第一讲　谓语动词一.ppt

1、第二部分第二部分 攻克重难动词攻克重难动词 第一讲第一讲 谓语动词谓语动词 一、动词的时态、语态与主谓一致一、动词的时态、语态与主谓一致 CONTENT 清规则清规则 背例外背例外 技巧突破技巧突破 考点多维突破 NO.1 清规则清规则 背例外背例外 技巧突破技巧突破 考点多维突破 清规则清规则 背例外背例外 技巧突破技巧突破 考点多维突破 NO.1NO.1 练真句练真句 明考向明考向 巩固扎实巩固扎实 真题单句演练 NO.2 练真句练真句 明考向明考向 巩固扎实巩固扎实 真题单句演练 练真句练真句 明考向明考向 巩固扎实巩固扎实 真题单句演练 NO.2NO.2 练语篇练语篇 活应用活应用 高

2、考冲关高考冲关 模拟语篇冲关 NO.3 练语篇练语篇 活应用活应用 高考冲关高考冲关 模拟语篇冲关 练语篇练语篇 活应用活应用 高考冲关高考冲关 模拟语篇冲关 NO.3NO.3 清规则清规则 背例外背例外 技巧突破技巧突破 考 点 多 维 突 破 NO.1 清规则清规则 背例外背例外 技巧突破技巧突破 考 点 多 维 突 破 NO.1NO.1 考点一 动词的时态动词的时态 (一一)常用时态的基本用法常用时态的基本用法 1一般时一般时态态(一般现在时、一般过去时和一般将来时一般现在时、一般过去时和一般将来时) (1)一般现在时一般现在时(am/is/are 或或 do/does) 表示经常发生的

3、、习惯性的、反复出现的动作或状态。表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。 常与表示习惯的副词常与表示习惯的副词(词组词组)always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually, every day/night 等连用。等连用。 Around two oclock every night, Sue will start talking in her dream.It somewhat bothers us. 每天晚上大约两点钟的时候，休就会开始说梦话。这有点每天晚上大约两点钟的

4、时候，休就会开始说梦话。这有点 困扰我们。困扰我们。 按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用 一般现在时。 只限于一般现在时。 只限于 go， arrive， leave， start, stay, return, begin, come 等动词。等动词。 The flight takes off at 2：30 every Wednesday and Friday. 每周三和周五这个航班每周三和周五这个航班 2：30 起飞。起飞。 用在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表将用在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表将 来。来

5、。 When I grow up, I will be a nurse and look after patients. 我长大后要当一名护士，照顾病人。我长大后要当一名护士，照顾病人。 (2)一般过去时一般过去时(was/were 或或 did) 一般过去时表示在过去某一时间点发生的动作、 所处的状一般过去时表示在过去某一时间点发生的动作、 所处的状 态或表示过去一段时间内反复发生的动作。态或表示过去一段时间内反复发生的动作。 Havent seen you for ages! Where have you been? 好久没见你了！你都去哪里了呀？好久没见你了！你都去哪里了呀？ I wen

6、t to Ningxia and stayed there for one year, teaching as a volunteer. 我去了宁夏， 在那里待了一年， 作为一名志愿者教书。我去了宁夏， 在那里待了一年， 作为一名志愿者教书。 (3)一般将来时一般将来时 “shall/will动词原形动词原形”表示现在看来以后要发生的表示现在看来以后要发生的 动作或存在的状态。动作或存在的状态。“will动词原形动词原形”还可以表示说话时临还可以表示说话时临 时做出的决定。时做出的决定。 What I want to tell you is that I shall be thirty nex

7、t year. 我想告诉你的是明年我就三十岁了。我想告诉你的是明年我就三十岁了。 “be going to动词原形动词原形”表示现在打算或计划将来要表示现在打算或计划将来要 做的事情；根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事情。做的事情；根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事情。 What are you going to be when you grow up? 你长大以后打算做什么？你长大以后打算做什么？ “be to动词原形动词原形”表示预先安排好的计划或约定； 说表示预先安排好的计划或约定； 说 话人的意志、意图、指责、义务、命令等；注定要发生的事情。话人的意志、意图、指责、义务、命令等

8、；注定要发生的事情。 “be to动词原形动词原形”可以和表将来的时间状语相连。可以和表将来的时间状语相连。 I am to meet Mr.Brown at eleven oclock this morning. 今天上午今天上午 11 点我要去见布朗先生。点我要去见布朗先生。 “be about to动词原形动词原形”表示正要或即将要做某事，表示正要或即将要做某事， 该结构不与表示将来的时间状语连用，该结构不与表示将来的时间状语连用，be about to do . when 为固定搭配，表示为固定搭配，表示“正要做正要做突然突然”。 I was about to do my homewo

9、rk when my father came in. 我正要做作业，爸爸进来了。我正要做作业，爸爸进来了。 2进行时进行时态态(现在进行时、过去进行时和将来进行时现在进行时、过去进行时和将来进行时) (1)现在进行时的构成现在进行时的构成(am/is/arev.- ing)和用法和用法 表示说话时正在进行或现阶段正在进行的动作， 经常与表示说话时正在进行或现阶段正在进行的动作， 经常与 now, at the moment, these days 等连用。等连用。 Lindas brother is watching TV in his bedroom now. 现在琳达的哥哥正在他的卧室里看

10、电视。现在琳达的哥哥正在他的卧室里看电视。 与动词与动词 Look, Listen, Cant you see？等暗示词连用时，？等暗示词连用时， 说明后面谓语动词的动作正在发生。说明后面谓语动词的动作正在发生。 Look! Maria and Tom are dancing under the tree. 看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。 表示按计划或安排即将发生的动作，常限于表示按计划或安排即将发生的动作，常限于 go, come, leave, start, arrive, return, work, sleep，stay，have, wear 等表等表 示移

11、动示移动、方向的动词。、方向的动词。 Theyre getting married next month. 他们下个月结婚。他们下个月结婚。 当现在进行时与频度副词当现在进行时与频度副词 always， forever， continually, constantly 等连用时表示重复的动作，表示某种感情色彩等连用时表示重复的动作，表示某种感情色彩(如如 赞许、厌烦、满意等赞许、厌烦、满意等)。 My wife is always complaining about this or that. 我的妻子总是抱怨这个那个的。我的妻子总是抱怨这个那个的。 (2)过去进行时的构成过去进行时的构成(w

12、as/werev.- ing)和用法和用法 表示在过去某时刻正在进行或发生的动作， 通常与表过表示在过去某时刻正在进行或发生的动作， 通常与表过 去的时间状语去的时间状语 at that time, at that moment, at this time yesterday, at ten oclock yesterday 等连用。等连用。 She was phoning someone, so I nodded to her and went away. 她正在给某个人打电话，所以我向她点了点头就离开了。她正在给某个人打电话，所以我向她点了点头就离开了。 表移动的动词，如表移动的动词，如

13、come，go，arrive，leave，start， begin，return 等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的 动作。动作。 She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。她告诉我她将去海南度假。 在含有时间状语从句的复合句中， 表示一个过去的动作在含有时间状语从句的复合句中， 表示一个过去的动作 发生时或发生之后，另一个动作正在进行。发生时或发生之后，另一个动作正在进行。 When I got to the top of the mountain,

14、 the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。我到达山顶时，阳光灿烂。 (3)将来进行时的构成将来进行时的构成(will bev.- ing)和用法和用法 表示将来某一时刻正在进行的动作。表示将来某一时刻正在进行的动作。 Daniels family will be enjoying their holiday in Huangshan this time next week. 下周的这个时候，丹尼尔的家人将在黄山度假。下周的这个时候，丹尼尔的家人将在黄山度假。 3完成时态完成时态(现在完成时和过去完成时现在完成时和过去完成时) (1)现在完成时的构成现在完成时的构成(h

15、ave/has过去分词过去分词)和用法和用法 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或 结果，常与结果，常与 already, yet, ever, never, just，before 等词连用。等词连用。 You have already grown much taller. 你已经长高了许多。你已经长高了许多。 表示过去已表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。往往和经开始，持续到现在的动作或状态。往往和 表示一段时间的时间状语连用，常用的有：表示一段时间的时间状语连用，常用的有：for一段时间；一段时间； since过去时间点或从句

16、。过去时间点或从句。since 用来说明动作的起始时间，用来说明动作的起始时间， for 用来说明动作延续时间长度。用来说明动作延续时间长度。 They have learned English for eight years. 他们已学了八年的英语了。他们已学了八年的英语了。 温馨提示温馨提示 (1)现在完成时除可以和现在完成时除可以和 for, since 等引导的状语连用外，等引导的状语连用外， 还可以和还可以和 during/in/over the last(past) few years(months, weeks), in recent years, so far, up to/u

17、ntil now 等连用。等连用。 (2)下列句型中常用现在完成时：下列句型中常用现在完成时： It is (has been)一段时间一段时间since 从句从句 This (That/It) is the first (second .) timethat 从句从句 This (That/It) is the only . that 从句从句 This (That/It) is the best/finest/most interesting . that 从句从句 (3)在时间在时间或条件状语从句中， 现在完成时可以代替一般将或条件状语从句中， 现在完成时可以代替一般将 来时用以强调动作

18、的结束和完成。来时用以强调动作的结束和完成。 注意注意 (1)表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状 语连用， 如语连用， 如 appear， begin， borrow， lend, buy, close, come, die, fall, find, finish, join, kill, leave, sell, stop 等。不过非延续性动等。不过非延续性动 词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。 即动作不发生词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。 即动作不发生 的状态是可以持续的。的状态是可以持续的。 He has joined the

19、army for five years.( ) He has been in the army for five years.( ) 他参军已经五年时间了。他参军已经五年时间了。 (2)现在完成时不能和明确的过去时间状语连用，如现在完成时不能和明确的过去时间状语连用，如 yesterday, last week, in 1998, two days ago 等。等。 (3)have/has been to和和 have/has gone to 的区别：前者表示的区别：前者表示 “去过某地，现在已经回来去过某地，现在已经回来”；后者表示；后者表示“去了某地，在去的去了某地，在去的 路上或已经在那

20、里路上或已经在那里”。 (2)过去完成时的构成过去完成时的构成(had过去分词过去分词)和用法和用法 表示在过去某一时刻或动作之前完成的动作， 即表示在过去某一时刻或动作之前完成的动作， 即“过去过去 的过去的过去”。 可以用。 可以用 by, before 等介词短语或一个时间状语从句等介词短语或一个时间状语从句 来表示动作发生的时间。来表示动作发生的时间。 Lily had just left when we arrived. 我们到达的时候莉莉刚刚离开。我们到达的时候莉莉刚刚离开。 在含有定语从句的主从复合句中， 如果叙述的是过去发在含有定语从句的主从复合句中， 如果叙述的是过去发 生的

21、事情，先发生的动作常用过去完成时。生的事情，先发生的动作常用过去完成时。 I returned the English book that I had borrowed from the library. 我把从图书馆借的那本英语书还回去了。我把从图书馆借的那本英语书还回去了。 过去完成时还可用在过去完成时还可用在 hardly . when ., no sooner . than . , It was the first(second, etc.) time(that) . 等固定句型等固定句型 中。在这类句型中，注意有时会用到倒装结构。中。在这类句型中，注意有时会用到倒装结构。 Hardl

22、y had the game begun when it started raining. 比赛刚刚开始就下起雨来。比赛刚刚开始就下起雨来。 4.完成进行时态完成进行时态(现在完成进行时现在完成进行时) 现在完成进行时的构成现在完成进行时的构成(have/has beenv.- ing)和用法和用法 表示一个从过去开始到现在仍在进行的动作， 或一个从过表示一个从过去开始到现在仍在进行的动作， 或一个从过 去开始一直延续到现在去开始一直延续到现在，且重复发生的动作。，且重复发生的动作。 She has been playing tennis since she was eight. 她从八岁开始

23、就一直打网球。她从八岁开始就一直打网球。 (二二)易混淆时态辨析易混淆时态辨析 1一般过去时和现在完成时的辨析一般过去时和现在完成时的辨析 (1)两者都表示发生在过去的动作。 但现在完成时表示过去两者都表示发生在过去的动作。 但现在完成时表示过去 动作与现在的关系，强调过去的动作对现在造成的结果或影动作与现在的关系，强调过去的动作对现在造成的结果或影 响；一般过去时强调动作发生在过去某一时间，与现在不发生响；一般过去时强调动作发生在过去某一时间，与现在不发生 联系。联系。 Theyve gone to Paris. 他们到巴黎去了。他们到巴黎去了。(说明他们现在去巴黎了，不在这里说明他们现在去

24、巴黎了，不在这里) They went to Paris. 他他们去过巴黎。们去过巴黎。(只说明去过，不表明是否现在仍在那里只说明去过，不表明是否现在仍在那里) (2)现在完成时表示从过去发生到现在一段时间内的任何现在完成时表示从过去发生到现在一段时间内的任何 时间，可与时间，可与 so far, up to now, lately, ever since, in the past/last few years 等表示包括现在一段时间的状语连用，但不能和表等表示包括现在一段时间的状语连用，但不能和表 示过去时间的状语连用； 一般过去时表示的是过去某一特定时示过去时间的状语连用； 一般过去时表示

25、的是过去某一特定时 间或与现在无关的某一过去时间。间或与现在无关的某一过去时间。 I havent seen the film yet. 我还没看过这部影片。我还没看过这部影片。(到目前为止到目前为止) I saw the film the day before yesterday. 我前天看的这部电影。我前天看的这部电影。(表明看电影的时间是在前天表明看电影的时间是在前天) 2一般过去时和过去进行时的辨析一般过去时和过去进行时的辨析 (1)一般过去时表示一个完成的动作， 而过去进行时表示过一般过去时表示一个完成的动作， 而过去进行时表示过 去某一阶段正在进行的动作。去某一阶段正在进行的动作。

26、 I was reading a novel last night. 昨晚我在看小说。昨晚我在看小说。(可能没看完可能没看完) I read a novel last night. 我昨晚看了一本小说。我昨晚看了一本小说。(已经看完了已经看完了) (2)一般过去时表示过去某个时刻发生的动作， 侧重说明事一般过去时表示过去某个时刻发生的动作， 侧重说明事 实结果， 而过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的实结果， 而过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间发生的 动作，强动作，强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景。调在这一过程中所进行的动作或展开的情景。 He drew a pictur

27、e yesterday afternoon. 他昨天下午画了一张画。他昨天下午画了一张画。(昨天下午他做了这么一件事昨天下午他做了这么一件事) He was drawing a picture yesterday afternoon. 他昨天下午在画一张画。他昨天下午在画一张画。(昨天下午他一直在画画，没干昨天下午他一直在画画，没干 别的事别的事) 考点二 被动语态被动语态 1各种时态的被动语态形式各种时态的被动语态形式 时态时态 一般式一般式 进行式进行式 完成式完成式 现在现在时时 am/is/are 过去分词过去分词 am/is/arebeing 过去分词过去分词 have/hasbee

28、n 过去分词过去分词 过去过去时时 was/were 过去分词过去分词 was/werebeing 过去分词过去分词 hadbeen过过 去分词去分词 将来将来时时 shall/will be过去过去 分词分词 shall/willhave been过去分词过去分词 时态时态 一般式一般式 进行式进行式 完成式完成式 过去过去 将来将来 时时 would/should be过去过去 分词分词 would/should have been 过去分词过去分词 温馨提示温馨提示 (1)含有情态动词的谓语变化为被动语态，由含有情态动词的谓语变化为被动语态，由“情态动词情态动词 (can, may, m

29、ust, have to 等等)be过去分词过去分词”构成；构成； (2)含有含有“be going to, be to, used to, be about to”等结构的等结构的 复合谓语变为被动语态， 其构成为复合谓语变为被动语态， 其构成为“be going to (be to, used to, be about to)be过去分词过去分词”。 After school we went to the reading room to do some reading, only to be told that it was being decorated. 放学后，我们到阅览室去做放学后

30、，我们到阅览室去做阅读，结果却被告知它正在被阅读，结果却被告知它正在被 装饰。装饰。(过去进行时的被动语态过去进行时的被动语态) 2主动形式表示被动意义的几种情况主动形式表示被动意义的几种情况 英语中有很多动词，如英语中有很多动词，如 break, catch, clean, drive, look, open, sell, read, write, wash 等，当它们被用作不及物动词来等，当它们被用作不及物动词来 描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是 物；在这种情况下，常常和物；在这种情况下，常常和 easily, w

31、ell 等副词连用。等副词连用。 The machine runs well. 这种机器运转良好。这种机器运转良好。 注意注意 (1)主动语态表被动意义强调的是主语的特征，而主动语态表被动意义强调的是主语的特征，而 被动被动语态则强调外界作用造成的影响。语态则强调外界作用造成的影响。 (2)表示感受、感官的系动词表示感受、感官的系动词 feel, sound, taste, look 等后等后 跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。 (3)在在need, want, require, deserve, bear 等动词、等动词、 worth 等等 形容

32、词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当形容词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当 于动词不定式的被动形式。于动词不定式的被动形式。 (4)在某些在某些“主语主语(人人/物物)be形容词不定式形容词不定式”中不定中不定 式的主动形式表示被动意义。这些形容词有式的主动形式表示被动意义。这些形容词有 nice，easy，fit， hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting 等。等。 The problem is difficult to work out. 这道题很难计算出。这道题很难计算出。(可看作可看作

33、 to work out 省略了省略了 for me) (5)be to rent/blame 也属于主动形式表被动意义。也属于主动形式表被动意义。 Who is to blame for the mistake? 谁应为这个错误接受谴责？谁应为这个错误接受谴责？ 准确确定动词时态的准确确定动词时态的“四个依据四个依据” 依据一依据一 时间状语时间状语 动词的时态， 顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件动词的时态， 顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件 下的动词形式， 因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定下的动词形式， 因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定 因素。因素。 例例 1

34、Silk _(become) one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. 分析分析 had become 句意：到大约公元前句意：到大约公元前 100 年，丝年，丝 绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。 题干中有表示过绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。 题干中有表示过 去的时间状语去的时间状语“about 100 BC”，且当时间状语由介词，且当时间状语由介词 by (不迟不迟 于，不晚于于，不晚于)引导时，表示动作发生在引导时，表示动作发生在“过去的过去过去的过去”，谓语，谓语 动词应用过

35、去完成时。动词应用过去完成时。 技巧点拨技巧点拨 例例 2 In the last few years, China_(make)great achievements in environmental protection. 分析分析 has made 句意：在最近的几年里，中国在环境句意：在最近的几年里，中国在环境 保护方面取得了巨大成就。题干中的时间状语是保护方面取得了巨大成就。题干中的时间状语是“In the last few years”，表示动作，表示动作“从过去一直到现在从过去一直到现在”，故所填词应用，故所填词应用 现在完成时。现在完成时。 依据二依据二 参照动词参照动词 当题干

36、中没有时间状语， 或时间状语不能完全决定所填动当题干中没有时间状语， 或时间状语不能完全决定所填动 词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决 定。定。 例例 3 The real reason why prices_(be)，and still are，too high is complex，and no short discussion can satisfactorily explain this problem. 分析分析 were 句意：价格过去如此，现在仍然如此之高的句意：价格过去如此，现在仍然如此之高的 真正原因是复杂

37、的， 没有任何简短的评论能够令人满意地解释真正原因是复杂的， 没有任何简短的评论能够令人满意地解释 这个问题。题干中没有时间状语，由参照动词这个问题。题干中没有时间状语，由参照动词“are”和和“is”可以可以 推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。 例例 4 Albert Einstein was born in 1879.As a child，few people guessed that he_(be) a famous scientist whose theories would change the world. 分析分

38、析 was going to be 句意：阿尔伯特句意：阿尔伯特 爱因斯坦出生爱因斯坦出生 于于 1879 年，当他还是个孩子的时候，很少有人想到他会成为年，当他还是个孩子的时候，很少有人想到他会成为 一个著名的科学家，他的理论会改变世界。题干中虽然有时间一个著名的科学家，他的理论会改变世界。题干中虽然有时间 状语状语“in 1879”，但这并非所，但这并非所填动词的动作发生的时间。由填动词的动作发生的时间。由“As a child”可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名 的科学家不是在他的科学家不是在他“是个小孩子是个小孩子”时， 而是以

39、后的事， 即将来，时， 而是以后的事， 即将来， 所以所填词应用过去将来时。所以所填词应用过去将来时。 依据三依据三 句意或语境句意或语境 当题干中无时间状语及参照动词， 或时间状语和参照动词当题干中无时间状语及参照动词， 或时间状语和参照动词 都不能确定所填词动作的时态时， 所填动词的时态由题干的具都不能确定所填词动作的时态时， 所填动词的时态由题干的具 体意思或动作所发生的语境来决定。体意思或动作所发生的语境来决定。 例例 5 Is Peter coming? No, he_(change) his mind after a phone call at the last minute. 分

40、析分析 changed 句意：句意：“彼得要来吗？彼得要来吗？”“”“不，当接不，当接 到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。”由此可知，所填由此可知，所填 词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去 时。题干虽有时间状语时。题干虽有时间状语“at the last minute”和参照动词和参照动词“is coming”， 但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间， 但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间， 因此所填词的时态由句意或语境来决定。因此所填词的时态由句意或语境来决定。

41、 例例 6 (2016 天津高考改编天津高考改编)When walking down the street, I came across David, whom I_(not see) for years. 分析分析 hadnt seen 句意：走在街上的时候，我偶然遇句意：走在街上的时候，我偶然遇 到了戴维，我已经多年没见他了。分析句子结构可知，从句中到了戴维，我已经多年没见他了。分析句子结构可知，从句中 缺少谓语动词；主语缺少谓语动词；主语 I 与动词与动词 see 之间是主动关系，应使用主之间是主动关系，应使用主 动语态，且动语态，且“多年没见多年没见”这一动作发生在这一动作发生在“偶然

42、遇到偶然遇到”之前，之前， 即即“过去的过去过去的过去”，故使用过去完成时。，故使用过去完成时。 依据四依据四 固定句式固定句式 英语中有一些句式的时态常常是固定的， 如果题干中出现英语中有一些句式的时态常常是固定的， 如果题干中出现 这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。 1It is the first/second/.time that sb.have/has done . 2It was the first/second/.time that sb.had done . 3Sb.was doing sth.when . did . 4H

43、ardly/Scarcely had sb.done sth.when . did . 5Sb.was about to do sth.when . did . 6Its (high) time that sb.did sth./should do sth. 例例 7 It is the first time that I_(be) to Beijing. 分析分析 have been 句意：这是我第一次去北京。提示词句意：这是我第一次去北京。提示词 为为 be 动词，设空处在句中作谓语，再根据固定句式动词，设空处在句中作谓语，再根据固定句式“It is the first time that

44、 sb.have/has done . ”确定使用现在完成时。确定使用现在完成时。 考点三 主谓一致主谓一致 一、就近一致原则一、就近一致原则 1由由 or, either . or . ，neither . nor . , not only . but also . , not . but . 等连接的短语作主语，等连接的短语作主语， 谓语动词的数常与最近的主语保持一致。谓语动词的数常与最近的主语保持一致。 Either you or one of your classmates is to attend the meeting that is due tomorrow. 或者你，或者你同学

45、中的一位要去参加定于明天的会议。或者你，或者你同学中的一位要去参加定于明天的会议。 2由由 there，here 引起的主语不止一个时，谓语动词的数引起的主语不止一个时，谓语动词的数 通常和最邻近的主语保持一致。通常和最邻近的主语保持一致。 There are three chairs, a desk and a computer in the room. 房间里有三把椅子、一张桌子和一台电脑。房间里有三把椅子、一张桌子和一台电脑。 二、语法一致原则二、语法一致原则 1动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓 语动词常用单数。语动词常用单数。

46、 Listening to music makes me relaxed after a busy day. 忙碌一天之后，听音乐使我感到很放松。忙碌一天之后，听音乐使我感到很放松。 注意注意 what 引导的从句作主语时， 谓语动词一般用单数引导的从句作主语时， 谓语动词一般用单数 形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词用复数形式。形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词用复数形式。 What he says and does does not concern me. 他的言行与我无关。他的言行与我无关。 What he says and does do not agree.他言行不一致。

47、他言行不一致。 2主语后跟有主语后跟有 with，together with, as well as, like, but, except, along with, rather than 等引起的短语时，谓语动词的等引起的短语时，谓语动词的 数要与前面的主语保持一致。数要与前面的主语保持一致。 The teacher as well as his students was very excited. 老师和学生们都非常老师和学生们都非常激动。激动。 (1)and, both . and . 连接两个不同的主语时，谓语动词连接两个不同的主语时，谓语动词 用复数形式； 但是如果由用复数形式； 但

48、是如果由 and 连接的两个名词表示同一个人或连接的两个名词表示同一个人或 物时，谓语动词用单数形式。物时，谓语动词用单数形式。 The singer and dancer is to attend our evening party. 那位歌舞演员将参加我们的晚会。那位歌舞演员将参加我们的晚会。 (2)定语从句中关系代词作主语时， 从句中的谓语动词要与定语从句中关系代词作主语时， 从句中的谓语动词要与 先行词保持一致。先行词保持一致。 My friend showed me around the town, which was very attractive. 我的朋友带我参观了这个小镇，这个小镇非常迷人。我的朋友带我参观了这个小镇，这个小镇非常迷人。 (3)“many a/more than one单数名词单数名词”作主语时，谓语作主语时，谓语 动词用单数。动词用单数。each, every, no 所修饰的名词