1、一年级 数学 上册 青岛青岛版版( (五年五年制制) ) 第三单元第三单元 1010以内的加减法以内的加减法 3.6 103.6 10的加减法的加减法 学习目标学习目标 1.使学生初步学会得数是10的加法和10减几 的减法，并能正确口算。 2.通过一图四式的教学，进一步培养学生 的观察能力和口头表达能力，发展学生的 思维。 3.在活动中培养学生自学能力和 对学习数学的兴趣和信心。 复习导入复习导入 看图列算式。 ? 只 6 只 9 只 ? 只 2 = 6 8 + 4 = 9 5 - 情景导入情景导入 从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提 出什么数学问题？ 情景导入情景导入 10个
2、桃子 分成两堆 怎么分？ 探索新知探索新知 怎样分呢？ 1010 9 1 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 10 1 = 9 10 9 = 1 我们用圆片代替桃子分一分 探索新知探索新知 1010 9 1 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 10 2 = 8 10 8 = 2 8 2 探索新知探索新知 1010 9 1 7+3 = 10 3+7 = 10 103 = 7 107 = 3 8 2 7 3 探索新知探索新知 1010 9 1 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 10 4 = 6 10 6 = 4 8 2 7 3 6 4 探索新知探索新知 1010 9 1
3、5 + 5 = 10 10 5 = 5 8 2 7 3 6 4 5 5 典题精讲典题精讲 10 个 ? 个 ? 个 8 个 = 3 10 7 - = 2 8 10 + 易错提醒易错提醒 ( )( )个个 ( )( )个个 4 5 = 5 4 9 + 易错提醒易错提醒 错误分析： 数数错误。黄色 三角形有5个。 ( )( )个个 ( )( )个个 5 5 = 5 5 10 + 学以致用学以致用 6 4 10 4 6 10 10 6 4 10 4 6 1. 学以致用学以致用 2. 5 +( )= 8 2 +( )= 7 4 +( )= 10 3 5 6 学以致用学以致用 7 + 3 10 10 - 4 6 3. 学以致用学以致用 8 1 10 5 2 8 7 10 4. 学以致用学以致用 10 - 3 7 10 - 4 6 5 + 5 10 5.讲数学故事。 =（只） =（朵） =（个） 课堂小结课堂小结 这节课有什么收获？ 根据一幅图可以写出两道加法算式和两 道减法算式。 学会得数是10的加法和10减几的减法。
