1、学习普通话的感受（学习普通话的感受（9 篇）篇）. 学习普通话的感受（ 第一篇： 普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学 生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前 沿阵地， 甚至能够说是主战场， 而老师则是这个阵地或战场的指挥官， 所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。但是，对于方言口音较 重的人来说， 由于舌头已经习惯了方言的发音， 前鼻音和后鼻音不分， 舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并 不是一件很简单的事情。 肃清方言语推广普通话东升镇兆龙小学黄锦源世界各国都有着自我国 家的统一语言，这是国家的声誉和尊严，实现祖国统一
2、语言是社会发 展、进步的必不可少的工具，推广普通话，实现祖国统一语言，具有 深远的历史好处。 但是，在我们祖国五十多个小数民族的大国里，地方语言土话多 如牛毛，方言复杂，这给我们实现祖国统一语言带来严重的影响，也 成为实现祖国统一语言的绊脚石。肃清粤方言是语言改革的一种翻天 覆地的变化大改革，是早日实现全国统一语言的一项重要任务。推广 普通话，实现祖国统一语言，是爱国主义的重要资料，使用普通话是 热爱社会主义的具体表现。 推广普通话，从小抓起，从学校抓起。为此，我们学校把肃清粤方言 实现普通话教学纳入教学新课题来抓。在这项教学中，我们成立研究 小组，由校长担任组长，带领全体老师开展工作，经过反
3、复的学习、 讨论和研究，大家统一思想，统一认识、统一步骤。从师生在日常生 活实际中的所见所闻入手， 去了解、 分析方言土语的存在所发生弊病。 师生透过了解、分析，加深对推广普通话的重要好处的认识。 以我们中山为例，各个镇区的方言不一样：东升人说回家谐音叫 扯返去;古镇人说回家谐音叫欢屋 k;石歧人说回家 谐音叫返屋企;沙溪人说回家谐音叫典客 。真是各处村乡 各种话，说法、口音、语气差异之大。如果把他们的土方言叫法用语 言文字写出来，所表达的意思不知到是什么，难以体现语言和文字的 共性。 又如，随着改革开放的深入发展，各族人民的交际范围越来越广，北 方来打工的人越来越多了，南方人到北方做生意的人
4、也越来越多了， 由于南北双方的语言不一样，所以在共同的生活交际中，闹出不少的 笑话来：一个南方老农卖甘蔗，大叫八毛钱一斤(gen)一位北方顾 客给了八毛钱老农，拿了一根甘蔗就走，老农见状，追上去把甘 蔗夺了回来， 于是， 两人就理论起来了。 如果大家都用自我的 土话 来发言、讨论或交际，结果是鸡同鸭讲，对牛弹琴，你讲你的，我听 我的。 这样， 如何去沟通呢?这些方言土语往往引起双方的误会， 甚至产生矛 盾和争斗。严重地危害语言文字的统一性，影响了社会的和谐发展。 综上所述，在我们广东，肃清粤方言土语有其迫切性和必要性。在肃 清粤方言专题活动中，我们学校把普通话列入校园用语和日常生活用 语来抓，
5、要求师生在校内、外坚持讲好普通话。 个性是在学校里，无论是教学或是回答问题，交谈或讨论都要使用普 通话，成为一种制度，要互相监督，发现一方不使用普通话时，另一 方要及时指出纠正。以点带面，要求学生回到家里，向父母宣传讲普 通话的好处，教自我的父母学习讲普通话，使普通话从学校深入到农 村，由农村普及到社会，家喻户晓。 大家都讲普通话，人人讲好普通话是一项任中而道远的工作，在今后 的不断教育教学工作中，我们学校的全体师生，将不懈努力，为实现 祖国统一语言推行普通话献出应有的力量。 学习普通话的感受（ 第二篇： 透过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。我一开始觉得 自我的普通话说得很好， 很
6、不错， 为什么还要去学习它呢？心中不解。 当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。 就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我明白了每个声母 怎样发音，每个韵母怎样发音，明白了自我O 、 e不分的缺陷。 怎样去矫正呢？跟着老师认真去读， 看老师口型怎样发音， 怎样矫正。 在学读 婆婆 一词时， 一开始怎样读也读不对， 读不准， 总是带 e 音，这时电视连续剧笑傲江湖中令狐冲领着婆婆走在林中小路上 的画面出此刻我的眼前：令狐冲回眸一笑叫婆婆的画面给我印象 最深刻， 婆婆 、 婆婆咱们去哪？婆婆不许他看她，总是拿着 那根棍子指着他转过去。 其实我们都明白： 圣姑十分十分喜欢令狐冲，
7、 令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫 圣姑婆婆时是从心里发出来的，读的十分准、甜润。因此，我就 从心里克服了e音，跟着老师虚心地学习婆婆二字，经过不断 的、反复地学读，最后读准了像模范 、 磨磨 、 磨蹭等带O 音的单音节词或者双音节词。 和张海红老师学习朗读和说话时， 我明白了讲好普通话需要注意四点： 第一点是提颧肌；第二点是打牙关；第三点是松下吧；第四点是提软 腭。除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过 实则直。口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。明白在朗读时东北大 嫂的声音应尽量避免，尽量控制。同时我也明白了说话就应从哪几 个方面去准备，从哪几个方
8、面去说，怎样应对每一位测试员。我觉得 这四天的学习对我来说时十分有好处，十分有价值，也再次唤醒我的 梦想：如果有机会的话，我还想多学几回世界上说汉语最多的，中 国人独有的专利普通话! 学习普通话的感受（ 第三篇： 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们 所重视，为了提高自我的普通话水平，近期参加了普通话的培训班， 透过学习，使我感受深刻。 首先，我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候，由于地处乡村， 启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是 在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不
9、 当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重 性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了 不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，透过学习，使我 纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步， 我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯必须会有所改 变。 透过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着 时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同 时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自我要 有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自我的知识， 提高自我的理论水平，能跟着时代的发
10、展而发展，活到老穴道老，这 句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武 装自我，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉 语的官方发音在全国范围进行推广。 作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校 是推广普通话的前沿阵地，甚至能够说是主战场，而老师则是这个阵 地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。 但是， 对于方言口音较重的人来说， 由于舌头已经习惯了方言的发音， 前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音
11、不 一致等，学习普通话并不是一件很简单的事情。这方面，我有很深的 体会和一些经验。 一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管 方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略 上藐视这个敌人 ，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不 能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。 二、安排专门时光学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一 个学习计划，每一天抽出必须的时光，比如每一天 1 小时，专门学习 普通话。这是学习好普通话的时光保证。 三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅仅具有扎实的语言学 和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自我最近
12、，请教也最 方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习 方法，必须会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如， 三在方言里读 shan，舌后音，而在普通话里却读 san，舌前音。类似这样的状况， 都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和 纠正方言的不规范读音。这是比较学习法。 五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一 齐活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸 学习法。 学习普通话的感受（ 第四篇： 在没有上语音课以前，我一向以为自我的普通话还能够，但随着一节 一节
13、语音课的进行，我才渐渐发现原先自我的普通话在很多方面存在 的问题都太多太多。 对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质 吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师 的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的状况下是不会让别 的老师帮忙代课的， 因为她说：让其他老师帮忙代课， 我实在不放心 。 这可能让不知情的人听了会产生必须的误会，但我觉得这既体现了老 师对自我学生的负责也体现了她对自我的自信，我十分赞同和佩服老 师的这种做法。 除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也个性值得我们肯 定。 记忆中， 在课堂上老师很少笑， 总是以一副严肃的表情应对我
14、们， 也对我们比较严格。但是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听 的个性认真。 在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套 完全属于自我的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。 第一，老师的课件做的个性好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课 件的资料也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十 分重要的知识， 没有泛泛而谈的话外语。 从第一章的 语音基础知识 到最后一章的儿化音 ，老师讲的课件资料都那么的一丝不苟，完善 而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在理解知识的过程中享受而非煎 熬。 第二，老师个性注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等 各个发音器官的
15、部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。透过这部 分资料的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改善，也学 习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自我在初学发 音时很多地方都偷懒了， 从而导致一向以来在语言发音上的恶性循环。 但是值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。 第三，课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师 明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意 侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来 读， 这样既纠正了同学们的方音， 又给同学们做了方音示范;对于鼻边 音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口
16、令等 让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习， 老师又会用一些比较 典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到必须的体验和练习。总 之，练习材料不仅仅简单搞笑而且典型，真的让我感叹。 第四，课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课 间总会给我们播放一段十分钟左右的文章，这些文章不仅仅让我们在 心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到必须的作用。课间的语 音播放是不是要听，完全有我们自我决定，但值得高兴的是大多同学 都在听， 相信如此简单而愉悦的学习方式， 实在让人没有理由拒绝吧。 第五，课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果 是真的是认真听了老师的课的同学，这课
17、后的练习不用老师提醒，我 们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而 且实际，不运用都不可能呢。 说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么能够写的。 但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自 然地浮此刻我眼前，内心还有一种很奇妙的激动。透过以上的总结， 我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自 然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅仅 只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质， 甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。 当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和 吴老师有所接
18、触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师 能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前， 就应授课效果也很好吧。 总之，我觉得本期的普通话课对于我个人而言是十分必要的，而 且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。透过本期的语音课 的学习，我最大的感受就是，此刻最后能分辨普通话的发音了，也能 大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自我的普通话 二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很期望透过本期的语音课 学习后，在下次的普通话测试中能顺利透过。 一学期又转眼即逝 普通话 课程也随之告一段落， 课程虽然不算多， 但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识
19、，不管是在 做人还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。 学习普通话的感受（ 第五篇： 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉 语的官方发音在全国范围进行推广。 作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校 是推广普通话的前沿阵地，甚至能够说是主战场，而老师则是这个阵 地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。 但是， 对于方言口音较重的人来说， 由于舌头已经习惯了方言的发音， 前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不 一致等，学习普通话并不是一件很简单的事
20、情。这方面，我有很深的 体会和一些经验。 一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管 方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略 上藐视这个敌人 ，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不 能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。 二、安排专门时光学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一 个学习计划，每一天抽出必须的时光，比如每一天 1 小时，专门学习 普通话。这是学习好普通话的时光保证。 三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅仅具有扎实的语言学 和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自我最近，请教也最 方便。因此，遇到不懂的和难以纠
21、正的，要及时向老师请教好的学习 方法，必须会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如， 三在方言里读 shan，舌后音，而在普通话里却读 san，舌前音。类似这样的状况， 都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和 纠正方言的不规范读音。这是比较学习法。 五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一 齐活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸 学习法。 学习普通话的感受（ 第六篇： 学普通话是一件十分锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一 点感受就是坚持。 练习普通话是个漫长的过程，需
22、要一点一滴去提高。可能起初你下了 很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如 既往的坚持下去。 我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。 从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区 方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用 普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的 干扰。 在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行 着这样一个说法湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不一样的语言 ， 这显然有点夸张，但是在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着十 分明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话
23、的必要了。 我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测 试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时光来为自我 缓冲练习。 为了提高普通话， 我在基于事实的清楚认识后， 下定了决心要学好它。 我早早购买了普通话的练习书， 下了音频文件有事没事进行跟读练习。 记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静 下心来， 仔细地用心倾听别人富于感情的阅读， 我把它构成一种习惯， 听别人朗读就是一种欣赏。 这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自我，每一天 无论多忙多累都要抽时光去练习。每一天中午，吃完中餐，只要不下 雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进
24、行边看边听边读练习，给 自我纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自我的平舌翘舌区分不 明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音 加以改善。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这 更增添了学习普通话的兴致。 当我满以为自我的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋 友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的兰字 和南方的 南 字的发音， 我往往就不能区分开来， 这使我很受打击。 我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。 不，绝对不 能够放下， 自我已是过河的小卒， 只能进不能退 我告诉自我。 以后， 学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。 生
25、活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的 过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到 的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种不抛弃，不放下的 精神。 学习普通话的感受（ 第七篇： 学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更 多的快乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎样也发不准，乐 的是当经过自我的努力最后把一个音读准后那种收获的喜悦!所谓一 分耕耘一分收获，此刻我总是明白这个道理了。 在普通话学习的日子里，我一头扎进书里，白天学，晚上练，没电的 日子， 蜡烛为我做伴。 透过学习， 我已经矫正了许多自我以前的错误， 同时也增长了许多自我
26、以前不明白的知识。 比如语气词 啊 的变读， 以前此刻再比如，关于儿化，以前此刻 要学好普通话，我觉得有这样几条： 一、学好拼音，掌握好发音。二、 多读文章，多查字典。三、纯属我个人经验，借助一些多媒体软件来 学习，这是最有效的方法。比如，听一些语音朗读软件，最好的软件 我认为是此刻网上可下载的一些语音矫正软件。 总之，透过普通话的学习，使我受益非浅。 普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想 感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现 代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给 人一种美感，给人一种无穷的享受。 学好普通话， 说难不难，
27、 说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时， 天天读 a、o、e，想不到这对我们之后学好普通话竟有相当重要的好 处呀。能够想象，拼音但是关，想读好说好普通话是何其之难，简直 就是无本之木、无源之水! 学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思透过语言表 达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村， 一个游人飘过， 因为肚子很饿了就走进一家面馆， 说 有什么好吃的， 快烧一点，我吃了要赶路。 可这家小面馆由于有特殊原因这天不营业，所以回答说： 咪意 思是没有而这个游客听成了是面，他想面也行 ，就点点头坐在 那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说： 面条，快，怕 我
28、不付钱吗?店里人说洞国咪意思为和你讲，没有 ，一 个说： 冬瓜面也能够，为什么不给我去烧?一个说： 咪就咪，吵啊 咪意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说： 还有炒面， 为什么不早说? 。说这样，本来是一个很简单的意思，此刻是越扯越 远了。 要学好普通话，我觉得有这么几条要领： 第一、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练 习直至完全到位为止。 第二、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一 个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争 取举一反三，触类旁通。 第三、 不懂就查。 字典是我们很好的老师， 若有不懂， 定要虚心请教， 直至完全正确为
29、止。尤其要注意一些字的多音与多义等。 第四、纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典， 翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗 读，极为有效。从那里，我受益不浅。 第五、坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一 个大家都说普通话的环境中， 耳濡目染， 近朱必赤。 即使你方音浓重， 逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就必 须能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通 用语言。 学习普通话的感受（ 第八篇： 普通话，即标准汉语。普通话是中国不一样民族间进行沟通交流的通 用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础
30、方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗，绝对有的，让 学习啦小编来为你一一介绍学习普通话的体会，从中发现技巧： 随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们 所重视，为了提高自我的普通话水平，近期参加了普通话的培训班， 透过学习，使我感受深刻。 首先，我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候，由于地处乡村， 启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是 在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不 当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重 性，于是我参
31、加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了 不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，透过学习，使我 纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步， 我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯必须会有所改 变。 透过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着 时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同 时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自我要 有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自我的知识， 提高自我的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这 句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力
32、，以知识来武 装自我，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 学习普通话的感受（ 第九篇： 我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就 产生了普通话。普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工 具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以 北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作 为语法规范的现代汉民族共同语。 要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母， 掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。 第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一 个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的
33、对应关系，争 取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师， 若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多 音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一 词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进 行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环 境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感 染的。总之，只要努力，就必须能把普通话说好。 透过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流 也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。 推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全 国推普周领导小组办公室修订。中华人民共和国国家通用语言文字法 规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。语言是最重要的 交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、 积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往， 对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
