2022-2023学年河南省郑州市金水区大象版科学四年级上册.docx

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资源描述

1、金水区20222023 学年第一学期四年级科学学情调研卷时间:60 分钟满分:100 分一、填空题。(每空 2 分,共 16 分)1. (填“氧气”或“二氧化碳”)能使澄清的石灰水变浑浊。2. 人体消化器官中盘曲在腹腔内,上端连着胃。3. 100 米赛跑中,可以用来测量运动的距离,用来测量运动的时间。4. 做饭时,妈妈从冰箱里把装馅料的碗拿出来,却发现裹在碗上的保鲜膜(填“凹下去”或“凸出来”)了,这其实是保鲜膜中的空气遇冷(填“收缩”或“膨胀”)了。5. 矿物的种类有很多,如长石、云母等,还有做铅笔芯用的、做粉笔用的。二、选择题。(每题 2 分,共 24 分)6. 我们乘坐高铁时经常会看到车

2、厢连接处的屏幕上显示出一个数据310km/h,这个数据的含义是()。A. 每节车厢内的人数为 310 人B. 列车行驶的最高速度是每小时 310 千米C. 列车现在行驶的速度是每小时 310 千米7. 下列不属于能源矿产的是()。A. 天然气B. 太阳能C. 石油8. 观察模拟呼吸运动的示意图,下列有关叙述正确的是()。A. 气球模拟肺,橡皮膜模拟膈B. 甲图模拟呼气,膈下压C. 乙图模拟吸气,膈上提9. 人在运动时,呼吸次数会增多,这是因为运动时需要消耗更多的()。A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气10. 下列保护呼吸器官的方法中,不正确的是()。A. 扫地前在地面上洒点水B. 经常开窗通风

3、第 5 页/共 5 页C. 重复使用一次性口罩11. 堵上口的针筒(含半管空气)放入热水中,活塞会向外移动,原因是()。A. 针筒变小了B. 里面空气多了C. 针筒内空气受热,体积变大,推动活塞向外移动12. 在今年的肺活量检测中,可可的肺活量为 1000 毫升,他想要继续提升肺活量,那么最有效的办法是()。A. 坚持锻炼B. 多吃各种蔬菜C. 多睡觉13. 刚煮熟的鸡蛋蛋壳不容易剥掉,可以立刻把鸡蛋放入()中,蛋壳就容易剥掉了。A 热水B. 空气C. 冷水14. 冬天我们常说下雪不冷,化雪冷,这是因为()。A. 雪融化成水,水的温度比雪低B. 雪融化成水需要吸收一些热量C. 水蒸气变成雪会带

4、走一些热量15. 观察下面图表,以下说法错误的是()。A. 包装相同,类别不同的食品保质期也不同B. 包装相同时,肉类食品的保质期更长C. 虽然面类食品、肉类食品和奶类食品的保质期各不相同,但都需要在保质期内食用16. 下面对消化吸收的叙述,正确的一项是()。A. 食物的消化吸收主要依靠牙齿来完成B. 牙齿的咀嚼和胃的蠕动能够把食物磨得更细C. 食物在食管内就被消化吸收了17. 下列说法有误的一项是()。A. 石子砸在水面上,溅起了水花,这说明运动的物体具有能量B. 铁矿石的开采、冶炼、生产及应用过程是:铁矿石冶炼铁板材铁炉C. 煮饭时经常看到锅盖内有很多水珠,这是锅里的水沸腾时溅上去的三、连

5、线题。(14 分)18. 将下列器官与对应的类别连线。咽喉小肠气管胃鼻消化器官呼吸器官19. 把下列运动物体与对应的运动方式和图示连起来。直行的汽车旋转荡起的秋千摆动转动的陀螺前进挂钟的钟摆四、分析题。(20 分)暑假时,探探用冰箱里的模具制作了一些冰块。当她从冰箱里取出冰块模具时,发现了一些现象:原本与模具面齐平的水变成冰后,竟然向外“鼓”了出来,冰块周围还冒着一层“白雾”。20. 原本与模具面齐平的水变成冰后,向外“鼓”出来,这是因为水结冰后体积(填“变大”或“变小”)。21. 冰块周围冒着一层“白雾”,这些“白雾”是怎样形成的?22. 探探取出冰块后,发现模具上有些小水珠,为了让这些小水

6、珠快速消失,她把模具放到了太阳下。请你解释一下探探这样做的原因。下面是小华的岩石观察记录。请你根据小华的观察记录,完成练习。日期:2022 年 6 月 1 日记录人:小华今天我在标本盒中发现一块没有标签的岩石。这块岩石呈黄褐色,颗粒较小且均匀,摸上去较为平整。23. 小华在观察过程中从和等方面进行了观察。24. 根据小华的观察记录,你判断这块岩石标本最有可能是()。A. 花岗岩B. 砂岩C. 大理岩25. 小华用指甲、铜针、钢针刻画这块标本都刻不出痕迹,这块标本的软硬程度属于()。A. 软B. 很硬C. 硬度一般26. 你知道小华采集到的这种岩石的用途吗?联系生活实际写一写。五、实验探究题。(

7、26 分)实验课上,同学们做了“探究水加热后的变化”的实验,实验装置如下图所示。27. 实验开始前,同学们相互提醒了一些注意事项,其中说法不正确的是()A. 要将温度计下端全部浸入水中,但不能接触容器底B. 读数时,视线要与水的液面持平C. 实验结束后,要等烧杯等器材冷却后,再用专门的工具将它们移开28. 实验中同学们发现,水温在时水会沸腾。在沸腾的过程中,(填“吸收”或“放出”)热量,水温(填“上升”或“保持不变”)。29. 请帮同学们完善活动记录。水沸腾时的温度水沸腾时水中的现象水沸腾时水面的现象水沸腾时水面之上的现象奇奇对几位参加赛跑比赛的同学进行了观察和成绩统计,请你据此完成练习。30

8、. 如图,奇奇观察到赛跑的选手运动轨迹是()。A. 直线B. 曲线31. 奇奇统计了 5 位选手取得的成绩并绘制了表格,请根据表中信息回答下列问题。参赛选手编号距离(米)所用时间(秒)速度(米/秒)1 号1001526582 号1001576373 号2003226214 号 400400805 号800149537速度可以表示物体运动的快慢。速度的计算方法是:速度。32. 根据表中数据,可以计算 4 号选手的速度是米/秒。33. 他们中跑得最慢的是(填选手编号)选手,因为该选手在 1 秒的时间内跑的最短。34. 为了更直观地看出各选手的成绩,奇奇还制作了下面的统计图,请补画出 2 号和 4 号柱状图。35. 即使不看速度,也能快速判断出 1 号选手比 2 号选手跑得快,理由是:。

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