1、老王 杨绛杨绛学习目标1.抓住关键词句，读出人物形象。2.概括事件，梳理文章层次。3.结合时代背景，理解人物情感。会读会写 蹬蹬 绷绷 捎捎 惶恐惶恐 肿胀肿胀 荒僻荒僻 取取缔缔 降格降格 镶嵌镶嵌 门门框框 滞滞笨笨 侮辱侮辱 愧愧怍怍 干干校校 塌塌败败 伛偻伛偻 zu gn zu gn t t y l y l d kung zh d kung zh dng bng bng 会读会写 眼眼翳翳 骷髅骷髅 强强笑笑 攥攥紧紧 琢琢磨磨 直僵僵直僵僵 失群落伍失群落伍 zu zu yy k lu qing zun k lu qing zun 理解词语惶恐：指惊恐，害怕。惶恐：指惊恐，害怕。塌
2、败：塌陷破败、倒塌败退。塌败：塌陷破败、倒塌败退。取缔：明令禁止或取消。取缔：明令禁止或取消。滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。愧怍：惭愧。愧怍：惭愧。了解作者了解作者杨绛（杨绛（1911201619112016），原名），原名杨季康，江苏无锡杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。人，作家、翻译家。清华学者，一代才女，清华学者，一代才女，被被世人尊为世人尊为“先生先生”，钱钟书说她是，钱钟书说她是“最贤的妻，最贤的妻，最才的女最才的女”，著有小说，著有小说洗澡洗澡，散散文我们文我们仨仨、干校六记干校六记等，等，译作译作堂吉诃德堂吉诃德杨绛一家三口杨绛一家三口钱锺书
3、钱锺书（1910191019981998），字字默默存，著有存，著有长篇小说长篇小说围城围城。活动一：概说老王几年过去了，我渐渐明白：几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个那是一个幸运的人对一个不幸者不幸者的愧怍的愧怍 1 1、默读课文，提取关键句子，说说作者眼中的老王形象、默读课文，提取关键句子，说说作者眼中的老王形象助读材料 杨绛的散文杨绛的散文平淡、从容而又意味无穷平淡、从容而又意味无穷。可谓。可谓“不着一字不着一字,尽得风流尽得风流”中国小说学会副秘书长卢翎 老王写于老王写于19841984年，当时杨绛年，当时杨绛7373岁，写的是岁，写的是1111年前年前的往事的往事活动一：
4、概说老王示例：他靠着示例：他靠着活命活命的的只是只是一辆破旧的三轮车。一辆破旧的三轮车。2 2、朗读、朗读1-41-4段，提取关键句子，读一读，说说老王的不幸段，提取关键句子，读一读，说说老王的不幸 没有工作，没有收入没有工作，没有收入有个哥哥，有个哥哥，死了死了，有两个侄儿，有两个侄儿，“没出息没出息”，此外就，此外就没什么没什么亲人。亲人。没有亲人，无依无靠。没有亲人，无依无靠。老王老王只有只有一只眼，另一只是一只眼，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。他那只他那只好眼也有病好眼也有病，天黑了就看不见。，天黑了就看不见。没有健康的身体（身体残疾）没有健康的身体（身体残疾）经过一个经过一
5、个荒僻荒僻的小胡同，看见一个的小胡同，看见一个破破落落破破落落的大院，里面有几间的大院，里面有几间塌败塌败的的小小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住住那儿多年了。那儿多年了。没有像样的住处，没有家没有像样的住处，没有家有人说有人说，这老光棍，这老光棍大约大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他他也许也许是从小营养不良而瞎了一眼，是从小营养不良而瞎了一眼，也许也许是得了恶病，反正同是不
6、幸，是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。而后者该是更深的不幸。没有得到公正的评价（被人歧视）没有得到公正的评价（被人歧视）据老王自己讲：北京解放后，据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来蹬三轮的都组织起来，那时候他，那时候他“脑袋脑袋慢慢”，“没绕过来没绕过来”，“晚了一步晚了一步”，就，就“进不去了进不去了”，他感叹自己，他感叹自己“人老了，没用了人老了，没用了”。老王常有。老王常有失群落伍失群落伍的惶恐，因为他是的惶恐，因为他是单干户单干户。北京解放后，即1956年起全国倡导“公私合营”，要求把各个行业的人都组织起来，反对私营，反对单干。组织就是组成了国营或者集体单位，不
7、允许单干，单干就是资本主义，“组织”里的人发工资，分房子，有医疗、有养老。后来因为要彻底地反对所谓“阶级压迫”，不准“骑在劳动人民头上作威作福”，三轮就被取缔了。那是中国的一段荒唐的历史。没有社会保障没有社会保障小结不幸 不幸不幸 个人个人 社会社会 家庭家庭 身体身体 住所住所 职业职业 制度制度 风气风气我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。闲话。后来我在坐着老王的车和他后来我在坐着老王的车和他闲聊闲聊的时候，问起那里是不是他的家。的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。他说，住那儿多年了。其其沉定简洁沉定简洁的语言，的语言
8、，看起来平平淡淡看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，不是贫乏，阴晴隐于其中。阴晴隐于其中。人在边缘人在边缘杨绛创作论杨绛创作论活动二：梳理老王几年过去了，我渐渐明白：几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍愧怍 速读课文，勾画关键语句，梳理老王和速读课文，勾画关键语句，梳理老王和“我们我们”交往的事件交往的事件活动二：梳理老王老王对老王对“我们我们”1 1、给我们送冰，车费减半（给我们送冰，车费减半（5)5)2 2、送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱(6)(6)3 3、临死前、临死前送香油、鸡蛋送香油、鸡蛋(8-
9、21)(8-21)活动二：梳理老王“我们我们”对对老王老王 1 1、常坐老王的车，照顾他的生意（常坐老王的车，照顾他的生意（1)1)2 2、“我我”女儿送他鱼肝油，治好他的夜盲症（女儿送他鱼肝油，治好他的夜盲症（3 3）3 3、不占他的便宜，坚持给他钱（不占他的便宜，坚持给他钱（5 5、6 6、1414）4 4、询问他的生活，关心他的身体（询问他的生活，关心他的身体（7 7）小结交往“我们我们”对对老王老王 1 1、经常、经常坐车，照顾生意坐车，照顾生意2 2、送鱼肝油，治好眼睛、送鱼肝油，治好眼睛3 3、不占便宜，坚持给钱不占便宜，坚持给钱4 4、询问生活，关心身体询问生活，关心身体1 1、
10、送冰，车费减半送冰，车费减半2 2、送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱3 3、临死前、临死前送香油、鸡蛋送香油、鸡蛋老王对老王对“我们我们”为何愧怍？为何愧怍？活动三：探讨愧怍细读细读8-218-21段，勾画关键词句，探讨段，勾画关键词句，探讨“我我”愧怍的原因愧怍的原因 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王追忆老王和我对答的话和我对答的话，琢磨琢磨他是否知道我领受他的谢意。他是否知道我领受他的谢意。“我我”和老王是有哪些对答？和老王是有哪些对答？活动三：探讨愧怍我在家听到我在家听到打打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框
11、里门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里我吃惊地说：我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？啊呀，老王，你好些了吗？”为何打门？而不敲门？为何打门？而不敲门？1 1、病得很重，没有力气叫门病得很重，没有力气叫门2 2、急于把东西送给、急于把东西送给“我我”活动三：探讨愧怍“我我”为何强笑？老王为何不多说？为何强笑？老王为何不多说？我我强笑说强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他他只说只说：“我不吃。我不吃。”活动三：探讨愧怍老王赶忙背后是什么心理？老王赶忙背后是什么心理？“我我”赶忙背后是什么心理赶忙背后是什么心理？老王既然说不要钱，为何还要收钱？老
12、王既然说不要钱，为何还要收钱？他他赶忙赶忙止住我说：止住我说：“我不是要钱。我不是要钱。”我也我也赶忙赶忙解释：解释：“我知道，我知道我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人不过你既然来了，就免得托人捎了。捎了。”他也许觉得我这话有理，他也许觉得我这话有理，站着等我站着等我。活动四：探讨愧怍老王老王三送三送1 1、当然不要当然不要他减半收费他减半收费2 2、“我我”一定要给一定要给他钱他钱3 3、哪怕、哪怕托人捎托人捎也要给也要给钱钱1 1、送冰，送冰，车费减半车费减半2 2、送钱先生看病，送钱先生看病，不要钱不要钱3 3、临死前、临死前送香油、鸡蛋，送香油、鸡蛋，不要钱不要钱“我们我们”三给
13、三给老王送的是什么？老王送的是什么？“我我”给的是什么？给的是什么？活动四：探讨愧怍老王老王陌生人、不同阶层的人陌生人、不同阶层的人报酬、客套报酬、客套不亏欠的安心不亏欠的安心亲人、朋友亲人、朋友超越阶层的真情、真心、超越阶层的真情、真心、处处为处处为“我我”着想着想“我我”链接材料：关于幸运的链接材料：关于幸运的“我我”“文化大革命文化大革命”时，杨绛夫妇被认为是时，杨绛夫妇被认为是“反动学术权威反动学术权威”，长期长期下放河南农村下放河南农村“干校干校”。他们他们家里的存款被冻结，工资被扣发，只给家里的存款被冻结，工资被扣发，只给少量生活费，杨绛被红卫兵剃了阴阳头，连坐车的资格都没有，厨房
14、少量生活费，杨绛被红卫兵剃了阴阳头，连坐车的资格都没有，厨房被人占去了一半，还受到欺压，凭票才能买到生活用品，生活很拮据。被人占去了一半，还受到欺压，凭票才能买到生活用品，生活很拮据。杨绛的杨绛的妹妹被迫害致死妹妹被迫害致死，他们的他们的女婿女婿含冤含冤自杀自杀，夫妇俩回家时，夫妇俩回家时被毒打，受尽屈辱后三人被毒打，受尽屈辱后三人离家出走离家出走，流亡三年流亡三年。活动四：探讨愧怍杨绛杨绛应该愧怍吗？你看到了一个怎样的杨绛？应该愧怍吗？你看到了一个怎样的杨绛？一个善良的杨绛，一个同情、尊重底层人物，关心弱势群体的杨绛。一个善良的杨绛，一个同情、尊重底层人物，关心弱势群体的杨绛。一个有着反省精
15、神的杨绛，一个饱含知识分子的良知的杨绛。一个有着反省精神的杨绛，一个饱含知识分子的良知的杨绛。一个对苦难释怀的杨绛，一个具有悲悯情怀、人文情怀的学者。一个对苦难释怀的杨绛，一个具有悲悯情怀、人文情怀的学者。最贤的妻，最才的女，最有情怀的先生！板书设计 （1-41-4段段)老王老王介绍老王介绍老王略写老王略写老王详写老王详写老王怀念老王怀念老王 （5-75-7段段)（8-218-21段段)（2222段段)愧怍愧怍课下作业课下作业1、阅读鲁迅的一件小事，比较两文的异同2、我们身边是否也有老王这样的小人物？我们应该怎样对待他们？一件小事（鲁迅）一件小事（鲁迅）我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。其
16、间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气老实说，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才雇定了一辆人力车，叫他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，
17、向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则一定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶
18、着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说：“你自己雇车罢，他不能拉你了。”我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他”风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思，奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。
