1、 七上期末专项复习通过宣传标语对活动进行推广0305010402开展某项主题活动的方式活动形式活动实施的步骤流程、栏目版块活动环节开场、活动内容、结束正式实施进行宣传对相关人员进行活动的参与邀请邀请综合性实践活动通常有如下综合性实践活动通常有如下考查方式：考查方式：1.1.活动开展的形式；活动开展的形式；2.2.为活动写宣传标语；为活动写宣传标语；3.3.设计活动的方案、步骤流程、栏目板块；设计活动的方案、步骤流程、栏目板块；4.4.会拟写邀请函；会拟写邀请函；5.5.开场白；开场白；积累和活动主题相关的名言、诗积累和活动主题相关的名言、诗句、成语、故事等；结束语。句、成语、故事等；结束语。活
2、动形式有哪些？手抄报、黑板报、主题班会、手抄报、黑板报、主题班会、辩论赛、读书分享会、故事分享会、辩论赛、读书分享会、故事分享会、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、诗演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、诗词大会等词大会等注：答题时要写完整：举办注：答题时要写完整：举办“”主题主题（活动形式）（活动形式）请你参加以“谈交友”为主题的综合性学习活动。为本次活动设计两种活动形式。要求：贴近生活，切实可行。举例：举行“交友之道”故事分享会 示例：举办“我的朋友”主题征文比赛 示例：举办“做合格的朋友”主题演讲比赛实战演练 宣传标语知多少？定义：定义：宣传标语是用简短文字写出有宣传鼓动作用的口号，就是用简练的文字
3、和意义鲜宣传标语是用简短文字写出有宣传鼓动作用的口号，就是用简练的文字和意义鲜 明的宣传来组成的鼓动类或者教育警醒类的口号。明的宣传来组成的鼓动类或者教育警醒类的口号。肺炎疫情宣传：肺炎疫情宣传：“少串门防止疫情扩散，多洗手杜绝病毒入侵少串门防止疫情扩散，多洗手杜绝病毒入侵”，这就起到，这就起到 安民告示和教育引导的作用。安民告示和教育引导的作用。特点：特点：(1)(1)语言简练；语言简练；(2)(2)意义鲜明；意义鲜明；(3)(3)目的明确。目的明确。抗疫宣传：抗疫宣传：“防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责”，这样的宣传标语语，这样的宣传标语语 言简练、目的
4、性很强。言简练、目的性很强。写法写法：(1)(1)语言简洁明了语言简洁明了 例如例如:学校将要举行一次普通话比赛活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。学校将要举行一次普通话比赛活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。答案：答案：（1 1）说好普通话，沟通你我他。（）说好普通话，沟通你我他。（2 2）说好普通话，走遍天下都不怕。）说好普通话，走遍天下都不怕。两条标语不但紧扣主题，且语言简洁，通俗易懂。两条标语不但紧扣主题，且语言简洁，通俗易懂。宣传标语知多少？写法写法：(2 2)句式整齐划一句式整齐划一 例如：我市欲将某名人家的老宅确立为例如：我市欲将某名人家的老宅确立为“家风教育基地家风教育基地
5、”,”,请你写一条宣传标语。请你写一条宣传标语。答案：答案：（1 1）家风传百年）家风传百年,教育颂千秋教育颂千秋。（2 2）勤俭持家久）勤俭持家久,和谐继世长。和谐继世长。两条标语都运用对偶修辞手法，句式整齐划一，有节奏，有韵律，读来朗朗上口，两条标语都运用对偶修辞手法，句式整齐划一，有节奏，有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。(3)(3)修辞鲜明悦目修辞鲜明悦目 例如：我市要举行例如：我市要举行“献爱心学雷锋献爱心学雷锋”主题活动，请你拟一条宣传标语。主题活动，请你拟一条宣传标语。答案答案：（1 1）九州大地整新容，雷锋遍地开鲜
6、花）九州大地整新容，雷锋遍地开鲜花。（2 2）赠人玫瑰）赠人玫瑰,手留余香。手留余香。宣传标语是为了营造气氛调动参与者的积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生宣传标语是为了营造气氛调动参与者的积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生 动形象有文采，给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，避免过分死板、陈旧。动形象有文采，给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，避免过分死板、陈旧。1.1.学校开展以学校开展以“相约春天相约春天 共共植植希望希望”为主题的实践活动，请你一起参与。为主题的实践活动，请你一起参与。材料一材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊
7、重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”材料二材料二 班级决定以植树节为契机号召每名同学在植树节前后种树，请你结合材料一的内容，为本次活动拟写一条宣传语。示例一:植树造林，保护人类赖以生存发展的大自然！示例二:你来爱金山，我来爱银山，绿水青山就是人类的大靠山；你献一点绿，我献一点绿，让 绿成为生命主旋律。实战演练 2 2.“有朋自远方来有朋自远方来”综合性实践活动，认真准备并完成以下任务。综合性实践活动，认真准备并完成以下任务。请仿照示例为本次活动再准备一条宣传语。示例：朋友是一本书，
8、总是在你困惑的时候揭示正确的答案。宣传语：朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起安慰的音乐。3.3.每年的每年的4 4月月2323日为日为“世界读书日世界读书日”,”,学校开展以学校开展以“少年正是读书时少年正是读书时”为主题的综合性学习活动为主题的综合性学习活动,请请同学们积极参与活动并完成下列任务。同学们积极参与活动并完成下列任务。(1)闻花香,品书香,书香溢满校园;读经典悟经典,经典点亮青春。请根据以上内容，将宣传标语补充完整。宣传标语:让书香溢满校园，让经典点亮青春。实战演练 实战演练 1.1.班级拟办一期以班级拟办一期以“读书读书”为主题的手抄报展为主题的手抄报展,小明设计了自己的手抄
9、报板块小明设计了自己的手抄报板块,请帮他再设计两个请帮他再设计两个板块板块,让手抄报的内容更丰富。让手抄报的内容更丰富。板块一:名人嗜读趣事 板块二:读书方法汇编 板块三：阅读心得分享 板块四：经典阅读分享 2.2.班上将开展一次读书报告会班上将开展一次读书报告会,请你将活动步骤补充完整。请你将活动步骤补充完整。步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始；步骤二:各小组代表发言，作读书报告；步骤三:老师点评并总结；步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。3.3.班里要创办班刊班里要创办班刊,内容是同学们写的关于阅读经典、采访名家、探究民俗、观察美景的随笔。内容是同学们写的关于阅读经典、采访名家、探究民
10、俗、观察美景的随笔。请你仿照栏目一请你仿照栏目一,依据内容设计另外三个栏目名称依据内容设计另外三个栏目名称。栏目一:读经典,传承文化 栏目二:访名家,启迪智慧 栏目三:探民俗，感受特色 栏目四:赏美景，愉悦身心 实战演练 4.4.班上成立了文学兴趣小组班上成立了文学兴趣小组,下面是文学兴趣小组的活动方案下面是文学兴趣小组的活动方案,请你补充完整。请你补充完整。分别设四个兴趣小组:小说、戏剧、诗歌、散文,同学们自愿加入感兴趣的小组。示例:各个文学兴趣小组不定期开展读书写作的交流活动 发挥各小组的特点，活动形式多样化，做好活动记载 全班定期举办文学兴趣小组交流会各小组展示成果，品评鉴赏、讨论交流，
11、激发同学们对各类文学作品的兴趣。5.5.小周为小周为“孝亲敬老月孝亲敬老月”活动方案设计了思维导图，请你根据思维导图来准备解说词，向同学们活动方案设计了思维导图，请你根据思维导图来准备解说词，向同学们解说此方案的活动过程。要求语言简明扼要，有条理。解说此方案的活动过程。要求语言简明扼要，有条理。示例：各位同学，我们这次活动的主题是“孝亲敬老，从我做起”。本次活动分为准备、活动、总结三个阶段。第一阶段通过校会和班会“明孝道”；第二阶段在敬老院、自己家两个场所“践孝行”；第三个阶段通过公众号、校刊、校园电台报道的方式“弘孝义”。以上就是我解说的内容，谢谢大家！邀请函如何写？邀请函一般由标题、称呼、
12、正文、结尾、落款五部分组成。但要注意，简洁明了，看邀请函一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字懂就行，不要太多文字。（1 1）题目）题目。可直接用。可直接用“邀请函邀请函”三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。（2 2）开头顶格写称呼）开头顶格写称呼。如。如“尊敬的尊敬的XXXXXX先生先生”“”“尊敬的尊敬的XXXXXX教授教授”。在这里需要注意。在这里需要注意“尊尊敬敬”“”“亲爱亲爱”“”“您好您好”这些词语的运用都体现了语言表达的得体。这也是一般礼节性的语这些词语的运用都体现了语言表达的
13、得体。这也是一般礼节性的语言，大家在平时的发言与写作中一定要注意。言，大家在平时的发言与写作中一定要注意。需要注意需要注意“您好您好”要另起一行，空两格。要另起一行，空两格。（3 3）正文）正文。这是这是邀请函邀请函的重点内容，在正文部分要写明活动的日程安排、时间、地点、主的重点内容，在正文部分要写明活动的日程安排、时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。正文结尾部分一般要写常用的邀请惯用语，如提前准备。正文结尾部分一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临敬
14、请光临”“”“欢迎光临欢迎光临”，以，以便体现出对对方的尊敬。便体现出对对方的尊敬。（5 5）落款。）落款。在右下方写发出邀请的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。在右下方写发出邀请的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。实战演练 1.1.人生在世人生在世,离不开朋友。为引导同学们正确交友离不开朋友。为引导同学们正确交友,你所在的七年级你所在的七年级(1)(1)班将于本周五下午班将于本周五下午 3:00 3:00 在学校礼堂举行以在学校礼堂举行以“有朋自远方来有朋自远方来”为主题的综合性学习活动为主题的综合性学习活动,策划活动时，有同学提出邀请各科老策划活动时，有同学提出邀请各科老师
15、参加，假如你是班长，请你拟写一封邀请函师参加，假如你是班长，请你拟写一封邀请函。邀请函尊敬的老师:您好!我是七年级(1)班班长,我们班拟于本周五下午 3:00 在学校礼堂举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，诚挚邀请您来参加!我们热切期待您的到来!七年级(1)班班长 X年X月X日实战演练 2.2.七年级七年级(3)(3)班文学兴趣小组将于班文学兴趣小组将于12 12 月月 21 21日下午活动课时在教室举行日下午活动课时在教室举行“读书写作交流会读书写作交流会”活动，活动，班长李诗雨决定邀请班主任王老师来参加此次活动班长李诗雨决定邀请班主任王老师来参加此次活动,请你代她于请你代她于12
16、12月月1919日写一封邀请函日写一封邀请函。邀请函尊敬的王老师:您好!我班文学兴趣小组将于 12 月 21日下午活动课时在本班教室举行“读书写作交流会”活动，现诚邀您来参加，给予我们指导，期待您的到来!七年级(3)班班长李诗雨 X年12月19日 开场白如何写？小支架小支架 开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。开场白的基本要求如下开场白的基本要求如下:整个开场白要紧扣主题整个开场白要紧扣主题;篇幅简短，不可长篇大论篇幅简短，不可长篇大论;语言要有现场感，情感真挚，富有鼓动性。语言要有现场感
17、，情感真挚，富有鼓动性。模式：模式：称谓、问候语称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义开展活动的原因、目的或意义(鼓动语鼓动语)+)+导入语导入语(激情洋溢的语言激情洋溢的语言)。1.关爱动物，让动物与人类和谐相处，我们的世界才能变得更加丰富多彩。为此，你所在关爱动物，让动物与人类和谐相处，我们的世界才能变得更加丰富多彩。为此，你所在 的学校七年级的学校七年级(1)(1)班开展了以班开展了以“善待动物善待动物”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。假如你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。假如你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。
18、示例:尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加本次“善待动物”综合性学习活动。印度圣哲甘地曾说过，“从对待动物的态度可以判断这个民族是否伟大，道德是否高尚”。保护野生动物是我们义不容辞的责任和义务。那么，如何履行这份职责呢?让我们一起加入“善待动物”的活动中来吧!2.2.中学学生会将开展以中学学生会将开展以“诚信诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。示例:同学们，大家好！今天我们演讲赛的主体是“诚信”。诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来尊奉的道德原则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。人无信而不立，诚信是立身之本
19、。坚守诚信关乎个人，更关乎国家，国家不诚信就难于世界民族之林立足，个人不诚信就难于成功，所以我们今天就让我们一起领略诚信的力量！结束语如何写？小支架小支架 写结束语的一般解题步骤如下：写结束语的一般解题步骤如下：(1)(1)指出活动圆满结束并取得了成功。指出活动圆满结束并取得了成功。(2)(2)对活动内容进行简要概括，对获奖者表示祝贺，对参与者表示感谢。对活动内容进行简要概括，对获奖者表示祝贺，对参与者表示感谢。(3)(3)简要指出活动的目的、意义，并展望未来，提出希望。简要指出活动的目的、意义，并展望未来，提出希望。答题模式：称谓、问候语答题模式：称谓、问候语+结束语结束语+概括内容概括内容
20、+意义意义+希望。希望。谢谢选手们的精彩辩论，经过今天的辩论，大家对中学生使用智能手机利弊的认识会更加深刻。正确合理的使用智能手机才是辩论的最终目的。作为中学生，我们更要适应时代的发展，最大程度的发挥智能手机给我们的学习和生活带来的便利作用。另一方面，我们也必须增强自控力，不要成为智能手机的俘虏。希望大家学会自我管理，让老师家长放心！“中学生使用智能手机利大于弊还是弊大于利中学生使用智能手机利大于弊还是弊大于利”的辩论赛即将结束，大家推荐你总的辩论赛即将结束，大家推荐你总结发言，请把你要说的话写下来。结发言，请把你要说的话写下来。(10(10分分)写作提示写作提示:要有自己的看法要有自己的看法
21、;思路清晰，表达得体思路清晰，表达得体;不少于不少于100 100 字。字。仿写、补写小支架小支架 根据所提供的语言材料，在根据所提供的语言材料，在句式、句式、句意、修辞、语气等方面进行相似描写。具体方法：句意、修辞、语气等方面进行相似描写。具体方法：(1)(1)仿修辞，求相同。仿句要与例句的修辞手法相同，符合句子的意境。仿修辞，求相同。仿句要与例句的修辞手法相同，符合句子的意境。(2)(2)仿结构，求统一。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式等一致，字数相近。仿结构，求统一。仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、句式等一致，字数相近。(3)(3)仿内容，求高雅。要顺应上下文
22、的语言环境，做到文脉相通。仿内容，求高雅。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。(4)(4)仿意脉，求协调。要求与例句前后语义连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致，主题统一。仿意脉，求协调。要求与例句前后语义连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致，主题统一。1.“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。请联系全诗，仿写画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。春天的色彩春天的色彩 东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮目了/洁白的头巾上/闪烁着纯真无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/示例:翠绿的裙间/展现出青春与活力。2.请你结合原著内容，按照示例，仿写句子。示例:美猴王求仙访道，拜师
23、学艺，他的成长源于渴望拥有高强本领的进取精神，源于吃苦耐劳的奋斗精神!仿写：孙行者铲妖除魔，力护唐僧，他的成长源于不畏艰险的勇敢精神，源于忠诚无二的坚定信念！3.联系前后句的意思，运用排比修辞将空缺处补充完整。感恩，是人生永恒的学养。远离战火硝烟的我们，要永远铭记艰苦卓绝的抗战历史，要永远铭记国际友人的无私援助，要永远铭记穿越历史的伟大精神！学习白求恩，纪念白求恩，传扬白求恩精神，永不过时！对联小支架小支架 (1)(1)字数相等。即上联与下联的字数必须相同。字数相等。即上联与下联的字数必须相同。(2)(2)句式一致。句式指句子的节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。句式一致。句式指句子
24、的节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。(3)(3)词性相对，位置相同。一般为名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词词性相对，位置相同。一般为名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。(4)(4)内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，上下联应尽量内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，上下联应尽量避免出现重复的字。避免出现重复的字。1.书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸福。读到一本好书的时候会感到快乐,我们常常会会心一笑。而经常性地读书
25、则会让我们一辈子都从中获得益处，真正领略“腹有诗书气自华”的快感与意境。请根据上述文字及上联,补写下联。上联：读好书舒心一刻 下联：悟至理受用终生 2.学校正在开展以“弘扬家庭美德”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。老师根据课文散步的内容拟写了一副对联，请你把下联补充完整。上联:全家四口早春散步孝为大 下联:祖孙三代风雨人生爱更深 3.情因景生,景因情美。根据诗文内容,将下面这副对联补充完整。上联:曹孟德观沧海抒雄心壮志(豪情壮志)下联:谢道韫咏飞雪(咏飘雪)展聪慧才华 辩论赛-表观点，做陈述 1.1.互联网丰富了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请你先互联网丰
26、富了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请你先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。示例一：示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，可以找到许多和自己志趣相投的我认为网上交友有利。网上交友范围广，可以找到许多和自己志趣相投的人，增加自己的见闻。人，增加自己的见闻。示例二：示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，如果把握不好有可能我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，如果把握不好有可能上当受骗。上当受骗。2.2.下面是下面是“网上阅读辩论会网上阅读辩论会”的正方辩词请你写出反方观点及辩词。的正方辩词请你写出反方观点及辩词
27、。正方：正方：“网上阅读网上阅读”利大于弊。中学生在网上阅读可以学到书本中学不到的知识，可以利大于弊。中学生在网上阅读可以学到书本中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。满足我们对知识的需求根据自己的情况自由地选择阅读内容。满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方反方:“网上阅读网上阅读”弊大于利。网上的信息良不齐、鱼龙混杂。中学生容易受到有害信息弊大于利。网上的信息良不齐、鱼龙混杂。中学生容易受到有害信息的影响。如果缺
28、乏自律，不能正确对待容易染上网瘾，我方认为，中学生还是应该坚持的影响。如果缺乏自律，不能正确对待容易染上网瘾，我方认为，中学生还是应该坚持“书本阅读书本阅读”的阅读方式的阅读方式.3.3.学校开展学校开展“传承中华传统文化传承中华传统文化”系列活动系列活动,请你参加并完成下列任务请你参加并完成下列任务(1)(1)在探讨中学在探讨中学生应该阅读哪些书时生应该阅读哪些书时,同学们说法不一同学们说法不一,有人认为应该多读流行作品有人认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省因为它读起来轻松省力力,吸收快吸收快;还有人认为应该多读经典名著还有人认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华。对此因为它
29、是古今中外文化的精华。对此,你更赞你更赞同哪一种看法同哪一种看法?请说明理由。请说明理由。示例一示例一:我更赞同第一种看法。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感我更赞同第一种看法。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感.能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速,而且有些流行作品还为而且有些流行作品还为写作提供素材。写作提供素材。示例二示例二:我更赞同第二种看法我更赞同第二种看法。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更加丰富，文化底。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更加丰富，文化底蕴更深，能够开阔视野，
30、陶冶情操。蕴更深，能够开阔视野，陶冶情操。1.在学校组织的校园诗词大会上,命题老师出示了两幅图片,请你分别为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。示例:1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。2.(核心素养文化传承)“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。北关学校决定组织一次“孝亲敬老月”活动。请你一起参与。【名言我搜集】学校为本次活动征集名言诗句,请你写出两句关于孝亲敬老的诗词或名言。诗词:示例:谁言寸草心,报得三春晖。名言:示例:老吾老,以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。3.班上征集关于交友的诗词文章、名言警句成语典故等,以下哪项与主题不符(B）A.海内存知己，天涯若比
31、邻。B乡书何处达?归雁洛阳边。（思乡）C.大丈夫处世，当交四海英雄。D.管鲍之交相关积累 4.文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章,她的文章里引用了以下诗句,你认为不切合邓稼先人物特点的一项是(B)A.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲 B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 5.七年级(1)班开展“有朋自远方来”综合实践活动,请你参与。中国传统文化中有不少关于交友的成语典故,你知道下面成语典故中涉及的历史人物吗?伯牙绝弦:俞伯牙和A 子期 割席断交:管宁和 B 华歆 6.中学学生会将开展以“诚信”为主
32、题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中处的内容。相关积累 7.夕岚小组想将西京杂记中画线部分改为白话故事，请你合理想象充实内容，对匡衡进行多种描写以突出人物的精神品质，字数在100字左右。匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书，衡乃与其佣作而不求偿，主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之”主人感叹，资给以书，遂成大学。示例：匡衡小时候家里很穷，连蜡烛都买不起。他看见邻居家一到晚上，蜡烛把屋子照得通亮。心里想，邻居的光也照不进自家屋子呀，怎么办呢?匡衡皱着眉头，盯着墙壁相了半天，突然一个念头闪
33、过，他微笑着点点头，自言自语道:“嗯，就这么办!”匡衡拿起小锤子，悄悄地在与邻居连接的墙上凿了个小洞，烛光透过来了。他立刻拿书凑近洞口，刚刚可以看到。这下终于不用再为晚上没办法读书而苦恼了。于是，每晚匡衡都借着这微弱的光线，如饥似渴地勤奋苦读。相关积累 8.在综合性学习有朋自远方来的课堂上，晓岚展示了以上图片。请你为其配上合适的文字。示例：春秋时期，年轻的管仲家里很穷，且还有一个老母亲要赡养，鲍叔牙知道了之后，就拿着钱来找管仲一起投资做生意。后来赚了钱，管仲拿的钱比鲍叔牙多很多，鲍叔牙的仆人看到便说，这个管仲，真是不太厚道，人没出多少力，钱也没投多少，但是分钱却最多。鲍叔牙为了不让别人对管仲说三道四，就告诉仆人：你不能这样想，之所以没有投钱而分钱比我还多，那是因为他家里穷，还得赡养老人，赚了钱多拿一点也没有关系。相关积累
