪里呢？草地上。哪里有草地？这里。我们的小花也要画在绿绿的草地上。今天啊，秦老师给小朋友准备了两支毛笔宝宝，一直怎么样啊？细一点，用它画什么？一根一根的小草，小草我们以前学过的，是怎么画的啊？把小手拿出来看看，从下往上，从下往上，一根一根的，上坡上长满了绿绿的小草。那还有一直毛笔呢，粗一点。这只毛笔用来做什么啊？画花。对了，用来画小花，谁愿意来试试看？这里有好看的颜色，绿颜色是画什么的颜色呀？草。小草的。这里有好看的颜色，有深有浅哦，都可以去试试看。请男孩来试试看，好，来，转过身。你选什么颜色呢？橘黄色，把毛笔呀，怎么样啊，舔一舔，让它都蘸上颜色，点点看。开了两朵小花，再开多一点。你看他把毛笔轻轻的点下去，开小花。如果想开大花怎么办？用点劲，我们来试试看好不好，好，请上位吧。小花开的真好，请陈老师想换一个颜色，蘸一点红色，再蘸一点粉色，好，我来开大花哦，我们看看哦，你们跟我一起开大花，把毛笔用点劲，按下去，转一转，大不大，大！真大，再来一朵好不好，好再来一朵，转转看，又是一朵大花。这个小花和大花能开在哪里啊？开在草地上。草地上要开满了花，待会我们都来试试看。用完了毛笔以后啊，要把毛笔怎么样啊，要把毛笔放在调色的架子上，不能把桌子搞脏了。我们轻轻地起立，走到桌子边。看看小毛笔在哪里？找一找，找到小毛笔了吗？一只，这是细的，这是粗的。这是细毛笔给你用。这里还多了只细毛笔在这里，这只笔是你的。有的小朋友画小草画的一根根的，画短一点的小草。小朋友画的真漂亮，小手扶着图画纸，一只手扶在图画纸的边角上面。秦老师，我画好小草了。要画很多哦，我们速度能不能快一点，看看哦，蘸颜色的时候胆子大一点，要舔一舔毛笔哦，小草一根一根的，你看从下往上，从下往上，从下往上，速度很快，你看。你看，很多很多的小草。自己来试试看。你也是的。你看，金硕画的真快。金硕，换大毛笔，画小花。把这个点完以后就换大毛笔。小草长的短一点，手要扶着图画纸哦，一根根的，这样画的是不是快一点啊，对吧！再蘸点颜料，泳儿画的很好。我没有用这个大笔花也很好。花也很好看，那我们把小草都画完了再去画花好不好？我们把所有的小草都画完，这里，这里，画多一点，再蘸点颜色，颜色没有了。对，多蘸点颜色。你可以换大笔来画了，给你支大笔。你的小草还可以再多一点，这里还可以长小草，试试看。对了，再来，再来。手扶着，这个手自己扶着，这里还有空的地方。我的有点深色。有深有浅也很好看呀，多蘸一点颜料，这样画出来就好看了，你也是。再蘸点绿颜色，把小草再画完。你是画花还是画小草？画花，好的，画吧。小草在这里还可以长一长。好的，再蘸一点，颜色快没有了。你可以画小花了。颜色快没有了。你的小草上面还可以再长一点，上面，对了，手扶好。蘸点颜料。他不小心，是吧？那怎么弄啊？那你就蘸旁边的绿色吧，小心，不要碰到紫色，不要擦，没关系，你蘸旁边的。你需要画小草还是画小花，嗯，蘸旁边的，对。没有关系，来画吧。你的小草太少了，你看看小朋友都画了很多，你再画多一点好吗？等一下啊。你看，小草有点少。多画一点。你看，这样的话，画出来就很，很好看。好不好，自己再画画看。再画一点小草，然后换一只笔。没事的。颜色混在一起也很好看的。红颜色深深浅浅混在一起也很好看。对，蘸，不要绕它，去蘸一蘸。上边还可以再画，空的地方都还可以再点，多点一点。很好看吧！你画的很好啊，可以画小花了。好的，放旁边。给你这个，可以画花了。蘸一蘸颜色，蘸蘸浅色，画的有点深，我们再蘸点浅色。让它深深浅浅，你可以了，你可以了。你也可以画花了。老师，这么多够了吗。好像还有点少，用绿颜色吧，这个地方再画。你可以了，你可以画花了，画的真好小草。老师我可以画花了吗？可以，你可以画花了。就把这个紫颜色，再添漂亮一点，有点点淡了。你的速度要快一点，速度快一点在空的地方，这样子，快一点，好不好。蘸点浅色，蘸点这个，这边有白色的。有点深深浅浅，画出来好看的。金硕这里还空一点，好的。速度快一点哦。小手扶好，这样就画的很快。好，这里。你的花跟草颜色差不多了，是不是？金硕画好了，把笔放在盒子上边。金硕画好了，给秦老师。把笔放在颜料架上边，桌子保持干净。画好了把毛笔放放好啊。我也画好了。好！我也画好了。我来看看你的也画好了吗？把手擦一擦，手上有颜料。你画的真好，你再多画一点小花，在空的地方，再多画一点。有点点少。这个给你，蘸点黄色，再多一点。你这个再添一点。好。画的很好，然后你速度要快一点哦，来 试试看，速度快一点。上边可以再点一点。有深有浅，有深有浅画出来就很漂亮。你的小花呢，你也再蘸一点黄颜色。我画了很多小花。再点多一点，没关系，这边空的地方都可以点。好。这里，快。画的真好，再蘸点颜色。多蘸一点，对，这里不好看。这里，这里还可以画一点，对，这里可以再画一点。哪里还有空，这里有空的地方，这里有空的地方。看看，这有点深的颜色更好，有深有浅会更好看。对。很好。好了吗。好，金硕，好了吗？好了。好了我们放下来。来，上位吧。画的好棒哦，这里也添上一些颜料，把这里画满。好了吗？好了。还有小花芯，真好看。我好了。好了，我们把它展览出来吧。不画了，给陈老师吧。孩子们，眼睛看过来。来，好。看一看，我们今天画了哪些漂亮的小花？一起说说看。1,2,3,4，画了这么多啊。有什么颜色的呀？有紫色，还有呢，白色，还有白色。还有呢，粉色，粉色在哪里？指给我看看。在这里。还有呢，还有橙色，这里好多。开满了这么多漂亮颜色的小花。那谁来说说看，你的小花是怎么开出来的？请你来说，哪一片是你的小花。这个大家看看，到这里。这个是金硕的小花，你说你是这么画的？我是这样，然后是这样慢慢慢慢长出来的。你的小草是慢慢长出来的。你的小花呢，是怎么画的呀？怎么会颜色有深有浅的呀？因为我蘸的是不一样的颜色。因为他蘸了不一样的颜色，蘸了一点深紫色，又蘸了一点淡紫色。就变成了小花有深有浅，真好看。给他鼓鼓掌，画的真好，请上位吧。我还发现了一些小花，开的跟别人不一样，我看看，有的呢，是怎么样？一朵一朵开的非常的清楚，有的小花怎么样啊？连在了一起，开成了一大片，一大片。还发现一个小秘密，仔细看，这些小花，橙色的小花上面有什么颜色的小花蕊？绿色。什么颜色？绿色。有绿色的小花芯。下一次我们来试试看，让小花也长出漂亮的小花芯好不好。好，今天我们的画画就到这里，谢谢大家！我们轻轻地起来，来，从我们的小花面前走过，每个人走过，来看一看，大家围着它看一看。不能手碰它，指指看。你的小花在那里，指给秦老师看。这是金硕的，这是你的小花，这是你的小花，这是你的小花，长的真漂亮啊。还有吗。这是你的，这个是你的。你的是粉色的小花，你的是黄色的小花。看好了，我们回去吧。我们向其他的小朋友们介绍一下我们开的小花好不好。好，来吧！