1、知识链接 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。有诗的意境美，给读者以美和想象。内容上有散文的细节。形式上有散文的外观、不分行、不押韵。韵律上有节奏感与音律美。散文诗金色花-泰戈尔作者介绍泰戈尔(18611941)他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。代表诗作：新月集、飞鸟集、园丁集，长篇小说小沙子、沉船等。1913年泰戈尔的诗作吉檀伽利获得了诺贝尔文学奖。1913年泰戈尔的诗作吉檀伽利获得了诺贝尔文学奖。译者介绍郑振铎(18981958)生于浙江永嘉，原籍福建长乐，原名木官，字警
2、民 ，笔名西谛、郭源新，中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、翻译家、作家、文学史家。郑振铎于1917年入读于北京铁路管理学校 ；1921年，任职于商务印书馆编译所，1931年，任清华大学教授，后任教于燕京大学中文系。翻译作品众多，代表作有沙宁、血痕、灰色马、飞鸟集、新月集、印度寓言等。-泰戈尔新月集序言 新月集把我们带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去。我们只要一翻开它来，便立刻如得到两只有魔术的翅膀，可以使自己飞翔到美静天真的儿童国去。而这个儿童的天国便是作者的一个理想国。课文朗读假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫
3、道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。你到哪里去了，你这坏孩子？我不告诉你，妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。金色花【作者】泰戈尔、听了这首诗,你觉得诗歌表达了什么样的情感?、挑
4、选你最喜欢的一段自由朗读，并说说你喜欢的理由。整体感知整体感知 我从诗中读到了一个 _ _ _ _ 的孩子。我从诗中读到了一个_的妈妈。活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲慈爱背景知识金色花 印度佛教圣物金色花：印度圣树，木兰花，属植物，开金黄色碎花。译名亦作“瞻波伽”或“占博伽”。金色花在印度受到大人小孩的喜爱和敬重。金色花开在菩提树上，菩提树在印度又被称为幸福树。创作背景 印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱-最高尚、最纯洁的爱。没有人会想到创作金色花的时候，是泰戈尔一生中最艰难痛苦的日子。1902年，他的妻子病逝。第二年，他的一对儿女相继夭折
5、。可在他的作品里却充满了光辉与美好，充满了对孩子对生命对自然的爱。比较译本 如果我变成了一朵金色花，仅仅为了好玩，长在那高高的枝头，笑着摇曳在如果我变成了一朵金色花，仅仅为了好玩，长在那高高的枝头，笑着摇曳在风中，又舞动在新生的叶上，母亲，你会认得我吗？风中，又舞动在新生的叶上，母亲，你会认得我吗？你若是叫道：你若是叫道：“宝贝，你在哪儿？宝贝，你在哪儿？”我偷偷地笑，不发出一点声音。我偷偷地笑，不发出一点声音。我会静静地绽放花瓣，看着你工作。我会静静地绽放花瓣，看着你工作。当你沐浴完毕，湿湿的头发散在两肩，穿过金色花的树影，走到你做祷告的当你沐浴完毕，湿湿的头发散在两肩，穿过金色花的树影，走
6、到你做祷告的小庭院时，你会闻到这花儿的香气，却不知这香气是从我身上散发出来的。小庭院时，你会闻到这花儿的香气，却不知这香气是从我身上散发出来的。当午饭后，你坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落到你的头发与膝盖当午饭后，你坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落到你的头发与膝盖之间，我会在你的书页上，就在你正读着的地方投下我的稚影。之间，我会在你的书页上，就在你正读着的地方投下我的稚影。可是你会猜到这就是你的小孩的稚影吗？当黄昏时，你拿着灯去牛棚，于是可是你会猜到这就是你的小孩的稚影吗？当黄昏时，你拿着灯去牛棚，于是，我突然又落到地上，再变成你的孩子，要你讲个故事给我听。，我突然又落到地上，再变成你的孩
7、子，要你讲个故事给我听。“你去哪儿了，你这淘气的孩子？你去哪儿了，你这淘气的孩子？”“我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”这便是我和你要说的话。这便是我和你要说的话。比较译本 如果我变成了一朵金色花，如果我变成了一朵金色花，仅仅为了好玩，长在那高高的枝头，笑着摇曳在仅仅为了好玩，长在那高高的枝头，笑着摇曳在风中，又舞动在新生的叶上风中，又舞动在新生的叶上，母亲，你会认得我吗？，母亲，你会认得我吗？你若是叫道：你若是叫道：“宝贝，你在哪儿？宝贝，你在哪儿？”我我偷偷地笑偷偷地笑，不发出一点声音不发出一点声音。我会我会静静地绽放花瓣静静地绽放花瓣，看着你工作。，看着你工作。当你沐浴完毕，当你沐浴
8、完毕，湿湿的头发散在两肩湿湿的头发散在两肩，穿过金色花的树影穿过金色花的树影，走到你做祷告的，走到你做祷告的小庭院时，你会小庭院时，你会闻闻到这花儿的香气，却不知这香气是从我身上到这花儿的香气，却不知这香气是从我身上散发出来的散发出来的。当午饭后，你坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落到你的头发与膝盖当午饭后，你坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落到你的头发与膝盖之间，我会在你的书页上，之间，我会在你的书页上，就在你正读着的地方投下我的稚影。就在你正读着的地方投下我的稚影。可是你会猜到这就是你的小孩的可是你会猜到这就是你的小孩的稚影稚影吗？当黄昏时，你拿着灯去牛棚，于是吗？当黄昏时，你拿着灯去牛棚
9、，于是，我突然又落到地上，再变成你的孩子，要你讲个故事给我听。，我突然又落到地上，再变成你的孩子，要你讲个故事给我听。“你去哪儿了，你去哪儿了，你这淘气的孩子你这淘气的孩子？”“我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”这便是我和你要说的话。这便是我和你要说的话。译者精神 文字的改变影响人物形象的塑造即情感的表达，文字的改变影响人物形象的塑造即情感的表达，选词用句精致、确切，能更好的表现文章中心，选词用句精致、确切，能更好的表现文章中心，抒发情感，在比较阅读中，也能提高我们的语抒发情感，在比较阅读中，也能提高我们的语言敏感度和欣赏能力。言敏感度和欣赏能力。拓展阅读当雷云在天上轰响，当雷云在天上轰响
10、，六月的阵雨落下的时候，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。学校里上学。他们关了门做功课，他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放假了。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风
11、里萧萧地响着，雷云拍着大手，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。冲了出来。你可知道，妈妈，你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。花的学校【作者】泰戈尔 【译者】郑振铎感恩母爱 文中“我”想变成金色花，悄无声息陪伴妈妈，如果是你的话，你会想变成什么？会陪伴妈妈做哪些事呢？
