1、高三文言文复习专题高三文言文复习专题断句断句 考点阐释 我国我国古代没有古代没有标点符号标点符号，一一篇文章甚至一本篇文章甚至一本书书，都是都是一个汉字接着一个汉字接着一个汉字地一个汉字地写下来写下来，所以所以古人读书都要自己古人读书都要自己断句断句，常常常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读du”。给给古书断句又叫古书断句又叫断句读。断句断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语要综合运用古汉语字词句字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力及古代历史
2、文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要个重要标志标志。年份卷别提问方式20232023年年全国卷全国卷、新高考卷新高考卷1010材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（。（3分）2016201620222022年年全国卷全国卷、新高新高考卷考卷1010下列对文中画波浪线部分的断句，下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）考情微观文言文断句这一考点在近几年的高考中有加强考
3、查之势，主要有两文言文断句这一考点在近几年的高考中有加强考查之势，主要有两种题型：客观选择题和主观断句题。种题型：客观选择题和主观断句题。20232023年以前，往往采用客观选择题的年以前，往往采用客观选择题的形式。而在形式。而在20232023年年教育部教育考试院命制的教育部教育考试院命制的四省联考语文试题四省联考语文试题中，将断句中，将断句题改为题改为主观断句题主观断句题形式。且在形式。且在20232023年高考全国卷四套卷子年高考全国卷四套卷子均采用主观断句均采用主观断句题形式。但无论是哪种题型，其解题的思路及基本方法都是一样的。题形式。但无论是哪种题型，其解题的思路及基本方法都是一样的
4、。考 点 解 读真题演练2023四省联考 昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯诸侯有相伐者尚耻之今有相伐者尚耻之今鲁鲁父母之邦也父母之邦也，丘墓存焉。今齐将伐之，可无一出乎?”10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)诸诸A A侯侯B B有有C C相相D D伐伐E E者者F F尚尚G G耻耻H H之之I I今今J J鲁鲁K K父父L L母母M M之之N N邦邦O O也也FIKFIK真题再现（20232023新高考新高考卷）卷）1010材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用材
5、料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（。（3分）子鲋曰：子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。韩非韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。然实诈也。韩非韩非书书 A A 云夫子云夫子 B B 善之善之 C C 引引 D D 以张本以张本 E E 然然 F F 后后难难之之 G G 岂有岂有 H H 不不似哉？似哉？20232023年年新高考卷、全国甲卷
6、、全国乙卷都是以上题型。都是以上题型。（20222022新高考新高考卷卷）1010下列对文中画波浪线部分的断句，下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）孟尝君曰：孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏魏歃今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许赵王许诺，为起兵
7、十万、车三百乘。诺，为起兵十万、车三百乘。A.A.今今赵不救魏赵不救魏/魏歃盟魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危地亦且岁危/民亦且岁死矣民亦且岁死矣/此文之此文之所以忠于大王也所以忠于大王也/B.B.今今赵不救魏赵不救魏/魏歃盟于秦魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也是赵与强秦为界也/地亦且岁危地亦且岁危/民亦且岁死矣民亦且岁死矣/此文之此文之所所/以忠于大王也以忠于大王也/C.C.今今赵不救魏赵不救魏/魏歃盟于秦魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也是赵与强秦为界也/地亦且岁危地亦且岁危/民亦且岁死矣民亦且岁死矣/此文之此文之所以忠于大王也所以忠于大王也/D.D.今今赵不救魏赵不救魏
8、/魏歃盟魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危地亦且岁危/民亦且岁死矣民亦且岁死矣/此文之此文之所所/以忠于大王也以忠于大王也/所所选句子多为选句子多为叙述性句子，展示人物生平和命运转折的重要，展示人物生平和命运转折的重要时刻。时刻。设设68处停顿，有两处难度大的不同。停顿，有两处难度大的不同。侧重侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。开。(1)(1)匡衡匡衡勤学而无勤学而无烛邻舍烛邻舍有烛而不有烛而不逮衡逮衡乃穿壁引其乃穿壁引其光以光以光光映书而读之映书而读之。(2)(2)相如度秦王虽斋决负约不偿
9、城乃使其从者衣褐怀其璧相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于从径道亡归璧于赵。赵。探究探究一一 试试给给下列下列语段断句，看有什么特点语段断句，看有什么特点？方法探究 行业PPT模板http:/hangye/借助名词或代词断句。名次或者代词通常是做主语或者宾语。借助名词或代词断句。名次或者代词通常是做主语或者宾语。一、凭借名、代词断句一、凭借名、代词断句名名词词主语前断主语前断宾语后断宾语后断人名、地名、官名、国名、人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等朝代名、器物名、动物名等【注】人名第一次出现时往往用全称，后面再出现就只有【注】人名第一次出现时往往用全称，后
10、面再出现就只有名而无姓。名而无姓。如鸿门宴中如鸿门宴中“于是张良至军门见樊哙于是张良至军门见樊哙”先先用全称，后文用全称，后文“哙曰：哙曰：此迫矣！臣请入，与之同命此迫矣！臣请入，与之同命”中的中的“哙曰哙曰”不再提姓。不再提姓。代词类型代词类型常见文言代词常见文言代词第一人称第一人称吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾第二人称第二人称尔、汝（女）、卿、若、乃、子、君、公、阁下、陛下、足下尔、汝（女）、卿、若、乃、子、君、公、阁下、陛下、足下第三人称第三人称彼、之、其。彼、之、其。代谈话或为文所及的第三者，不仅代人，还可以代事代物。代谈话或为文所及的
11、第三者，不仅代人，还可以代事代物。近指代词近指代词是、此、斯、兹是、此、斯、兹远指代词远指代词彼、夫、其彼、夫、其疑问代词疑问代词人：谁、孰、何人：谁、孰、何事：奚、胡、曷（何）、安、焉事：奚、胡、曷（何）、安、焉解题思路 【2021新高考卷】初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及渡江，左丞相睿以为军祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿曰:“晋室之乱非上无道而下怨叛也，由宗室争权，动词“有”的主语为“祖逖”，宾语为“大志”，不能在其前面断开 10.10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.A.初初/范阳
12、祖逖少有大志范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜同寝中夜/闻鸡鸣闻鸡鸣/蹴琨觉曰蹴琨觉曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞/B.B.初初/范阳祖逖少范阳祖逖少/有大志有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜同寝中夜/闻鸡鸣闻鸡鸣/蹴琨蹴琨/觉曰觉曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞C.C.初初/范阳祖逖少有大志范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿/同寝同寝/中夜闻鸡鸣中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰蹴琨觉曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞D.D.初初/范阳祖逖少范阳祖逖少/有大志有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻
13、鸡鸣中夜闻鸡鸣/蹴琨蹴琨/觉曰觉曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞动词、动词性短语，形容词、形容词性短语经常作谓语。文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，只留下后面的谓文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，只留下后面的谓语，因此我们在断句时，可找出句中的动词、形容词，以动词、语，因此我们在断句时，可找出句中的动词、形容词，以动词、形容词为中心，确定主干，从而断开句子形容词为中心，确定主干，从而断开句子。【2023全国乙卷】昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。1
14、0.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君遇之君遇之A A无礼无礼B B彼若有时彼若有时C C反反D D国国E E而起兵而起兵F F即恐为曾伤即恐为曾伤G G君君H H不如不如杀之。杀之。BFGBFG对对点点训练训练2.2.(2021(2021新高考新高考)下列断句正确下列断句正确的一项的一项是是（）唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。初上皇欲强宗室以初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十
15、人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎于天下利乎封德彝对曰：封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：上曰：“然。然。”A.A.初初/上皇欲强宗室上皇欲强宗室/以镇天下故皇以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王虽童孺皆为王/王者数王者数十人十人/上从容问群臣上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎遍封宗子于天下利乎/B.B.初初/上皇欲强宗室以镇天下上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子故皇再从三从弟及兄弟之子/
16、虽童孺皆为王虽童孺皆为王/王者数十王者数十人人/上从容问群臣上从容问群臣/遍封宗子遍封宗子/于天下利乎于天下利乎/C.C.初初/上皇欲强宗室以镇天下上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王皆为王/王者数十王者数十人人/上从容问群臣上从容问群臣/遍封宗子于天下遍封宗子于天下/利乎利乎/D.D.初初/上皇欲强宗室上皇欲强宗室/以镇天下故皇以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王皆为王/王者数王者数十人十人/上从容问群臣上从容问群臣/遍封宗子于天下遍封宗子于天下/利乎利乎/唐高祖武德九年秋季八月甲子，太宗李世民在东宫
17、显德殿即皇帝位。唐高祖武德九年秋季八月甲子，太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。起初，太上皇想加强皇室宗族的力量来震慑天下，所以与皇帝同曾祖、起初，太上皇想加强皇室宗族的力量来震慑天下，所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使是幼童也均被封为王，做王同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使是幼童也均被封为王，做王的有数十人。太宗语气和缓地问群臣：的有数十人。太宗语气和缓地问群臣：“遍封皇族子弟为王，对天下有遍封皇族子弟为王，对天下有利吗？利吗？”封德彝回答道：封德彝回答道：“太上皇亲善厚待皇亲国戚，大肆分封宗室，太上皇亲善厚待皇亲国戚，大肆分封宗室，自两汉以来没有像现在这样多的。封的
18、爵位已经很高，又大量赐给劳力自两汉以来没有像现在这样多的。封的爵位已经很高，又大量赐给劳力仆役，这恐怕不能向天下人显示大公无私吧。仆役，这恐怕不能向天下人显示大公无私吧。”太宗说：太宗说：“是的。是的。”对点对点训练训练3.3.(2020(2020全国全国)下列断句正确下列断句正确的一项的一项是是（）(王安中王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏罪罪。A.A.开封逻卒
19、夜迹盗开封逻卒夜迹盗/盗脱去盗脱去/民有惊出与卒遇民有惊出与卒遇/缚以为盗缚以为盗/民讼诸府民讼诸府/不胜考掠之惨不胜考掠之惨/遂遂诬服诬服/安中廉知之安中廉知之/按得冤状按得冤状/即出民即出民/抵吏罪抵吏罪/B.B.开封逻卒夜迹盗开封逻卒夜迹盗/盗脱去盗脱去/民有惊出与卒遇民有惊出与卒遇/缚以为盗缚以为盗/民讼诸府不胜民讼诸府不胜/考掠之惨考掠之惨/遂遂诬服诬服/安中廉知之安中廉知之/按得冤状按得冤状/即出民即出民/抵吏罪抵吏罪/C.C.开封逻卒夜迹盗开封逻卒夜迹盗/盗脱去盗脱去/民有惊出与卒遇民有惊出与卒遇/缚以为盗缚以为盗/民讼诸府民讼诸府/不胜考掠之惨不胜考掠之惨/遂遂诬服诬服/安中廉
20、知之安中廉知之/按得冤状按得冤状/即出民抵吏罪即出民抵吏罪/D.D.开封逻卒夜迹盗开封逻卒夜迹盗/盗脱去盗脱去/民有惊出与卒遇民有惊出与卒遇/缚以为盗缚以为盗/民讼诸府不胜民讼诸府不胜/考掠之惨考掠之惨/遂遂诬服诬服/安中廉知之安中廉知之/按得冤状按得冤状/即出民抵吏罪即出民抵吏罪/(王安中王安中)从秘书少监被任命为中书舍人，提升为御史中丞。从秘书少监被任命为中书舍人，提升为御史中丞。开封巡开封巡逻的士兵晚上捉拿盗贼，盗贼逃脱了，有个百姓受惊出门正好与士兵相逻的士兵晚上捉拿盗贼，盗贼逃脱了，有个百姓受惊出门正好与士兵相遇，被当作盗贼绑起来；百姓到开封府诉讼，受不住残酷的拷打，于是遇，被当作盗贼
21、绑起来；百姓到开封府诉讼，受不住残酷的拷打，于是无辜服罪。王安中调查到这个案件，审查后定为冤案，立即放出这个百无辜服罪。王安中调查到这个案件，审查后定为冤案，立即放出这个百姓，治官吏之罪。姓，治官吏之罪。天下天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣。矣。探究二探究二 试试给给下列下列语段断句，看有什么特点语段断句，看有什么特点？虚词是明辨句读的重要标志，尤其是虚词是明辨句读的重要标志，尤其是代词、语气词和一些和一些连词，它们，它们的前后往往是应该断句的地
22、方的前后往往是应该断句的地方。虚词虚词可以使前后关系变得一目了然。初通文意、化整为零的过程，就可以使前后关系变得一目了然。初通文意、化整为零的过程，就是借助虚词初次判断的过程。尤其是一些议论性语段，不像记叙性文字那是借助虚词初次判断的过程。尤其是一些议论性语段，不像记叙性文字那样可以借助具体情境去猜测，因而显得难度较大，运用虚词就可以使断句样可以借助具体情境去猜测，因而显得难度较大，运用虚词就可以使断句变得更为容易变得更为容易。常见常见的情况有：的情况有：二.虚词标志断句法类别类别常见例词常见例词断句技巧断句技巧发语词夫、盖、至若、若夫、唯、斯、今、凡、夫、盖、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、
23、窃、请且、窃、请常居句首，其前一常居句首，其前一般断开般断开时间词顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而俄而常居句首，其前一常居句首，其前一般断开般断开句末语气词陈述句末尾陈述句末尾也、矣、焉、耳也、矣、焉、耳其后一般断开其后一般断开疑问句末尾疑问句末尾耶、与耶、与(欤欤)、邪、乎、邪、乎感叹句末尾感叹句末尾哉、夫哉、夫疑问语气词何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何孰与、何如、奈何其后一般构成疑问其后一般构成疑问句，其前一般断开句，其前一般断开复句关联词语虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、虽、虽然、纵、纵使、向使、
24、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非而、于是、岂、岂非其前一般断开其前一般断开复音虚词有所、无所、有以、无以、以为、有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以何所、孰若、至于、足以、何以复音虚词须保持完复音虚词须保持完整，不能点断整，不能点断 利用虚词标志断句要注意灵活性。利用虚词标志断句要注意灵活性。1.“1.“乎乎”有时用在句中相当于有时用在句中相当于“于于”，不能断开。，不能断开。如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。2.“2.“也也”有时用在句中起舒缓语气作用，可不
25、断。有时用在句中起舒缓语气作用，可不断。如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！3.“3.“而而”有时用于词或短语间起连接作用，所连接的内容共同做句子的有时用于词或短语间起连接作用，所连接的内容共同做句子的成分，前后联系很紧密，一般不在其前断开。但若成分，前后联系很紧密，一般不在其前断开。但若“而而”连接两个句子，连接两个句子，则往往要在其前断开。则往往要在其前断开。如：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。特别提示特别提示 利用虚词标志断句要注意灵活性。利用虚词标志断句要注意灵活性。4 4.“.“夫夫”有时做指示代词（兼有舒缓语气的作用）用在句
26、中，不断。有时做指示代词（兼有舒缓语气的作用）用在句中，不断。如：故为之说，以俟夫观人风者得焉。5 5.“.“焉焉”有时用作疑问代词，其后不断。有时用作疑问代词，其后不断。如：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？6.6.“者者”表示间断停顿，或表示间断停顿，或“者也者也”连用时，其后不能断。连用时，其后不能断。如：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。非吾所谓传其道解其惑者也 特别提示特别提示对对点点训练训练1 1 【20232023新高考卷新高考卷】靖曰：靖曰：“臣观苻坚载记曰：臣观苻坚载记曰：秦诸军皆溃败，秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。唯慕容垂一军
27、独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。此有以此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。夫为人A所B陷而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是也。EFGEFG对对点点训练训练2 2.(.(20202020全国全国)下列断句正确下列断句正确的一项的一项是是（）时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之时当南郊，简文帝
28、为抚军，执政，访彪之(指传主王彪之指传主王彪之)应有赦不。应有赦不。答曰中兴答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从心于侥幸矣遂从之之。A.A.答曰答曰/中兴以来中兴以来/郊祀往往有赦郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜愚意尝谓非宜/何者何者/黎庶不达黎庶不达/其意将谓郊祀必赦其意将谓郊祀必赦/至此时至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之遂从之/B.B.答曰答曰/中兴以来中兴以来/郊祀往往有赦郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜愚意尝谓非宜/何者何者/黎庶不达其意
29、黎庶不达其意/将谓郊祀必赦将谓郊祀必赦/至此时至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之遂从之/C.C.答曰答曰/中兴以来中兴以来/郊祀往往有赦郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者愚意尝谓非宜何者/黎庶不达黎庶不达/其意将谓郊祀必赦其意将谓郊祀必赦/至至此时此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之遂从之/D.D.答曰答曰/中兴以来中兴以来/郊祀往往有赦郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意黎庶不达其意/将谓郊祀必赦将谓郊祀必赦/至至此时此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之遂从之/这时要在南郊祭天，简文帝任抚军，执掌朝政，
30、向王彪之询问是否这时要在南郊祭天，简文帝任抚军，执掌朝政，向王彪之询问是否应该大赦天下。王彪之应该大赦天下。王彪之回答说：回答说：“自中兴以来，郊祀时常常会大赦天下，自中兴以来，郊祀时常常会大赦天下，我私下里认为不合宜。为什么呢？老百姓不明白郊祀时大赦天下的意义，我私下里认为不合宜。为什么呢？老百姓不明白郊祀时大赦天下的意义，将会认为每逢郊祀必有大赦，到这个时候，凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸将会认为每逢郊祀必有大赦，到这个时候，凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸心理了。心理了。”简文帝就听从了王彪之的意见简文帝就听从了王彪之的意见。对点对点训练训练3 3.(2019.(2019全国全国)下列断句正确下列断句
31、正确的一项的一项是是（）吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰夫鲁小国鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。A.A.鲁人或曰鲁人或曰/夫鲁小国夫鲁小国/而有战胜之名而有战胜之名/则诸侯图鲁矣则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也且鲁卫兄弟之国也/而君用起而君用起/则则是弃卫鲁是弃卫鲁/君疑之君疑之/谢吴起
32、谢吴起/B.B.鲁人或曰鲁人或曰/夫鲁小国夫鲁小国/而有战胜之名而有战胜之名/则诸侯图鲁矣则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也且鲁卫兄弟之国也/而君用起而君用起/则则是弃卫是弃卫/鲁君疑之鲁君疑之/谢吴起谢吴起/C.C.鲁人或曰鲁人或曰/夫鲁小国夫鲁小国/而有战胜之名而有战胜之名/则诸侯图鲁矣则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也且鲁卫兄弟之国也/而君用起则而君用起则是是/弃卫弃卫/鲁君疑之鲁君疑之/谢吴起谢吴起/D.D.鲁人或曰鲁人或曰/夫鲁小国夫鲁小国/而有战胜之而有战胜之/名则诸侯图鲁矣名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也且鲁卫兄弟之国也/而君用起而君用起/则则是弃卫是弃卫/鲁君疑之鲁君疑之/谢吴起谢吴起
33、/吴起，是卫国人，侍奉鲁国国君。齐人攻打鲁国，吴起率军攻打齐吴起，是卫国人，侍奉鲁国国君。齐人攻打鲁国，吴起率军攻打齐国，大败齐军。国，大败齐军。鲁国有人说：鲁国有人说：“鲁国是小国，却有着战胜国的名声，那鲁国是小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟般的国家，而鲁君么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟般的国家，而鲁君起用吴起，就是舍弃了卫国。起用吴起，就是舍弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，鲁君怀疑吴起，(就就)罢免了吴起。罢免了吴起。吴起吴起这时听说魏文侯贤德，想去侍奉他。魏文侯任命吴起为将领，攻打秦国，这时听说魏文侯贤德，想去侍奉他。魏文侯任命吴起为将
34、领，攻打秦国，攻克了五座城池。攻克了五座城池。子子墨子怒耕柱子耕柱子曰吾无逾于人乎子墨子曰我墨子怒耕柱子耕柱子曰吾无逾于人乎子墨子曰我将上太将上太行以行以骥与牛驾子将谁策耕柱子曰将策骥也子墨子骥与牛驾子将谁策耕柱子曰将策骥也子墨子曰何故策骥而非策牛也耕柱子曰骥足以策子墨子曰我亦曰何故策骥而非策牛也耕柱子曰骥足以策子墨子曰我亦以子为足以策故怒子耕柱子悟。以子为足以策故怒子耕柱子悟。探究三探究三 试试给给下列下列语段断句，看有什么特点语段断句，看有什么特点？在古代文献中,常用“曰”“云”“言”“谓”“道”“问”等动词来表示人物的对话，而且两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主
35、语省略。因此，可以利用文言文的这个特点进行断句。遇到对话时，应根据上下文理清问者、答者,明辨句读。如：沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公曰/君为我呼入/吾得兄事之。鸿门宴三.对话标志断句法不过，也有例外。不过，也有例外。“曰曰”有两种情况，一是表有两种情况，一是表“叫作叫作”的意思，例的意思，例如明代魏学如明代魏学洢洢核舟记核舟记：“明有奇巧人曰王叔远。明有奇巧人曰王叔远。”二是在句首、句二是在句首、句中作助词，无实义，例如诗经中作助词，无实义，例如诗经小雅小雅采薇：采薇：“曰归曰归，岁亦莫曰归曰归，岁亦莫止。止。”“云云”有两种情况，一是表有两种情况，一是表“有”的意思，例如荀子的意思，
36、例如荀子法行：法行：“其云益乎？其云益乎？”二是表二是表“为、是”的意思，例如后汉书：的意思，例如后汉书：“虽云匹虽云匹夫，霸王可也。夫，霸王可也。”“言言”有七种情况，或表七种意思时，后面不可断开：有七种情况，或表七种意思时，后面不可断开：谈论；谈论；记载；记载；告诉；告诉；问；问；陈述；陈述；说明；说明；解释引文、词语或某种现象解释引文、词语或某种现象的发端词，相当于的发端词，相当于“就是说就是说”或者或者“意思是意思是”。三.对话标志断句法对对点点训练训练1 1 【20232023全国甲卷】全国甲卷】尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝
37、养我矣。卒能孝养，志如母之言。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣BDGBDG对对点点训练训练2.2.(2021(2021新高考新高考)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项项是是（）初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主簿同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主簿同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因非恶声也因起舞起舞。A.A.初初/范阳祖逖少有大志范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿
38、/同寝中夜同寝中夜/闻鸡鸣闻鸡鸣/蹴琨觉蹴琨觉曰曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞/B.B.初初/范阳祖逖少范阳祖逖少/有大志有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿/同寝中夜同寝中夜/闻鸡鸣闻鸡鸣/蹴琨蹴琨/觉曰觉曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞/C.C.初初/范阳祖逖少有大志范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿与刘琨俱为司州主簿/同寝同寝/中夜闻鸡鸣中夜闻鸡鸣/蹴琨觉蹴琨觉曰曰/此非恶声也此非恶声也/因起舞因起舞/D.D.初初/范阳祖逖少范阳祖逖少/有大志有大志/与刘琨俱为司州主簿同寝与刘琨俱为司州主簿同寝/中夜闻鸡鸣中夜闻鸡鸣/蹴琨蹴琨/觉觉曰曰/此非恶声也此非恶声也/因起
39、舞因起舞/从前，范阳有一个叫祖逖的人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起从前，范阳有一个叫祖逖的人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。就起床舞剑。（1 1）师者所以传道受业解惑也。师者所以传道受业解惑也。（2 2）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎！）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎！（3 3）天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪？）天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪？（4 4）以君之力曾不能损魁父之丘如太行、王屋何且焉置）以君
40、之力曾不能损魁父之丘如太行、王屋何且焉置土石？土石？探究四探究四 试试给给下列下列语段断句，看有什么特点语段断句，看有什么特点？四.特殊句式断句法l 判断句式：者者也。也。l 反问句式：不亦不亦乎、何乎、何为、安为、安哉（也）、岂哉（也）、岂哉等。哉等。l 被动句式：为为所所 、受、受于于等。等。l 固定句式：如：如何，奈何，奈何，若何，若何，得无何，得无乎，无乃乎，无乃乎，况乎，况乎，何以乎，何以为，与其为，与其孰若孰若。文言文中还常常会遇到省略的情况，断句时必须根据语境先补出被省文言文中还常常会遇到省略的情况，断句时必须根据语境先补出被省略部分，然后才能正确断句。略部分，然后才能正确断句。
41、固定句式断句要求为为所所，受，受于于，见，见于于(被动句被动句)前后可断，前后可断，中间不断中间不断奈奈何，如何，如何，无乃何，无乃乎，不亦乎，不亦乎，何乎，何之之有，何以有，何以为，唯为，唯为为，孰与，孰与乎乎(固定句式固定句式)者，者，也也前后可断，前后可断，中间须断中间须断与其与其，孰若，孰若，抑，抑(还是还是)其其，其，其也也非惟非惟，抑亦，抑亦(不只是不只是，而且是，而且是)对对点点训练训练2 2.（20212021全国乙全国乙)下列断句正确下列断句正确的一项的一项是是戴胄忠戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令
42、自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰：上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：对曰：“敕者出敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”A.A.戴胄忠清公直戴胄忠清公直/擢为大理少卿擢为大理少卿/上以选人上以选人/多诈冒资荫多诈冒资荫/敕令自首敕令自首/不首者死不首者死/未几有诈未几有诈冒事觉者冒事觉者/上欲杀之上欲杀之/胄奏胄奏/
43、据法应流据法应流/B.B.戴胄忠清公直戴胄忠清公直/擢为大理少卿擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫上以选人多诈冒资荫/敕令自首敕令自首/不首者死不首者死/未几有诈冒未几有诈冒/事觉者上欲杀之事觉者上欲杀之/胄奏胄奏/据法应流据法应流/C.C.戴胄忠清公直戴胄忠清公直/擢为大理少卿擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫上以选人多诈冒资荫/敕令自首敕令自首/不首者死不首者死/未几有诈冒未几有诈冒事觉者事觉者/上欲杀之上欲杀之/胄奏胄奏/据法应流据法应流/D.D.戴胄忠清公直戴胄忠清公直/擢为大理少卿擢为大理少卿/上以选人上以选人/多诈冒资荫多诈冒资荫/敕令自首敕令自首/不首者死不首者死/未几有诈未几有诈冒
44、冒/事觉者上欲杀之事觉者上欲杀之/胄奏胄奏/据法应流据法应流/戴胄忠诚廉洁公正耿直，被提拔为大理寺少卿。皇上因很多候选官戴胄忠诚廉洁公正耿直，被提拔为大理寺少卿。皇上因很多候选官员假冒资历和门荫，下令让这些人自首，不自首的就处死。不久，有假员假冒资历和门荫，下令让这些人自首，不自首的就处死。不久，有假冒之事被发觉的人，皇上想要处死他。戴胄上奏说：冒之事被发觉的人，皇上想要处死他。戴胄上奏说：“依照法律依照法律(这个人这个人)应当被流放。应当被流放。”皇上生气地说：皇上生气地说：“你想遵守法律，却让我失信于天下你想遵守法律，却让我失信于天下吗？吗？”戴胄答道：戴胄答道：“皇上的命令产生于一时的喜
45、怒，法律是国家用来向皇上的命令产生于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示大信用的。皇上怨恨候选官员多有欺诈行为，所以想要杀掉他天下昭示大信用的。皇上怨恨候选官员多有欺诈行为，所以想要杀掉他们，但已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保们，但已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下了小的愤怒而保全了大信用啊。全了大信用啊。”对点对点训练训练3.3.下列下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是是朝廷朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘(指传主刘弘指传主刘弘)之婿也。弘下教曰：之婿也。弘下教曰：“夫统天下
46、者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉得十女婿然后为政哉！”乃表乃表“陟姻亲，旧制不得相监陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。诏听之。A.A.夫统天下者夫统天下者/宜与天下一宜与天下一/心化一国者心化一国者/宜与一国为任宜与一国为任/若必姻亲然后可用若必姻亲然后可用/则荆州十则荆州十郡郡/安得十女婿然后为政哉安得十女婿然后为政哉B.B.夫统天下者夫统天下者/宜与天下一心宜与天下一心/化一国者化一国者/宜与一国为任宜与一国为任/若必姻亲然后可用若必姻亲然后可用/则荆州十则荆州十郡郡/安得十
47、女婿然后为政哉安得十女婿然后为政哉C.C.夫统天下者夫统天下者/宜与天下一心宜与天下一心/化一国者化一国者/宜与一国为任宜与一国为任/若必姻亲然后可用若必姻亲然后可用/则荆州十则荆州十郡郡/安得十女婿安得十女婿/然后为政哉然后为政哉D.D.夫统天下者夫统天下者/宜与天下一宜与天下一/心化一国者心化一国者/宜与一国为任宜与一国为任/若必姻亲然后可用若必姻亲然后可用/则荆州十则荆州十郡郡/安得十女婿安得十女婿/然后为政然后为政哉哉朝廷让前东平太守夏侯陟任襄阳太守。夏侯陟，是刘弘的女婿。刘朝廷让前东平太守夏侯陟任襄阳太守。夏侯陟，是刘弘的女婿。刘弘开导他说：弘开导他说：“统率天下的人，应和天下人一条
48、心；教化一国的人，应统率天下的人，应和天下人一条心；教化一国的人，应以一国为己任。如果必须是婚姻亲戚才可以任用，那么荆州有十郡，非以一国为己任。如果必须是婚姻亲戚才可以任用，那么荆州有十郡，非得有十个女婿才能管理好吗？得有十个女婿才能管理好吗？”于是上表说于是上表说“夏侯陟是我的姻亲，按以夏侯陟是我的姻亲，按以往的制度我们不能互相监督往的制度我们不能互相监督”。朝廷下诏予以批准。朝廷下诏予以批准。（1 1）无路请缨等终军之弱冠有怀投笔慕宗悫之长风舍无路请缨等终军之弱冠有怀投笔慕宗悫之长风舍簪笏于百龄奉晨昏于万里非谢家之宝树接孟氏之芳邻。簪笏于百龄奉晨昏于万里非谢家之宝树接孟氏之芳邻。（2 2）
49、老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷民而无告者。父曰孤此四者天下之穷民而无告者。（3 3）子又生孙孙又生子子又有子子又有孙。子又生孙孙又生子子又有子子又有孙。探究五探究五 试给试给下列下列语段断句，看有什么特点？语段断句，看有什么特点？五.修辞方法断句法古人写文章，十分讲究对仗工整，讲究对称，讲究互相照应。排比、对偶、对称、顶真、对比、反复是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，这可供我们断句时参考。例如：秦孝公秦孝公据崤函之固据崤函之固/拥雍州之地拥雍州之地/君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室/有有席席卷天下卷天下/包举宇
50、内包举宇内/囊括囊括四海之意四海之意/并吞并吞八荒之心八荒之心/当是时也当是时也/商君商君佐之佐之/内立法度内立法度/务耕织务耕织/修守战之具修守战之具/外连横而斗诸侯外连横而斗诸侯/于是秦人于是秦人拱手而取西河之外。拱手而取西河之外。(过秦论过秦论)对对点点训练训练2.2.(20202020天津天津)文中画波浪线的句子，断句最合理的一项文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是是呜呼呜呼，仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻吾家之所深耻。子孙戒之，尚无坠厥初。子孙戒之，尚无坠厥初。A.A.仕而至公卿仕而至公卿/命也命
