4.4创意的表达 ppt课件-2024新地质版(2019)《高中通用技术》必修第一册.pptx

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1、第四节 创意的表达教材教材p65-p74表达创意通常使用纸笔画构思设计草图,现在越来越多地使用电脑绘图软件、数位板和手绘屏绘制设计草图。一、绘制设计草图在设计初期,设计人员以发散思维为主,脑海中产生的创意需要可视化。一方面自己需要继续推敲和演化,另一方面需要与其他设计人员或工程技术人员进行沟通和交流,这里用的主要是设计草图。设计草图分为构思性设计草图和表现性设计效果图。构思性设计草图用于分析、构思和推敲,有快速记录创意的作用(图4-19)。表现性设计效果图用于最终设计方案的呈现,需要将构思好的形态、色彩、材质准确地绘制出来用于设计交流(图4-20)。技术实践临摹图4-21所示的设计草图,体会草

2、图绘制中的线条运用(包括线条方向、轻重缓急、虚实、排线疏密变化等)。构思性设计草图一般都采用徒手绘制。为了能在第一时间快速地记录下设计灵感,不用尺子和其他绘图辅助工具,只用笔作为工具,如铅笔、圆珠笔、勾线笔等。徒手绘画有如下基本方法。1.直线绘制要领:将铅笔削成锥形;先打点,然后照点画;将两点连成直线时,眼要看线的终点(不看笔尖)一笔画成。可以先练习画水平线,然后练习画竖直线,再练习画斜线。直线练习达到一定熟练程度后,再进行画各种角度、方形的练习。可先画较短的,再逐渐画较长的。技术实践在一张白纸上,画若干点,然后徒手将任意两点连接起来,先尝试距离近的点,再增加难度挑战距离远的点(图4-22)。

3、2.曲线、圆和椭圆绘制要领:画曲线时,可先将曲线的转折点画出,然后使用平顺光滑的曲线依次连接各转折点(图4-23)。画圆时,先用直线轻轻勾勒出圆的外接正方形、圆心和正方形四条边的中点。然后围绕圆心旋转画线,使圆通过各中点(图4-24)。画椭圆时,方法类似于画圆,将椭圆的长短轴端点标出,旋转画线连接各端点(图4-25)。3.立体轴测图绘制立体图分为轴测图和透视图。轴测图绘制较简单,可以在一个投影面上同时反映出物体三个坐标面的形状;透视图的绘制较难,但能反映人们在真实世界中看到的景象。轴测图的特点是能反映物体三个坐标维度的面。要领(以立方体轴测图绘制为例):先画出立方体的三个可见面,构成立方体。每

4、个面互相平行的棱边应画成平行。其他形体均可用立方体界定位置。例如,如图4-26a所示工件物体,其立体轴测图的绘制步骤如下:(1)画一条水平线和一条垂直线,垂直线长度等于立方体的高,如图426b。(2)从垂足处向两边画斜线,均与水平线成30夹角,如图426c。(3)目测适宜长度,分别作已有三条线的平行线,就得到由三个可见面构成的立方体,如图4-26d。(4)其余部位画法按上述要领进行即可,如图426c、4-26f。技术实践按照上述方法分别对直线、曲线、圆和椭圆这四种基本线形进行绘制练习。线条绘制流畅后,徒手画出你构思的教师办公室用生态垃圾桶(或其他产品)的立体轴测图。二、绘制设计效果图1.什么是

5、透视图问题思考观察图4-27a和图4-27b,思考哪幅图与我们在真实世界中看到的立方体更接近?测量一下它们的对边,看是否平行且相等,是什么原因造成了这种现象?我们都知道,物体离我们越远,看上去就越小。如图4-28所示,体育场中的跑道越远处看上去越窄小,其平行线看起来好像在远处聚集在一起消失成了一个点,这一点称为灭点。灭点所在的水平线为视平线。这种大小相等的物体看起来近大远小的现象就是透视现象,应用透视原理能够绘制出具有真实感的立体图。由于应用透视原理绘制出的设计图具有很直观的立体效果,所以人们通常使用透视画法来绘制设计草图和效果图。2.透视图的类型根据灭点的数量,透视图可分为一点透视、两点透视

6、和三点透视三种类型(图4 29).一点透视图常用于画室内设计的效果图或主要表现物体正面形象的效果图;两点透视图应用最广,常用于画各种产品设计的效果图;三点透视图常用于画建筑(尤其是高大建筑)的效果图。3.简单两点透视图的画法画设计草图用两点透视法最为广泛,我们以长方体的两点透视图为例,介绍一种透视图的简易画法:(1)先画出长方体离观察者最近的那条棱边,其长度按比例确定。这是透视图中唯一按比例画出的线条(图4-30a)。(2)画一条视平线,其位詈根据纸面的窝窄来定(图4 30b)。(3)在视平线的最远端取定两个灭点(图430c)。(4)从棱边的两端点分别向两灭点连线图4-30d)。(5)画出与基

7、准棱边相邻的另两条棱边,其长度要以画在连线内为准,其距离要比实际按比例的距离缩短一点(图430e)。(6)从这两条棱边的端点也分别向两灭点连线(图430f)。(7)沿着连线画出长方体其余可见棱边,去掉所有辅助线条,长方体的两点透视图就画成了(图430g)。上述绘制两点透视图的基本步骤是:设视平线,在视平线上两端取灭点,由基准棱边的端点向灭点连线,图形的其余可见轮廓线都画在连线内。按此方法多练习,由易到难,就能掌握画透视图的技能。视平线和灭点的位置不同,画出的透视图效果也会有所不同,可在实践中体会。技术实践尝试画出你构思的教师办公室用生态垃圾桶(或其他产品)的两点透视图。4.使用绘图软件绘制设计

8、效果图绘制设计草图和效果图可选择使用纸笔绘制,也可使用电脑、数位板和绘图软件来绘制。使用绘图软件绘制设计草图和效果图与传统的纸笔绘制相比,具有高效、易修改、表现效果强等优点,如图4-31所示。常用的绘图软件一般设有多种笔触可供选择,可模拟铅笔、钢笔、毛笔、马克笔等的绘制效果,配合数位板的压感可实现线条的虚实变化。此外,绘图软件的图层功能方便绘图者修改图形,辅助线条功能可快速绘制出常用的直线、圆、椭圆等图形。使用绘图软件绘制设计草图和效果图的步骤大致如下:(1)选择铅笔或钢笔笔触,使用图层功能绘制线稿(图4-32)。一般可根据设计方案的功能、配色、材质等分类方式来区分图层。例如,可将垃圾桶设计方

9、案的主体外壳、脚踏板、盖子、文字等放在不同的图层。(2)在线稿的基础上新建图层,涂基本色(图4-33)。由于产品的配色大多为灰白黑,所以为产品上色时一般选择灰色系或某个单色系作为基本色。可使用浅灰色来表达产品的亮部,中等灰色表达产品的中间色调,深灰色表达产品的暗部。(3)根据产品的结构和功能勾画细节,绘制地面阴影,并选择颜色对不同的功能和材质进行上色(图4-34)。(4)增加分模线,通过加深地面阴影和增加高光使产品看起来更加真实立体图4-35)。(5)为产品设计效果图添加文字性设计说明(图4-36)。三、设计效果图的识读设计效果图是在确定构思方案后,在设计草图的基础上,使用马克笔、彩铅、色粉、

10、绘图软件等工具精细绘制的。它能准确反映产品的形态、比例、配色、材质等特征。识读时要从整体把握设计的功能和形态特征,体会设计人员在色彩搭配、材质选择、细节处理等方面的设计。如图435所示,设计人员使用绘图软件绘制的教师办公室用生态垃级桶设计效果图,整体采用冷灰色系作为产品的基本色。明暗色调过渡较柔和,圆角和边角部分涂了白色的高光来表达塑料的光泽。金属连杆部分明暗对比强烈,表达出金属质感。地面绘制了阴影,使产品看起来更加立体真实。如图4-37所示,设计人员使用绘图软件对概念汽车设计草图进行效果图渲染,通过强对比、高反差来表现车窗玻璃和车身金属的质感。受到阳光照射较多的车顶、引擎盖等部分留白,受阳光

11、照射较少的面用中间色调,对于阳光照射不到的进气格栅内部和折向地面的面则几乎用了全黑的颜色,这样就具有了灰白黑的层次感,立体感强。技术实践将你所选课题的设计方案用手绘工具和绘图软件绘制出草圈和渲染效果图。小结与评价一、小结创意是设计的灵魂。通过本章的学习,我们学会了如何进行产品概念设计,知道了从哪些方面可实现创新设计,掌握了收集创意的基本方法,以及如何快速表达创意等知识和技能;形成了良好的人机观念和亲近技术的情感。请根据下列题目所提供的线索,将本章的学习内容和自己的实践过程进行小结。(1)常见的结构和机构类型有哪些?(2)创新思维的特征有哪些?(3)创新设计的类型有哪些?(4)在构思方案阶段,激发创意的方法有哪些?运用这些方法你收集到了哪些创意?(5)能用草图表达你的创意吗?二、评价用思维导图梳理出你的创新设计,并用草图绘制出你的初步构思方案。评价提示:(1)对创新设计的评价可从创意点的数量、新颖度、科学合理性等角度来评价。(2)能否正确地用轴测图或透视图来绘制设计草图。(3)设计草图能否准确地表达设计创意。自我评价:同学评价:老师评价:技术,让生活更美好。

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