1、大象版四年级上册科学期末填空题专题训练1运动场上，小明掷出去的实心球做 运动（填“直线”或“曲线”）。2一位骨伤病人躺在病床上获取食物，食物 （选填“能”、“不能”）进入身体里进行消化吸收。3我们在呼吸时，氧气和二氧化碳进行交换的主要场所是 。4常用的速度单位有 、 等。5除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。6 是食物初步消化的场所； 可以将食物切割、磨碎； 可以搅拌食物并协助吞咽； 不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物。7 和 需要空气中的氧气， 能够吸收二氧化碳来制造氧气。8使用后的口罩带有多种 、 和其他有毒物质，要及时 、 或 。9食物金字塔告诉我们要 （多、少）吃油
2、、盐、糖。10人们在运动时需要更多 ，所以需要增加呼吸次数来获取更多的 。11一般物体受热时体积会 ，遇冷时体积会 ，我们将这种现象称为“ ”。12运动的物体具有的 ，有时也会给人体带来巨大的 。比如飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。13在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中一些 被消化掉。14铜针能刻动表示硬度 ，铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度 ， 也刻不动的表示硬度较高。15物体运动的快慢可以通过速度来表示，速度的大小等于单位时间内通过的 。16利用物体的 和距离，能比较它们运动的快慢，即 的大小。17我们用相对于另一个物体的 和 ，来描述一个物体在某个时刻的 。18下图是被
3、誉为“巩义之眼”的摩天轮，妙妙坐在座舱内从最低点转动到最高位置的运动轨迹是 （选填“直线”、“曲线”）运动。19人体消化器官中 盘曲在腹腔内，上端连着胃。20一般物体 时体积会膨胀， 时体积会收缩， 我们将这种现象称为“ ”。21人体的消化器官包括 、咽、食道、 、 和 。22常见的运动形式有 、后退、 、旋转、滚动、 、 、绕圈等。23大气污染物有来自机动车的 、工厂排放的 、田间喷洒的 等。24在学校运动会上，用 测量运动员跑100米的时间。25在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出( )。26大理岩可以用来制作 、 等工艺品。27熄灭酒精灯的正确方法是 。28有些矿产可
4、以做燃料，供给人们热能，这类矿产叫 矿产。29人民英雄纪念碑基座上的浮雕用的岩石是 。30肺活量越大说明肺的功能 ，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以 肺活量。31烧开水时要注意 ，小心别被 烫伤。32 是食物初步消化的场所； 是食物进行消化的主要场所。 是消化食物，吸收营养的主要场所。33绿色植物光合作用是吸收空气中的 ，并放出 。34究究在操场上跑步，与操场周围的树木相比，究究是 （选填“运动”或“静止”）的。35如图所示是人体的消化器官，图中箭头所指的器官是 。36小肠是 、 的主要场所。37我们要测量速度，必须先测量 和 ，用速度 来计算。38被牙齿磨碎的食物通过 进入胃里。39人和动物需
5、要空气中的 ，植物能吸收 来制造氧气。 和 对自然界中的生命体具有重要意义。40我们周围的天然石头通常都是岩石，常见的岩石有 41 和 会引起慢性支气管炎，支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等多种疾病。42暴饮暴食是不良的饮食习惯，会对 造成不良影响。43呼吸是氧气从鼻进入 、喉、 翻小再到支气管和 。44 是位于胸腔与腹腔之间的肌肉， 下压，肺部扩张，吸气。45人体的消化器官包括口腔、 、食管、 、小肠和 等。46口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 可以将食物切割、磨碎， 可以搅拌食物并协助吞咽， 不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。47蛋白质，脂肪， ，维生素， ， 是动物
6、生存所需的六大营养素。48石头软硬标准：铜针能刻动表示硬度( )，铜针刻不动、钢针能刻动表示硬度( )，钢针也刻不动表示硬度( )。49速度 。50最初把生物分成植物、 两类。51小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、 的主要场所，剩余的水分和营养物质由 吸收。52保鲜膜放在冰箱里凹陷的原因是 。53运动的物体撞击静止的物体能够发出 ，或者改变物体的 ，或者使本来静止的物体 ，说明运动的物体具有 。54水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫做 ，水蒸气 会凝结成小水滴。55在国际单位制中 的基本单位是秒。56人体内的“燃料”是 、 和蛋白质，并且在人体“燃烧燃料”的过程中同样需要 。57水蒸
7、气遇冷凝结成 。58我们研究种类繁多的事物时，可以用 的方法去研究。59水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作 ，加热能使此过程变 。60与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变黑，你想对吸烟者说的一句话是： 。61食品的保质期与包装 关系，与食品的类别 关系。（选填“有”或“没有”）62运动的物体撞击 的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有 。63一般物体的体积随温度的变化而改变，我们将这种现象称为 。64吸气时，肺部 ，横膈膜 ，胸腔空间变大，这样我们就吸入了空气。65胃不断地 、 ，把食物揉烂。66熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，要用 盖灭。67
8、根据岩石形成的原因，可以将其分为 、 、 。68“我坐在距离主席台大约15米的地方”这句话中的参照物是 。参考答案：1曲线【详解】投出去的实心球离开手后，由于实心球具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续前进，但同时实心球由于受到重力的作用，而重力的方向始终竖直向下，所以投出去的实心球在空中做曲线运动。2能【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。一位骨伤病人躺在病床上获取食物，食物能进入身体里进行消化吸收。3肺【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。鼻腔对吸入的空气有过滤、加温和加湿作用，咽对吸入的空气有温湿度调节和
9、清洁作用，气管、支气管有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能，肺是氧气和二氧化碳进行交换的场所，4 米/秒 千米/时【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度距离时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。5饮食【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。除了呼吸之外，饮食也是我们从外界摄取能量的又一重要活动。米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉这些都是我们常吃的食物。6 口腔 牙齿 舌头 唾液【详解】人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠、大肠等。口腔内有牙齿、舌等器官，它
10、们可以切割、磨碎、搅拌食物。口腔内还有唾液腺。受到食物刺激后，唾液腺开始分泌唾液。嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的润滑作用进入咽、食管和胃。口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。7 人 动物 植物【详解】地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。8 病毒 细菌 清洗 消毒 更换【详解】微生物在地球上几乎无处不在，甚
11、至就连我们人体的皮肤上、口腔里、肠道都生活着大量的微生物。使用后的口罩带有多种病毒、细菌和其他有毒物质，要及时清洗、消毒或更换。9少【详解】食物金字塔显示：食物种类应多样，以谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类和豆类及其制品；吃适量的鱼、禽、蛋；少吃肥肉和荤油；膳食清淡少盐。10 能量 氧气【详解】人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。11 膨胀 收缩 热胀冷缩【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们将这种现象称为
12、“热胀冷缩”。12 动能 伤害【详解】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。运动的物体具有能量，有时也会给人体带来巨大的伤害，比如飞出的箭能伤人。13淀粉【详解】食物经过口腔的咀嚼，牙齿的磨碎，舌的搅拌、吞咽，胃肠肌肉的活动，将大块的食物变成碎小的，使消化液充分与食物混合，并推动食团或食糜下移，从口腔推移到肛门，这种消化过程叫机械性消化，或物理性消化。最初的消化在口腔，唾液淀粉酶消化淀粉。14 较低 中等 钢针【详解】观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。我们可以用铜针、钢针等硬物在石头表面刻画判断岩石的硬度：铜针能在石头上留
13、下划痕表示硬度较低；铜针不能留下划痕，钢针能留下划痕说明硬度中等；钢针也刻不动的表示硬度较高。15路程【详解】通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路程；单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。16 时间 速度【详解】利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。人们用速度来描述物体运动的快慢。运动相同的时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。【点睛】本题考查速度，要求学生掌握利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即
14、速度的大小。17 方向 距离 位置【详解】自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的；运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。比如坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客是静止的；以路边的树为参照物，乘客是运动的。18曲线【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。妙妙坐在座舱内从最低点转动到最高位置的运动轨迹是曲线运动。19小肠【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器
15、官有不同的功能。小肠盘曲于腹腔内，上端连着胃，下端连接大肠，是消化道中最长的一段。20 受热 遇冷 热胀冷缩【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。其中气体的热胀冷缩表现得最明显，液体次之，固体的最不明显。21 口腔 胃 小肠 大肠【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。22 前进 转弯 摆动 振动【详解】
16、物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。23 尾气 烟 农药【详解】大气污染物，指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。24秒表【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。秒表是测量时间的仪器，可以用秒表测量运动员跑100米的时间。25氧气【详解】叶的表皮细胞中含有气孔，其是植
17、物进行呼吸作用的场所；而叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所。在显微镜的观察叶子的内部构造，会发现叶中有许多绿色的颗粒，它们是叶绿体。绿色植物具有叶绿体，可以进行光合作用，光合作用是指的是绿色植物在阳光的照射下，吸收空气中的二氧化碳和水制造氧气和养料的过程。26 刻章 笔架【详解】岩石组成地球的外壳，由岩石的性质和特点可推知它们的用途。大理岩能用来雕刻、磨制各种美丽的工艺品，比如屏风、挂屏、花盆、笔架、花瓶、砚台、图章、茶具、石臼，以及桌面、凳面、靠背等。27用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次【详解】酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用时，我们要牢记一些注意事项：（1）一
18、定要在老师的指导下使用酒精灯；（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火；（3）酒精灯的外焰温度最高，我们一般用外焰来加热；（4）用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。28能源【详解】有的矿产可以作为燃料供给人们生产和生活，例如煤、石油、天然气等，这类矿产叫做能源矿产。能源矿产是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。29大理岩【详解】岩石具有广泛的作用，大理岩的主要作用是雕刻和建筑材料，所以人民英雄纪念碑基座上的浮雕用的岩石是纯
19、白色的大理岩。30 强 增大【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人，身体供氧能力强。肺活量是肺功能强弱的一个重要指标，肺活量大就意味着呼吸系统强大，能为身体提供足够多的氧气，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以增大肺活量。31 安全 开水【详解】烧开水时，沸水的温度与水蒸气的温度相同，而水蒸气在皮肤表面液化变成同温度水的过程中要放热，所以被水蒸气烫伤要比被沸水烫伤更严重。32 口腔 胃 小肠【详解】消化过程是口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃
20、初步消化蛋白质，使食物变成糊状。小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。所以消化器官排序为口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。33 二氧化碳 氧气【详解】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。34运动【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。究究在操场上跑步，以操场周围的树木为参照物，究究是运动的。35食道【详解】人体的
21、消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。36 消化食物 吸收营养【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。37 距离 时间 距离 时间【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。我们要测量速度，必须先测量路程和时间，用速度=路程时间来计算。38食管【详解】牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。39 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳【详解】地球上
22、，除了人需要氧气以外，其他动物也都需要氧气才能生存。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。40 花岗岩 砂岩 大理岩【详解】我们周围的天然石头通常都是岩石。岩石是固态矿物或矿物的混合物，它由一种或多种矿物组成的。常见的岩石有砂岩、大理岩、花岗岩等。41 吸烟 空气污染【详解】吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大污染等都有利于保护我
23、们的呼吸器官。42消化器官【详解】我们的生活习惯，有的会对我们的消化器官造成不良影响，有的会保护我们的消化器官。饭后剧烈运动；边吃饭边看手机；食物过冷、过热；暴饮暴食；吃饭不按时等习惯会对我们的消化器官造成不良影响。少吃辛辣食品、吃饭时细嚼慢咽会保护我们的消化器官。43 咽 气管 肺【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。呼吸是氧气从鼻进入咽、喉、气管、再到支气管和肺。44 膈 膈【详解】膈是位于人体的胸腔和腹腔之间的肌肉，膈和肺等器官相互配合完成呼吸工作。呼吸时，膈肌的运动方式是膈下压，吸气；膈上提，呼气。
24、45 咽 胃 大肠【详解】消化系统的器官包括口腔，食管，胃部，十二指肠，小肠，大肠，肛门这些器官。食物的消化吸收主要是在胃部，小肠和大肠，之后食物的残渣通过肛门排出体外。46 牙齿 舌头 唾液【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌头可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。47 糖类 无机盐 水分【详解】食物含有的六种主要营养成分是蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、维生素、水。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。48 较软 较硬 较高【详解】我们可以用铜针、钢针等硬物在石头表面刻画判
25、断岩石的硬度：铜针能在石头上留下划痕表示硬度较软；铜针不能留下划痕，钢针能留下划痕说明硬度较硬；钢针也刻不动的表示硬度较高。49 距离 时间【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。速度=距离时间。50动物【详解】首次把生物分为动物和植物两类是拉马克。19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”51 吸收营养 大肠【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔
26、是人体的消化器官之一，口腔的作用是嚼碎食物，并消化少量淀粉。食道的作用是把咀嚼过的食物运输到胃里。胃的作用是暂时贮存食物，并对食物进行进一步研磨和消化。人的消化器官中，长度最长的是小肠。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是吸收食物残渣中的水分。52保鲜膜遇冷收缩【详解】许多物体都具有热胀冷缩的性质。当物体吸热升温之后，体积会膨胀；当物体受冷之后，体积会缩小。保鲜膜放在冰箱里凹陷的原因是保鲜膜遇冷收缩。53 声音 形状 运动起来 能量【详解】物体能够对外做功，我们就是这个物体具有能量，运动的物体具有能量。运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止
27、的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。54 蒸发 遇冷【详解】水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做蒸发；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫凝结。55时间【详解】时、分，秒是我们生活中常用到的时间单位，在国际单位制中，时间的基本单位是秒。56 糖类 脂肪 氧气【详解】消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气，在人体中作用，释放出生命活动所需要的能量。人体内的“燃料”是糖类、脂肪和蛋白质，并且在人体“燃烧燃料”的过程中同样需要氧气。57小水珠【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于
28、温度的变化。根据水的三态变化的认识，水蒸气遇冷可以变成液态的小水珠。58分类【详解】分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的标准不同，分类的结果也不一样。59 蒸发 快【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空气中，这种现象叫做蒸发。沸腾是把水加热100时会发生的现象，加热能使此过程变快。蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要吸收热量。60吸烟有害健康请不要再抽烟了。（合理即可）【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。与不吸烟者
29、相比，吸烟者的肺部会明显变黑，对吸烟者说的一句话是：吸烟有害健康。61 有 有【详解】我们发现同类食品，包装不同，保质期也可能不同。同类包装，原料不同，保质期也可能不同。食品的保质期与包装有关系，与食品的类别有关系。62 静止 能量【详解】运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。运动的物体撞击静止的物体能够发出声响，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。63热胀冷缩【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。一般物体的体积随温度的变化而改变，我们将这种现象称为热胀冷缩。6
30、4 扩张 下压【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。吸气时，肺部扩张横膈膜下压，胸腔空间变大，这样我们就吸入了空气。65 收缩 蠕动【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。胃里面有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。66灯帽【详解】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。67 岩浆岩 沉积岩 变质岩【详解】岩石为矿物的集合体，是组成地壳的主要物质。根据成因，岩石可分三大类：由岩浆活动形成的岩浆岩； 由外力作用形成的沉积岩； 由变质作用形成的变质岩。68主席台【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。“我坐在距离主席台大约15米的地方”这句话中的参照物是主席台。
