1、 6 61010的认识（一）的认识（一） 西师大版 一年级上 新知导入新知导入 数一数，填一填。 ( ) ( ) ( ) 连一连。 冬天光着头， 春夏长绿发, 就有一只腿， 小鸟喜欢它。 （打一植物） 正是因为一棵棵大树的存在， 我们才能呼吸到氧气，它们还能调 节气候，保持生态平衡，空气清洁、 新鲜。 3月12日是植树节。 我们也去植树吧！ 新知讲解新知讲解 6个 7个 8只 9棵 10个 我们玩一个小手动动 的游戏好吗？ 任务一：小手动动 （1）同桌两人合作。 （2）一人用手势表示数 ，一人画圆。 （3）两人读一读。 比 画 5添上1是6 6添上1是7 7添上1是8 8添上1是9 9添上1是
2、10 比 画 写 6像哨子吹一吹 7像镰刀割青草 8像葫芦能盛酒 9像勺子能喝汤 10像小棒打鸡蛋 任务二：利用计数器拨一拨，数一数。 5颗添上1颗是6颗。 5颗 6颗添上1颗是7颗。 7颗添上1颗是8颗。 8颗添上1颗是9颗。 9颗添上1颗是10颗。 9 8 7 6 5 任务三：请拿出课前准备好的6根小棒，分 成两堆。 6 1 5 6 5 1 6 2 4 6 4 2 6 3 3 如果7根小棒分成两堆，有几种分法呢？ 7 1 6 7能分成6和1，1和 6组成7。 7 2 5 7能分成5和2，5和 2组成7。 还可以分成几和几呢？ 7 3 4 7能分成4和3，4 和3组成7。 为了不遗漏每一种方
3、法，我们可以采用有序 填写，例如从1、2、3开始。 课堂练习课堂练习 说一说。 我6岁了。 我们班的同学 分成了8组。 两只手共有10根 手指。 我家所在的阳光小 区有9栋房子。 找一找，说一说。 哪两张卡片上的点子 合起来是8？ 找一找，说一说。 哪两张卡片上的点子 合起来是9？ 看卡片，对口令。 10 10可以分成2和8。 2和8组成10。 10可以分成3和7。 3和7组成10。 10 10 10 1 9 2 8 3 7 这些 中应该怎样填 呢？ 10 4 6 10 5 5 8 8 8 1 7 2 6 3 5 这些 中应该怎样填 呢？ 8 4 4 9 9 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 课堂总结课堂总结 你们有什么收获？ 我认识了6、7、8、9、10， 也会写这几个数字了。 我知道了7能分成几和几，还 有8、9、10的分成。 板书设计板书设计 610的认识（一） 6 5 1 6 4 2 6 3 3 7 6 1 7 5 2 7 4 3 作业布置作业布置 完成数学书练习四第14 题。
