1、第一单元 走进社会生活统编版八年级上册道德与法治统编版八年级上册道德与法治核心观点1人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。3我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”，学会辨析网络信息。(做法)6恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责
2、的网络参与者。7我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(做法)知识梳理我与社会了解社会生活的方式阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询。到社区进行社会调查。参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式。到农村、社区、工厂参与社会实践活动等我与社会参与社会生活的重要性(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程(2)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策(4)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧我与社会个人与社
3、会的关系(1)个人是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份(变式设问：怎样理解“我们都是社会的一员”？)(2)个人在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养我与社会社会关系的类型血缘关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等亲社会行为主要表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等青少年养成亲社会行为必
4、要性青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为亲社会行为青少年养成亲社会行为意义(1)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格(2)有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可(3)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己(4)有利于实现自己的人生价值【考点链接】服务和奉献社会的意义：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展亲社会行为养成亲社会行为的做法亲社会行为在人际交往和社会实践中养成(1)人际交往：在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急(2)社会实践：我们要主动了解社会，关注社会发展变化
5、，积极投身于社会实践参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值合理利用网络网络的积极影响网络丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩(如：结交朋友、查阅资料、网上购物、网上听课、线上问诊等)合理利用网络网络的积极影响网络推动社会进步(1)对经济：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联
6、网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平(2)对政治：网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用合理利用网络网络的积极影响网络推动社会进步(3)对文化科技：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世
7、界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉命题情境：网络直播带货、在线销售；法律草案等网上征集意见建议、“我向总理说句话”网民建言征集活动；移动图书馆、网上课堂等合理利用网络网络的消极影响(1)网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息(命题情境：歪曲事实，误导大众；随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗，侵害他人利益等。)(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍
8、等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安合理利用网络合理利用网络的做法理性参与网络生活(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则【考点链接】慎重结交网友的做法：在网上交往的过程中，我们要遵守法律、法规。正确理解自由应受必要的限制：无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律
9、之内的自由合理利用网络合理利用网络的做法传播网络正能量(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量(2)我们要在网络上传播正能量，要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律合理利用网络网络谣言辨别方法注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助危害(1)扰乱人们的思想和行为(2)破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展(3)污染网络环境，扰乱网络秩序(4)引发社会
10、动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等合理利用网络网络谣言注意防范(1)国家：完善网络立法，加强网络监管(2)社会：加强对网络的监督，避免谣言的重复传播；加强思想政治教育宣传工作，提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养(3)互联网平台：加快建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度等。形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制。在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动。文明办网，从严自律(4)公民(青少年)：文明上网，对自己的言论负责。自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣名言哲语(1)人是政治的存在者，必定要过共同的生活。参与社会生活(2)人的本质不是单个
11、人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。个人与社会的关系(3)夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。融入社会、养成亲社会行为(4)风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。养成亲社会行为、关注社会、了解社会(5)众口铄金，三人成虎。流言止于智者。网络谣言误区点拨(1)人在社会中只有一种身份。()改正：每个人都有多重社会身份。如：在家里父母的孩子；在学校学生；在社区居民。在现代社会中，一个人首先是公民，这是他的基本身份。人的社会身份是会发生变化的，这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化。(2)我们每个人都可以脱离社会而存在。()改正：我们每个人都从社会获得
12、物质支持和精神滋养，人的生存和发展离不开社会。(3)在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。()改正：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(4)网络世界乐无穷，沉迷手机好心情。()改正：网络是把“双刃剑”，沉迷手机危害大。(5)网络道德无法约束公民行为。()改正：网络道德是公民应遵守的规则。(6)网络空间商机显，自由买卖不受限。()改正：网络空间商机显，遵规守法不能少。(7)青少年在网络社交平台随心所欲发表言论。()改正：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们每个人都应做负责任的网络参与者。(8)转发越多的网络信息越真实。()改正：网络信息的真实性在于信息中所涉及的事物是否客观存在，
13、并不是由转发次数决定的。知识拓展1青少年积极参与社会实践活动有什么意义？(1)有助于提高社会实践能力，发挥自己的才能。(2)有助于激发对社会问题的思考，提高对社会的认识与理解、体验与感悟，从而增强社会责任意识。2常见的网络骗术。自称公检法要求汇款的。让你汇款到“安全账户”的。通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。通知“家属”出事要先汇款的。在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。让你开通网上银行接受检查的。陌生网站要求登记银行卡信息的等。3请你对网络骗术受害人和不法分子的行为进行简要评析。(1)受害人：没有合理利用网络；缺乏明辨是非的能力；自我保护意识淡薄；媒介素养较低。(2)不法分子
14、：属于违法行为；没有合理利用网络，不利于传播网络正能量；缺乏诚信意识，不利于构建诚信社会。4为了给未成年人营造一个风清气正的网络环境，各方面应该怎么做？(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境；依法取缔非法网吧，扩大网络游戏防沉迷系统覆盖范围。(政府保护、社会保护)(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境；开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站；教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(学校保护)(3)家庭：加强对子女的教育和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，纠正不文明上网行为。(家庭保护)(4)个人：恪守道德、遵守法
15、律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案。(自我保护)1养成亲社会行为能力提升能力提升2网络生活新空间核心素养【素养解读】道德修养、责任意识、法治观念1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。2正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。3合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。考向考向【名师预测】高频考点亲社会行为网络的利弊主考题型选择、情境分析热考材料情境、时政热点等命题角度亲社会行为的表现、意义、要求理性参与网络生活传播网络正能量探究实践
16、一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下列问题：(1)你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？答案：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(2)你是否赞同图1中这些旁观者的观点？请简要说明理由。答案：不赞同。因为他
17、们的行为是缺乏爱心、冷漠无情的表现，不属于亲社会行为，是要受到道德谴责的行为。(理由符合题意、合理即可。)(3)请根据材料，简要阐述图2中该年轻人的行为的意义。答案：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。12341(2022江西)如图漫画提醒我们青少年要()A增强防范意识，保护个人隐私B学会信息节食，防止沉迷网络C完善相关法规，加大执法力度D认清网络弊端，拒绝使用网络A考点训练考点训练2(2018江西改编)“当我离开，愿
18、爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()是平等待人的表现是亲社会的行为诠释了生命的价值履行了法定义务ABC D1234C3(2017江西改编)自2017年6月1日开始实施的中华人民共和国网络安全法，在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这()告诉我们青少年要远离网络表明一切网络行为都受法律制裁有利于维护良好的网络秩序有利于规范公民的网络行为A BC D1234D12344(2021江西)周末，小江来到幸福村游玩，以下是他的见闻。见闻：小江了
19、解到，许多游客是在微信朋友圈看到大量的“幸福村”图片后才慕名而来的。“互联网旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。小江的见闻让你明白了什么道理？答案：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络推动社会进步。12345678910111213一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)1“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是()A积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质B人的成长是不断社会化的过程C人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养D人的生存和发展是可以不需要社会支持的C课堂提升课堂提升2习近平总书记指出，始终坚持一切
20、为了人民一切依靠人民，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。由此体会个人与社会的关系是()A个人的生存与发展离不开社会B人的身份是在社会关系中确定的C奉献社会实现自己的人生价值D社会发展是人们共同努力的结果12345678910111213D12345678910111213始终坚持一切为了人民一切依靠人民，说明中国梦的实现需要依靠广大人民的共同努力，这说明社会发展是人们共同努力的结果，故D说法正确。解析3一位80岁的退休教师冒着大雨，转了两趟公交车，赶到某报社旧址，为“牵手行动”帮扶的贫困学子捐了500元钱。这位教师的行为()是一种
21、亲社会行为是一种哗众取宠的行为有利于传递正能量帮助他人为获社会点赞ABC D12345678910111213A12345678910111213本题考查的知识点是亲社会行为。题文中，80岁的退休教师的行为是一种亲社会行为；有利于传递正能量，正确，符合题意。错误，材料中的行为是亲社会行为，并不是一种哗众取宠的行为。帮助他人并不是为获得社会的点赞，错误。解析123456789101112134一支由“居委会中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动()有利于增强自我防范意
22、识，保护好个人信息能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗有助于服务奉献社会，养成亲社会行为A B C DC5春分时节踏青来，风和花香暖心怀。近日，深圳各校开展了“寻找春天的故事”研学旅行活动。春日研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深了学生与自然、城市的亲近感，这表明()个人的成长离不开社会青少年要奉献集体、服务社会集体的力量是强大的亲社会行为在社会实践中养成A BC D12345678910111213C春日研学旅行有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力等，这表明个人的成长离不开社会，亲社会行为在社
23、会实践中养成，说法正确。12345678910111213解析123456789101112136江西的家长们只需要打开支付宝搜索“赣服通”教育缴费专区后，根据个人需求，选择高校、中小学、幼儿园缴费，输入学生的身份证号和验证码信息即可开始查询缴费，确认缴费信息无误后，进行缴费。这让我们感悟到()A网络让我们的生活变得更加便利B网络助推江西省经济发展C网络推动了传统产业转型升级D互联网能解决我们的所有问题A本题考查网络的积极作用。题干中，家长的缴费变得很方便，这说明网络让我们的生活变得更加便利，故A正确；B、C不符合题意，故排除；“所有问题”的说法绝对，故排除D；故本题选A。1234567891
24、0111213解析7(2023江西赣州三模)2022年，全国公安机关网安部门依法严厉打击整治“网络水军”违法犯罪活动，共侦办“网络水军”相关案件550余起，关闭“网络水军”账号530余万个，关停“网络水军”非法网站530余个，清理网上违法有害信息56.4万余条。这提醒每位网民()网络无限，自由有界网络有风险，远离互联网沉迷网络，贻害无穷要理性上网，传播正能量A BC D12345678910111213D网络无限，自由有界，公安网安部门的举措提醒每位网民要理性上网，不断提高网络媒介素养，传播正能量，符合题意。12345678910111213解析8(2023江西九江一模)下面漫画告诉我们，互联
25、网()能让我们的生活变得更加便捷为经济社会发展注入新的活力丰富民主形式，拓宽民主渠道搭建创新平台，推动文化传播A BC D12345678910111213A12345678910111213题干漫画表述了销售苹果可以通过电商直播的方式，这说明了互联网为经济社会发展注入新的活力；漫画也表述了人们可以通过网络购买商品，这说明了互联网能让我们的生活变得更加便捷，说法正确，符合题意。解析9(2023江西九江二模)以下两则报道共同表明()12345678910111213报道一中国工业互联网产业经济发展白皮书(2022)预计，2022年，我国工业互联网产业增加值规模将达到4.45万亿元，带动新增就业1
26、05.02万人报道二青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2022)显示，未成年人上网普及率已近饱和，看视频成为未成年人最主要的网络使用A.互联网改变了我们的生产和生活方式B互联网为科技创新搭建新平台C网络是把双刃剑，有利也有弊D青少年使用互联网不利于健康成长答案：A12345678910111213我国工业互联网产业增加值规模将达到4.45万亿元，带动新增就业105.02万人，体现了网络改变我们的生产方式；看视频成为未成年人最主要的网络使用体现了互联网改变了我们的生活方式，A说法正确。12345678910111213解析10我国已成为世界第一视频用户大国，短视频赛道在我国如火如荼，但是
27、你所见却未必真实。为了流量，一些视频发布者故意编造一些耸人听闻或境遇凄惨的故事拍成短视频，打着所谓真实见闻的旗号发布在网络平台上，博眼球蹭流量，甚至利用大众的同情心骗取钱财。对此，我们青少年要()练就慧眼辨真假，惩处乱象莫手软理性上网守底线，拒绝低俗与混乱信息节食提素养，助力网络正能量人生出名要趁早，获取流量才是好A B C D12345678910111213C12345678910111213二、简要回答(简明扼要，条理清楚)11国庆期间，小鄱跟随父母到农村老家看望爷爷奶奶，以下是他的一些经历。经历一：第一天，关于买什么礼物给爷爷奶奶，小鄱和妈妈发生了分歧。妈妈认为，只要给钱就可以了，不需
28、要买礼物；小鄱认为，还是要买些爷爷奶奶喜欢的东西，让老人开心。经历二：第二天，小鄱跟随叔叔婶婶到地里干活，收割水稻，尽管很累，但小鄱觉得参加这样的劳动很有意义。12345678910111213经历三：第三天，正值村委会开展环保宣传活动，小鄱报名参加了志愿者活动。向村民宣传环保知识、法律法规，讲解绿色发展的意义。12345678910111213这些经历对小鄱的成长有何意义？答案：有利于增强孝亲敬长的意识。有利于增强劳动观念，培养劳动精神。有利于树立积极的生活态度，服务社会，养成亲社会行为。有利于增强社会责任感和环保观念。有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观。1234567891011121
29、3三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论)12结合材料，完成答题。传统文化，唯美展现。不久前，一段水下中国舞圈粉无数。精美绝伦的水下舞蹈，让“翩若惊鸿，婉若游龙”的“洛神”形象穿越千年，跃然眼前。这个不到2分钟却收获一致好评的节目，背后饱含着各种不易：工作人员在水下泡了26个小时、一天出水入水200次，舞者身上需要带几公斤的配重12345678910111213传统文化，传承创新。传承与创新，让传统文化在历史的长河里源远流长。典籍里的中国以沉浸式体验展现典籍的魅力，“唐宫小姐姐”从古老画卷中走出一次次播放点赞，一条条留言评论，观众既成为走近传统文化的接受者，又成为弘扬传
30、统文化的传播者。古老文化由此展现出鲜活的生命力，当代观众由此徜徉在丰富的文化宝库，文化自信也得以不断巩固和提升。12345678910111213传统文化，云上办展。近几年来，“云游非遗影像展”持续“云”上办展，由中国演出行业协会联合众多网络视频平台共同举办，全网联动展播传统美食、传统手工艺、中医药知识等非遗影像资源，最大范围实现全社会参与，持续扩大非遗影响力。12345678910111213(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：_ 感受传统文化 加强文化创新坚定文化自信 展现文化魅力传统文化 创新发展等。12345678910111213(2)评论：从不同的角度对
31、上述材料进行分析评论。答案：从爱岗敬业的角度：每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。从文化的角度：中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从创新的角度：创新让生活更美好。12345678910111213我们的生活因创新变得更加丰富多彩。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。从网络的角度：网络丰富日常生活，让我们的生
32、活变得丰富多彩。网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台。12345678910111213四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践)13网络是把双刃剑，我们要理性利用网络。阅读材料，回答问题。【理性参与网络生活】材料一：中学生网络使用情况调查表调查项目每天上网超4小时在网上晒自己的照片 相信信息来源属实所占比例72.9%60.4%61%12345678910111213(1)材料一主要反映了中学生在使用网络过程中存在哪些问题？答案：大部分中学生上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力。12345678910111213材料二：2021年4月1日，根据群众举报，北京西城公安分局抓获一名在网上辱骂“海空卫士”王伟烈士的犯罪嫌疑人。该人员对其犯罪事实供认不讳，已被依法刑事拘留。(2)根据材料二，请从道德和法律角度说说如何理性参与网络？答案：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
