1、电路中的开关电路中的开关教学课件教学课件 教科版四年级下册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸01010202030304040505想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结同学们知道是什么在控制红绿灯吗？想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结开关，可以让我们控制灯泡的亮和灭。想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结电路中的开关怎样控制电流的通和断？电路中的开关新课导入新课
2、教学典型习题课外延伸课堂小结开关的作用是什么呢？控制电路中电流通断，从而达到控制电路的目的。电路中的开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结开关是怎样控制灯泡的亮和灭的呢？开关的功能是连接和断开电路，从而控制灯泡等电器的工作状态。电路中的开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 观察小开关。这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。塑料铁片导线电路中的开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。开关断开，电流断开；开关闭合，电路接通。电路中的开关新课导入新课教学
3、典型习题课外延伸课堂小结 观察生活中的开关。大家一起交流一下这些开关是怎样控制电路中电流的通与断的。电磁炉电风扇电灯电路中的开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结手电筒的开关是怎样控制电流的通与断的？要想使电路中的小灯泡发光，电流就必须从电源的正极出发，经用电器后流回负极。控制电流能否从正极出发经用电器后回到负极做个回形针开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结你能根据所学知识，利用下面材料制作一个回形针开关吗？导线回形针图钉木板做个回形针开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两段各描一个点作为标记。先把一枚图钉固定在木板的一个描点上
4、，再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。做个回形针开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。电路接通电路断开做个回形针开关新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 回形针开关是怎样控制电流的通与断的？回形针和图钉连接，电路接通，电流流通；回形针和图钉断开，电路断开，电流断开。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点？电路中的开关填空题填空题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.开关闭合，电路 。接通2.开关的功能是 和 电路。连接断开
5、判断题判断题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.竹片和木头也可以用来做开关。（）2.控制电流的通和断的元件是开关。（）选择题选择题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结下列说法错误的是（）C CA.开关的功能是连接和断开电路，从而控制灯泡等电器的工作状态B.开关的目的决定是否让电流通过C.塑料片和木头也可以做开关D.开关有的地方需要用导体来做新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结 开关的功能是连接和断开电路，从而控制灯泡等电器的工作状态。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结动手试一试 将红色、绿色玻璃纸分别包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结动手试一试 如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办？在一个开关控制两个电路的基础上，再增加一个电路，用一个开关控制三个电路。谢谢观看谢谢观看
