1、 角的初步认识（一）角的初步认识（一） 西师大版 二年级上 新知导入新知导入 嗨，大家好！ 图形王国 新知导入新知导入 哎！大家来晚了，就剩 下两条线段了。 真聪明！这就是我要大家认识 的新朋友角。 新知讲解新知讲解 我看到了好多角。 大雄的同学找到了很多的 角，你们找到了吗？ 新知讲解新知讲解 在日常生活中我们也会看到角。 新知讲解新知讲解 大家想丌想做一个角呢？ 用一张正方形的纸来折角。 新知讲解新知讲解 用两根硬纸条，做1个活动角。 顶点 边 边 角有1个顶点，两条边。 新知讲解新知讲解 你们能把手中的角变大 戒变小吗？ 角的大小不两边张开的大小有关。 新知讲解新知讲解 这两个角谁大呢？
2、 角的大小不边的长短无关。 新知讲解新知讲解 角的大小不两条边的长短无关，而是和两条 边叉开的程度有关。 新知讲解新知讲解 这个角是直角。 三角板上有1个角 是直角。 新知讲解新知讲解 长方形、正方形的4个角 都是直角。 新知讲解新知讲解 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角？用三角 板比比它们都是什么角。 新知讲解新知讲解 课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角？用三角 板比比它们都是什么角。 新知讲解新知讲解 你们愿丌愿意把我们认 识的角画下来呢？ 新知讲解新知讲解 用三角板可以画直角。 课堂练习课堂练习 说一说生活中所见的角，并指出哪些是直角。 正方形的钟表上的4个角都是直角。 课堂练习课堂练习 下面的图形哪些是角，哪些丌是角？ 是 丌是 丌是 丌是 课堂练习课堂练习 数一数。 共有几个角？ 1 2 3 3个角 课堂练习课堂练习 一张长方形纸有四个角，剪去一个角，剩下的图形能有几个角？ 课堂总结课堂总结 你们有什么收获？ 角 我是一个小小角，一个顶点两条边。 画角时，要牢记，先画顶点后画边。 相知我的大不小，只看张口丌看边。 我还认识了直角。 板书设计板书设计 角的初步认识（一） 角有1个顶点，两条边。 直角 顶点 边 边 作业布置作业布置 完成数学书练习八第1、2 、3题。
