1、三年级 数学 上册 青岛版（五年制）青岛版（五年制） 第四单元 时、分、秒的认识 4.3 4.3 秒秒的的认识认识 学习目标学习目标 1.使学生认识时间单位“秒”，知道1分 =60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 3.通过小组合作学习活动，培养学生合 作意识，数学思考与语言表达能力。 复习导入复习导入 感受一下1分钟。 有没有比分钟更小的计时单位呢？ 情景导入情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 新年的钟声就 要敲响啦！ 10、9、8、 7 还差10秒。 情景导入情景导入 还差10秒到12时 1秒有多长？ 探究新知探究新知 1秒有多长？ 秒针
2、走1小格是1秒钟 探究新知探究新知 眨两次眼大约是1秒钟。 1秒钟大约能跑5米。 1秒能做什么？ 问声“你好”的时间大约是1秒。 闹钟滴答一声的时间是1秒。 探究新知探究新知 喷气式飞机每秒可飞行500米。 高铁每秒可运行85米。 1秒能做什么？ 探究新知探究新知 秒针走3大格是15秒钟。 从数字12走到3是多长时间？ 秒针走1大格是5秒钟。 秒针走1大格是多长时间呢？ 探究新知探究新知 分针走1小格，秒针走一圈。 分针走1小格，秒针走多少？ 1分=60秒 典题精讲典题精讲 请你仔细读题，认真思考，填上合适的时间单位。 1、夏天午睡大约1（ ） 2、小芳吃饭大约用了25（ ） 3、 脉搏跳10
3、次用了8（ ） 4、 一节课的时间是40（ ） 5 一天有24（ ） 6、 看一场电影用了1（ ）30（ ） 小时 分钟 秒 分钟 小时 小时 分 易错提醒易错提醒 明明是个乖孩子。每天他总是早早起床，把 语文书读20小时才吃早饭。妈妈说吃饭不能 太快，所以明明会花15秒把早饭吃得干干净 净才上学。明明家就在学校旁边，今天上学 时刚巧碰到了玲玲，他们用了3小时边说边笑 地跑进了教室。上午的体育课上，明明跑50 米只用了8小时，全班第一名。为了下午上课 有精神，明明总会睡30秒钟的午觉。放学后， 他回到家便抓紧时间写作业，一般1分钟就能 做完。晚上，他经常会陪爷爷看30秒的新闻 联播。有时，他知
4、道爸爸每天工作8分钟很累， 就说学校有趣的事让他开心。 你觉得这段短文有问题吗？ 找出并改正。 易错提醒易错提醒 错误原因：时间单位用错。 明明是个乖孩子。每天他总是早早起床，把 语文书读20小时才吃早饭。妈妈说吃饭不能 太快，所以明明会花15秒把早饭吃得干干净 净才上学。明明家就在学校旁边，今天上学 时刚巧碰到了玲玲，他们用了3分钟边说边笑 地跑进了教室。上午的体育课上，明明跑50 米只用了8小时，全班第一名。为了下午上课 有精神，明明总会睡30秒钟的午觉。放学后， 他回到家便抓紧时间写作业，一般1分钟就能 做完。晚上，他经常会陪爷爷看30分钟的新 闻联播。有时，他知道爸爸每天工作8分钟很
5、累，就说学校有趣的事让他开心。 分钟 分钟 分钟 秒 小时 小时 学以致用学以致用 1.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。 5 3 15 6 差 秒到 时 差 秒到 时 学以致用学以致用 2.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。 9 10 11 20 时多 秒 时多 秒 学以致用学以致用 3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。 （1）说一说3个小朋友各用了多长时间？ （2）谁跑得最快呢？ 第一名：小新 小强 小新 小文 学以致用学以致用 4.在横线上填上合适的时间单位。 朗读一首小诗约 用20 小明跑完60米 约用12 从家到学校约 用15 从济南到北京 约用6 秒 分 秒 小时 学以致用学以致用 5.在里填上“”“”或“”。 80秒 1分 6时 36分 5 分 350秒 4时 200分 120秒 2分 90分 2时 课堂小结课堂小结 秒针走1小格是1秒钟，分针走1小格，秒针走一圈。 今天有什么收获？ 1分=60秒。
