1、统编人教版三年级上册语文 第四单元总复习课件第四单元总复习课件 读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。 凑巧（凑巧（ ） cu cu 孵化（孵化（ ） f f 饥饿（饥饿（ ） 偶尔（偶尔（ ） u u 发怒（发怒（ ） n n 晾晒（晾晒（ ） shi shi 批评（批评（ ） p p 来访（来访（ ） fng fng 模仿（模仿（ ） m m 发疯（发疯（ ） fng fng 差点儿（差点儿（ ） ch ch 子弹（子弹（ ） dn dn 多音字组词。多音字组词。 y （ ） （ ） y （ ） （ ） 压 m a （ ） （ ） m （ ） 吗 好吗好吗 干吗干吗 压弯压弯 压板压板
2、行吗行吗 压力压力 压根儿压根儿 tn （ ） （ ） dn （ ） （ ） 弹 dn （ ） （ ） dn （ ） （ ） 担 重担重担 担心担心 弹奏弹奏 子弹子弹 担子担子 担忧担忧 弹琴弹琴 炮弹炮弹 zhng （ ） （ ） zhng （ ） （ ） 中 中间中间 中计中计 中心中心 猜中猜中 给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。 1.“干吗（m m a）要去公园，这里不好玩吗（m m a）？” 他说。 2.他这么小就挑起了家庭的重担（dn dn），大家都很担 （dn dn）心他。 3.这次比赛我准备得很充分，所以压（y y）根儿没有任 何压（y y）力。 dng ku
3、dng ku zhn bi zhn bi bo shi bo shi kn chi kn chi qing b qing b p pio ling io ling zh zh zh zh zhung do zhung do ch bo ch bo 铜（铜（ ） 洞（洞（ ） 备（备（ ） 奋（奋（ ） 洒（洒（ ） 晒（晒（ ） 吹（吹（ ） 砍（砍（ ） 飘（飘（ ） 漂（漂（ ） 堆（堆（ ） 准（准（ ） 洞口洞口 铜钟铜钟 准备准备 兴奋兴奋 晒干晒干 洒水洒水 砍柴砍柴 吹风吹风 漂亮漂亮 飘扬飘扬 准确准确 草堆草堆 比一比，再组词。比一比，再组词。 壁臂璧壁臂璧 辟僻避辟僻避 怀
4、（怀（ ） 书（书（ ） （ ）火）火 （ ）沫）沫 吃（吃（ ） （ ）步）步 包抱饱包抱饱 跑炮泡跑炮泡 偏（偏（ ） 手（手（ ） 开（开（ ） （ ）玉）玉 躲（躲（ ） 墙（墙（ ） 壁壁 辟辟 避避 臂臂 璧璧 僻僻 跑跑 炮炮 饱饱 包包 泡泡 抱抱 比一比，再将这些字填入相应的括号里。比一比，再将这些字填入相应的括号里。 按要求，写词语。 1.1.近义词。近义词。 发现（ ） 讨厌（ ） 安心（ ） 浓密（ ） 准备（ ） 使劲（ ） 发觉发觉 厌恶厌恶 放心放心 稠密稠密 预备预备 用力用力 继续（ ） 浓密（ ） 安心（ ） 担心担心 中断中断 稀疏稀疏 容易（ ） 批评（
5、 ） 漂亮（ ） 丑陋丑陋 困难困难 表扬表扬 2.2.反义词。反义词。 3.3.含有数字的成语。含有数字的成语。 四平八稳四平八稳 百依百顺百依百顺 四通八达四通八达 百战百胜百战百胜 四面八方四面八方 百发百中百发百中 四四_八八_： 百百_百百_： 七手八脚七手八脚 七嘴八舌七嘴八舌 七上八下七上八下 七七_八八_： 你还知道哪些带数字的成语呢？你还知道哪些带数字的成语呢？ 一鸣惊人一鸣惊人 一目了然一目了然 三心二意三心二意 九牛一毛九牛一毛 六神无主六神无主 八仙过海八仙过海 五湖四海五湖四海 七上八下七上八下 五彩缤纷五彩缤纷 蚂蚁队长说：蚂蚁队长说：“照样要受处罚。照样要受处罚。
6、”（提示语在引提示语在引 号的前面号的前面） “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（提示提示 语在引号的后面语在引号的后面） “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不 错了。”错了。”（提示语在两对引号的中间提示语在两对引号的中间） 句子中引号的用法。句子中引号的用法。 （改成提示语在前）（改成提示语在前）_ _ 按要求改写下面的句子。按要求改写下面的句子。 “哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我 设了一个圈套啊！”设了一个圈套啊！” （改成提示语在后）（改
7、成提示语在后）_ _ 狐狸说道：狐狸说道：“哎呀！原来是哎呀！原来是 这样！你这是给我设了一个圈套啊！这样！你这是给我设了一个圈套啊！” “哎呀！原来是这样！你这哎呀！原来是这样！你这 是给我设了一个圈套啊！是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。狐狸说道。 总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子 小 狗 学 叫 小 狗 学 叫 按课文内容填空。按课文内容填空。 1.总也倒不了的老屋是一篇（ ）， 讲述了老屋（ ）次想要倒下，但（ ） 、（ ）、（ ）分别请求 它帮忙的故事。表现了老屋乐于助人、无私奉 献的品质。 童话童话 3 3 小猫小猫 老母鸡老母鸡 小蜘蛛小蜘蛛
8、 3.小狗学叫的作者是意大利作家罗大里。作者以 新奇的想象讲述了一只不会叫的狗（ ）的经历 。文章的独特之处在于给我们呈现了（ ）不同 的结局。 2.胡萝卜先生的长胡子讲述了胡萝卜先生的一根 胡子吸收了果酱的营养后（ ），并且帮助 了放风筝的（ ）和晒尿布的（ ）的故事。 越变越长越变越长 小男孩小男孩 鸟太太鸟太太 学叫学叫 三种三种 4.预测故事情节的方法：（ ）； （ ）； （ ）；（ ） 。 根据题目预测根据题目预测 根据生活经验和生活常识预测根据生活经验和生活常识预测 根据文章细节预测根据文章细节预测 根据插图预测根据插图预测 背诵关于团结起来力量大的谚语背诵关于团结起来力量大的谚语
9、。 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语？你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语？ 柴多火焰高柴多火焰高，人多办法好人多办法好。 人多山倒，力众海移。人多山倒，力众海移。 滴水不成海，独木难成林。滴水不成海，独木难成林。 一边一边_，一边预测后面的内容。，一边预测后面的内容。 交流平台。交流平台。 老师：老师： 读书的时候，大家是用什么方法预测后面读书的时候，大家是用什么方法预测后面 的内容的呢？的内容的呢
10、？ 为了预测得更准确，我读书更为了预测得更准确，我读书更_了，了， 注意到了更多的细节。注意到了更多的细节。 读读 仔细仔细 标题标题 乐乐：乐乐： 佳佳：佳佳： 我在图书馆里找书看时，会先看我在图书馆里找书看时，会先看_，猜，猜 猜书里的大致内容，再决定要不要看这本书。猜书里的大致内容，再决定要不要看这本书。 强强：强强： 口语交际。口语交际。 每个人都有自己的名字，每一个名字都有不每个人都有自己的名字，每一个名字都有不 同的含义。举例说一个名字的含义或来历，可以同的含义。举例说一个名字的含义或来历，可以 是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。 我有一个响亮的名字叫我有一个响亮的名字叫“黄宇翔黄宇翔”，金黄色，金黄色 的黄，宇宙的宇，飞翔的翔。我这个名字还有一的黄，宇宙的宇，飞翔的翔。我这个名字还有一 段来历呢段来历呢
