1、种子的传播 科学粤教版 四上目录1.课前导入2.新知探索3.拓展实践4.作业练习活动1：运动的小球为什么红球能把篮球撞开？在生活中，你见过类似的现象吗？打弹珠打保龄球当运动的物体撞击静止的物体时，静止的物体会动起来，是什么让静止物体运动起来的呢？请你结合书本P47页的资料，设计一个实验，观察实验现象实验器材两个小球燕尾夹铁架台细线现象：当运动的小球撞击到静止的小球时，静止的小球会动起来。将一个小球拉起，然后松开，让其撞击另一个小球。会发生什么现象？结论：运动的物体具有能量。思考：为什么静止的小球会运动起来？原因：运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球，驱动
2、静止的小球运动起来。思考：物体在运动时都具有能量吗？生活中有哪些例子能说明运动着的物体具有能量？滚动的保龄球、行驶的玩具车、转动的风车、走路的行人等，这些运动着的物体都具有能量。活动2：碰碰棋 运动物体的能量大小一样吗？结合书本P48页资料，设计实验，尝试通过实验感受能量的大小。大棋子、小棋子、钢尺 实验1：进行钢尺弹棋子的实验，用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时会出现什么现象？实验2：调换大棋子和小棋子的位置后，用钢尺弹动大棋子，当它碰撞到小棋子时，会出现什么现象？1.标记大小棋子的起始位置，两次实验的起始位置要相同。2.钢尺的弯曲程度要相同。3.每个实验至少做3次，减少误差。思考：为了让
3、实验现象更公平、准确，两次实验时，我们应该怎样做？现象:用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时，大棋子向前动起来，而小棋子被反弹。现象:用钢尺弹动大棋子，当大棋子碰撞到小棋子时，小棋子向前动起来，大棋子的速度变慢。如果改变钢尺的弯曲程度，其他条件不变，结果又会怎样呢？小组合作，尝试验证自己的猜测。思考：1.两个快速奔跑的同学相撞，与两个缓慢行走的同学相撞，那个伤害更严重？2.行驶中的小汽车与行人相互碰撞会怎样？资料库动能：动能是一种机械能。质量大、速度快的物体具有更大的动能。质量大、速度快的物体具有更大的动能，行驶中的小汽车具有的动能远大于行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意安全，避免与机动车发生碰撞。物体在下落时，速度很快，具有较大的动能，行。因此，禁止高空抛物，以免危害他人 探究：还有哪些运动的物体有能量？能量的大小还和什么有关？拓展实践课堂练习1.运动的物体具有（）。2.动能是一种机械能。（）、（）的物体具有更大的动能。3.行驶中的小汽车具有的动能远 （）于行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意（），避免与机动车发生（）。能量质量大速度快大安全碰撞
