1、加、减混合运算 浙教版 二年级上 新知导入新知导入 希望小学各类球队的人数如下： （1）排球队比足球队多多少人？ 足球队 排球队 篮球队 26人 31人 35人 排球队比足球队多的人数=排球队人数-足球队人数 31-26=5（人） 答：排球队比足球队多5人。 新知导入新知导入 希望小学各类球队的人数如下： （2）你还能提出什么数学问题？ 足球队 排球队 篮球队 26人 31人 35人 问：足球队和排球队的总人数比篮球队多多少人？ 足球队和排球队的总人数： 26+31=57（人） 57-35=22（人） 答：足球队和排球队的总人数比篮球队多22人。 新知导入新知导入 26+31=57 57-35
2、=22 你能把这两个式子合并成一个综合算式吗？ 26+31-35=22 新知讲解新知讲解 同学们先做了40朵红花，又做了30朵黄花。一共做了多少朵花？ 他们送给幼儿园50朵，还剩多少朵花？ 一步一步来解答 一下吧！ 新知讲解新知讲解 红花朵数+黄花朵数=做的花朵总数 怎样解答第一个问题？ 先找出数量关系吧！ 40+30=70（朵） 新知讲解新知讲解 做的花朵总数-送掉的花朵数=剩下的朵数 70-50=20（朵） 解答第二个问题需要知道 哪两个条件？怎样解答？ 需要先知道做的花朵的总数。 新知讲解新知讲解 如果把上述题目修改一 下，你还会做吗？ 同学们先做了40朵红花，又做了30朵黄花。他们送给
3、幼儿园50朵， 还剩多少朵花？ 试着列成综合算式吧。 40+30-50=20（朵） 新知讲解新知讲解 你发现了什么？ 在计算加减混合运算时，要按照从左到有的顺序计算。 解决应用问题，要根据条件，按步骤解答。 新知讲解新知讲解 仓库里原来有大米54包，运走18包。 ？又运来12包，现 在有多少包？ 运走 原有 又运来 18包 54包 12包 根据前面两个条件， 可以提出什么问题？ 新知讲解新知讲解 原来包数-运走包数= 我提出的问题是还 剩多少包大米？ 剩下的包数 怎么列式？ 54-18=36（包） 新知讲解新知讲解 +又运来的包数= 根据求出的结果和“又运来12 包”这个条件，可以求出什么？
4、剩下的包数 现在的包数 可以求出现在 的包数。 36+12=48（包） 课堂练习课堂练习 二(1)班的小书架有两层，上层放着52本书，下层放着43本书，借 给幼儿园小朋友38本，小书架上还剩多少本书？ 52+43 38=57（本） 答：小书架上还剩57本书。 课堂练习课堂练习 学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒? 30+24-34=21（盒） 答：还剩21盒。 课堂练习课堂练习 水果店运来70箱苹果,上午卖出46筐, ？下午运迚18筐。 现在有多少筐？ 70-46=24（筐） 答：还剩24筐。现在有42筐。 还剩多少筐 24+18=42（筐） 先补充问题哟！ 课堂练
5、习课堂练习 学校体育室有足球38个，足球的个数比排球多15个， ？ 学校体育室有排球、足球共多少个？ 38-15=23（个） 答：排球有23个。学校体育室有排球、足球共61个。 排球有多少个 23+38=61（个） 先补充问题哟！ 拓展提高拓展提高 冬冬计算减法时，把件数12看成了21，结果是45，正确的差是多少？ 45+21-12=54 答：正确的差是54。 课堂总结课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 在计算加减混合运算时，要按照从左到有的顺序计算。 解决应用问题，要根据条件，按步骤解答。 板书设计板书设计 在计算加减混合运算时，要按照从左到有的顺序计算。 解决应用问题，要根据条件，按步骤解答。 加、减混合运算（二） 作业布置作业布置 完成教材第61页课后练习题
