小学奥数重点归纳(史上最全)课件.ppt

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1、和差倍问题和差问题、和倍问题、差倍问题已知条件:几个数的和与差、和与倍数、差与倍数公式适用范围:已知两个数的和,差,倍数关系公式:(和差)2=较小数 较小数差=较大数 和较小数=较大数(和差)2=较大数 较大数差=较小数 和较大数=较小数 和(倍数1)=小数 小数倍数=大数 和小数=大数 差(倍数-1)=小数 小数倍数=大数 小数差=大数关键问题:求出同一条件下的和与差 和与倍数 差与倍数年龄问题的三个基本特征:两个人的年龄差是不变的;两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;两个人的年龄的倍数是发生变化的;3归一问题的基本特点:问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度

2、”等词语来表示。关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;4植树问题基本类型:1、在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树2、在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树3、在直线或者不封闭的曲线上植树,只有一端植树4、封闭曲线上植树基本公式:棵数=段数1基本公式:平均数=总数量总份数基本概念:首项:等差数列的第一个数,一般用a1表示;基本公式:通项公式:an=a1+(n1)d;先找出不大于该数的2的n次方,再求它们的差,再找不大于这个差的2的n次方,依此方法一直找到差为0,按照二进制展开式特点即可写出。基本特征:每一种方法都可完成任务。基本特征:每一步只能完成任务的一部分。直线特点:没有端点

3、,没有长度。线段特点:有两个端点,有长度。射线特点:只有一个端点;没有长度。几何计数规律:3、辗转相除法:每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“”,所以的符号“”;二、整除判断方法:逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。二、常用方法:量不变思维方法:在变化的各个量当中,总有一个量是不变的,不论其他量如何变化,而这个量是始终固定不变的。有以下三种情况:分量发生变化,总量不变。B、总量发生变化,但其中有的分量不变。C、总量和分量都发生变化,但分量之间的差量不变化。将一个分数单位分解成两个分数之和的公式:常见类型:1.相遇问题:速度和相遇时间=相遇路程圆的面积占外接正方形面积的78.5%。长方体:8个顶点;6个面;相对的面相等;12条棱;相对的棱相等;表面积:S=2(ab+ah+bh)合理利用行程问题中的比例关系。

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