1、 单元单元 3 活动活动 2 制作我的影片之拍摄高度分类制作我的影片之拍摄高度分类 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生认识影视广告拍摄高度分类的区别。 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21 世纪教育网版权所有 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个
2、性差异,在拍照时,应尽量教 师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。21世纪*教育网 21 教育网 3 重点难点重点难点 重点:让学生认识影视广告拍摄高度分类的区别 难点:让学生认识影视广告拍摄高度分类的区别 4 教学过程教学过程 师：各位同学大家好，如果老师想要拍摄一份影视广告，那么你们知道应该选择怎么样 的高度吗？在不同的高度又有什么不同呢？ 生：（不知道） 师：影视广告拍摄的角度多种多样，根据拍摄高度和拍摄方向的不同，具有不同的拍摄 角度划分。 那么根据拍摄高度具有哪些分类？这些分类表达了一个什么样的高度？又有什么 区别？那么
3、，你们对于这个不知道，我们就开始学习。21cnjycom 师：首先，第一种平摄，摄影（象）机与被摄对象处于同一水平线的一种拍摄角度。平 摄一般可以分为正面、侧面、斜面三种。正面拍摄，镜头光轴与对象视平线（或中心点）一 致，构成正面拍摄。侧面拍摄，从与对象视平线成直角的方向拍摄，叫侧面拍摄。侧拍分为 左侧和右侧。斜面拍摄，介于正面、侧面之间的拍摄角度为斜面拍摄。 师：第二种叫做平摄，就是摄影（象）机与被摄对象处于同一水平线的一种拍摄角度。 平摄一般可以分为正面、侧面、斜面三种。正面拍摄，镜头光轴与对象视平线（或中心点） 一致，构成正面拍摄。侧面拍摄，从与对象视平线成直角的方向拍摄，叫侧面拍摄。侧
4、拍分 为左侧和右侧。斜面拍摄，介于正面、侧面之间的拍摄角度为斜面拍摄。 师：俯摄，它是与仰摄相反，摄影（象）机由高处向下拍摄，给人以低头俯视的感觉。 俯摄镜头视野开阔，用来表现浩大的场景，有其独到之处。从高角度拍摄，画面中的水平线 升高， 周围环境得到较充分的表现， 而处于前景的物体投影在背景上， 人感到它被压近地面， 变得矮小而压抑。 用俯摄镜头表现反面人物的可憎渺小或展示人物的卑劣行径， 在影视片中 是极为常见的。www.21-cn- 师：顶摄，摄影（象）机拍摄方向与地面垂直。用顶角拍摄某些杂技节目或歌舞演出， 有独到之处。它可以从通常人们根本无法达到的角度，把一些富有表现力的造型，拍成构
5、图 精巧的画面。顶摄的作用还在于它改变了被摄对象的正常状态，把人与环境的空间位置，变 成线条清晰的平面图案，从而使画面具有某种情趣和美感。21cnjy 师：倒摄，电影摄影机内胶片经过片门时，以反方向运转进行拍摄的方法。用这种方法 摄取的物体运动过程，以正方向运转放映，可以获得与实际运动方向相反的效果。倒摄常用 以拍摄惊险场面。在电视摄像中，也常用倒摄方法。【来源：163文库网】 师：侧反拍摄， 是从被摄物的侧后方拍摄，叫侧反拍摄。这种摄法， 人物几乎成为背影， 面部呈现较少，可以产生奇妙的感觉。21世纪*教育网 5 小结小结 师：好，那么本节课我们认识了五中微电影编辑软件，你们记住了吗？ 生：记住了。 师：好，那下课！
