观察系统五（下）第三课思考：它是什么系统？它有什么用？如何优化它呢？人工喷淋自动喷淋自动喷淋（优化）了解系统的组成、结构功能、与环境的关系，实现对系统的更好优化观察系统从功能角度观察从系统的目的性思考系统具有哪些功能？思考系统的组成？观察系统从功能角度观察校园可以随时连接校园网，通过这一现象，推测校园网系统的组成。思考：生活中还有哪些现象告诉我们它是一个系统？地铁控制系统：控制地体运营小区安防系统：守护小区安全自来水控制系统：提供自来水观察系统从要素角度观察多媒体一体机多媒体教室系统观察教室环境，你还能通过哪些要素推测环境中有哪些系统？除了从功能要素角度观察系统，还可以从系统的结构、系统与周边环境之间的关系的角度观察系统。分析系统的结构要素分析说一说：自动喷淋系统有哪些要素组成？分析系统的结构结构分析比较分析说一说：自动喷淋系统要素之间的结构关系？试一试：用系统框图表示自动喷淋控制系统的结构。思考并连线，然后说一说自动喷淋系统的控制结构。观察校园中的某个系统，发现其功能上的问题或不足，提出改进建议。
