1、统编人教版三年统编人教版三年级语文（上）一、二单元级语文（上）一、二单元检测检测卷卷 三年 班 姓名 _ _ 成绩_ _ 听读训练听读训练。 （判断：对的打“” ，错的打“” ） （5 分） 1、 田田在公园里种了一颗种子。 （ ） 2、 小鸟帮助小果树传播花粉。 （ ） 3、 小雨点让小果树喝饱了水。 （ ） 4、 小果树分别请小雨点、小鸟、小蜜蜂和田田做客。 （ ） 5、 田田吃完香甜的果子，又把种子送给了小蜜蜂。 （ ） 一、一、 基础知识。基础知识。 （60 分） 1.在加点字正确读音下面画“” 。 （8 分） 卷 起（jun jun） 储存 （cn chn） 仍 然（rng rng）
2、 炊 烟（chu cu） 掠 过（l lu） 烹调 （tio dio ） 葡萄 （to to） 活泼 （p p） 2.看拼音写词语。 （12 分） ji bi lu y shu hu xin shu wn nun zhn ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） ko y shu b qng zhng zh yn x i chun rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 3.选字填空。 （5 分） 瞟 盯 瞄 眯 瞧 （1） 小红（ ）缝着眼睛，对我笑。 （2） （ ） ，那边有什么？ （3） 她什么话也没说，只是用眼睛（ ）了我一眼。 （4） 他一直（ ）着我看，弄得我
3、心里发慌。 （5） 射击运动员（ ）准了靶心。 4.填空。 （8 分） （1） “脊”字按部首查字法应先查部首（ ） ，再查（ ）画，与它同一部首 的字还有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） ，它的第一笔是（ ） ，组词（ ） 。 （2） “雁”字按音序查字法应先音序（ ） ，再查音节是（ ） ；按部首查字 法先查部首（ ） ，再查（ ）画，组词为（ ） 。 “雁”字的第七笔是 （ ） ，第十笔是（ ） ，共（ ）画。 5.写同音字。 （8 分） q ( )马 （ ）实 tio ( )望 （ ）绳 tng （ ）见 客（ ） yo ( )求 山（ ） nng 安（ ） 叮（ ） sh
4、( )条 （ ）假 j ( )节 （ ）念 l ( )别 鸭（ ） 6.请填入恰当的词语。 （6 分） （ ）的话音 （ ）的歌吟 （ ）的滋味 （ ）的秋天 （ ）的田野 （ ）的棉花 7.判断。 （4 分） （1） “熏”字的第八笔是竖。 （ ） （2） “煮、煎、熬、燕”这四个字的部首是相同的,都表示“火”的意思。 （ ） （3） 秋天来了 、 秋天的味道 、 我们去听秋的声音和小小的山村这四课 都是描写秋天的内容。 （ ） （4）“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 ” 这句诗出自诗人王安石的 秋词 。（ ） 8.给句子重新排队。 （4 分） （ ）这个游戏很简单，先在黑板上画一张没有
5、鼻子的脸。 （ ）最后让同学去把鼻子贴上，看谁贴得正。 （ ）我最喜欢做“贴鼻子”的游戏。 （ ）然后找一个同学，蒙上他的眼睛。 9.运用修改符号修改下面的内容。 （5 分） 这坐森林公园里有一个池塘大大的。 一天早晨，我看到一只黑天鹅在独自游泳。它不是森林公园有意饲养的，是 它自己从什么地方自己飞来的。 二、二、 积累。积累。 （10 分） 1.给画横线的词语换一个意思相近的词。 （1）有着特殊特殊香味的秦艽花，街上仍有人在卖。 （ ） （2）老师经常经常鼓励我们要继续努力，争取好成绩。 （ ） （3） 我们一起走进这辽阔辽阔透明的音乐厅，好好地去听秋的声音。 （ ） 2.补充下列的词语。
6、（ ）清（ ）明 （ ）昏（ ）涨 目（ ）无（ ） 千里之行， （ ） （ ） （ ） （ ） 。 耳听为虚， （ ） （ ） （ ） （ ） 。 三、课内阅读。三、课内阅读。 （15 分） 这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心 地摘（zhi zi ）下，在手上细细品玩了一（翻 番） 。那色、香、 态引你馋涎（xin yn）欲滴。皮薄（b bo）得仿佛一碰就 破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不（及 极）这大自然的结晶真 实鲜活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉 倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯（chn cn） 正、浓烈的滋味！ 这一
7、小串葡萄吸收了整个秋天的精华，当然就蕴涵着浓浓的秋香。 1.划去括号中用的不正确不正确的读音或汉字。 2.根据意思在文中找出词语写下来。 （1） 馋得口水都要流下来。形容十分贪吃。 （ ） （2） 急迫得不能再等待。 （ ） （3） 大得没有可比的。形容非常大。 （ ） 3.这串葡萄在（ ） 、 （ ） 、 （ ）等方面使作者深深地陶醉。 4.将正确答案的序号序号写在括号里。 （1） “皮薄得仿佛一碰就破。 ” （ ） A是比喻句 B.不是比喻句 （2） “品玩”的意思是（ ） 。 A.品评玩赏 B.品议高下 （3）第二自然段运用了（ ）修辞手法 。 A.夸张 B.比喻 5.这两段文字表达了作
8、者怎样的思想感情？ 四、作文。四、作文。 （10 分） 秋天是收获的季节，秋天从来都不缺乏色彩。你眼中的秋天是什么样的呢？如 果你生活在农村，你的眼中一定满是收获的美景；如果你生长在城市，你眼中的秋 天一定绚丽多彩请你仔细观察秋天的景色，写成一篇习作，注意体现景物的特 点，表达要有一定的顺序。(语句通顺，书写工整美观，不少于 150 字。） 一二单元测试听读题 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客，小雨点很高兴， 让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。 小果树开花了，他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，它帮小果树传
9、播花粉。 小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客，小雨点很高兴， 让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。 小果树开花了，他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，它帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客，小雨点很高兴， 让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。 小果树开
10、花了，他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，它帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客，小雨点很高兴， 让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。 小果树开花了，他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，它帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客，小雨点很高兴， 让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。 小果树开花了，他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，它帮小果树传播花粉。 小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
