第十课（横撇弯钩）（ppt课件14张PPT+教案）-2024新湘美版四年级上册《书法》.rar

毛笔书法教案 第九课教学版块（课题）教学版块（课题）横撇弯钩的书写技法课时课时40 分钟教学教学目标目标一、了解横撇弯钩的形态二、了解的横撇弯钩写法，并写好范字教学教学内容内容一、讲解并演示横撇弯钩的写法。二、让学生练习横撇弯钩以及例字。教学教学重难横撇弯钩重难横撇弯钩横撇弯钩的写法学具学具准备准备笔、墨、纸、砚、书法作品教学教学过程过程利用名册点名，将未到的学员及时作记录。一、引入课题一、引入课题书法知识：帝师胆巴碑帝师胆巴碑是中国元代书画家赵孟頫的碑书墨迹。赵孟頫(12541322)字子昂，号松雪道人，又号水精宫道人，湖州（今浙江吴兴）人，我国元代著名的书画家，官至翰林学士承旨，荣禄大夫。赵孟頫以书画擅名，篆籀、分隶、真、行、草诸体，无不冠绝一时。胆巴碑 书法字体秀美，法度谨严，神采焕发。细观其用笔，可谓意在笔先，笔到法随，起笔收锋，转折顿挫，皆具筋骨形于其外，温驯典雅；细究其内，铁画银钩。赵孟頫特别重视用笔，“一画之间，变起伏于峰杪，一点之内，殊衄挫于毫芒”。其用笔虽无大起大落，但颇具变化，以平和之态予以微妙表现，可谓平中见奇。其结体取法李北海，楷书中带有行书体态，字形扁方，撇捺开张，结构均匀，疏密合度，行笔提按幅度不大，平顺流畅，丰润婉通，于规整庄重中见潇洒超逸，自非早年书法所能比，达到了“精奥神化”之境界，给人以赏心悦目的艺术享受。此外，胆巴碑 的用墨基本是均匀的浓淡相宜的墨法。也许是因为刻碑需要，且为正楷书体，所以不宜显现浓淡枯润、肥瘦老嫩之墨色变化。二、课程新授二、课程新授出示笔画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特点。1、横撇弯钩、横撇弯钩：PPT 展示笔画“横撇弯钩横撇弯钩”老师示范并口述横撇弯钩的书写要领：（教师示范）“横撇弯钩”由横撇与弯钩组成，常见于左右耳旁的字中。由于摆放的位置不同，形状上也稍有变化。其写法：行逆锋起笔写横，调锋右行，渐行渐轻；再另起向上逆锋入笔写撇；由轻到重向右下斜弯；回锋向上，顿笔、铺毫、调锋、蓄势。（学生书写横撇弯钩，老师下位指导。）3、老师展示并示范例字：郎老师展示并示范例字：郎 阳阳 学习例字：“郎”字为左右结构，字形接近正方，左上右下。左边横轻竖重，对比强烈。右部横撇弯钩的横画与左部首横齐平，底端与左部竖提之竖底端呈相对之势，约占右部长度的三分之二，悬针竖粗壮。“阳”字字形接近正方，左窄疏，右宽密。左部上宽下窄，右部上窄下宽，右部长横、撇伸入左下，左右融为一体。数撇长短不一，间隔匀称。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导）三、楷书四体欣赏三、楷书四体欣赏 阳阳四、归整文房四宝四、归整文房四宝作作 业业郎 阳 各写 2 行，要求漂亮、工整。 第十课第十课 横撇弯钩横撇弯钩小学 四年级十、横撇弯钩 小学小学 四年级四年级 书法知识 帝师胆巴碑是中国元代书画家赵孟頫的碑书墨迹。胆巴碑书法字体秀美，法度谨严，神采焕发。细观其用笔，可谓意在笔先，笔到法随，起笔收锋，转折顿挫，皆具筋骨形于其外，温驯典雅；细究其内，铁画银钩。帝师胆巴碑帝师胆巴碑 书法知识 赵孟頫特别重视用笔，“一画之间，变起伏于峰杪，一点之内，殊衄挫于毫芒”。其用笔虽无大起大落，但颇具变化，以平和之态予以微妙表现，可谓平中见奇。胆巴碑的用墨基本是均匀的浓淡相宜的墨法。也许是因为刻碑需要，且为正楷书体，所以不宜显现浓淡枯润、肥瘦老嫩之墨色变化。帝师胆巴碑帝师胆巴碑 书法知识 帝师胆巴碑帝师胆巴碑逆锋向左上起笔写横；逆锋向左上起笔写横；向上逆锋向上逆锋别起一笔；别起一笔；向左下斜弯；向左下斜弯；锋从中锋从中出，力送锋尖。出，力送锋尖。笔画学习笔画学习横撇弯横撇弯钩钩“郎郎郎郎”字为左字为左字为左字为左右结构，字右结构，字右结构，字右结构，字形接近正方，形接近正方，形接近正方，形接近正方，左上右下左上右下左上右下左上右下 例字学习“阳阳阳阳”字字形字字形字字形字字形接近正方，左接近正方，左接近正方，左接近正方，左窄疏，右宽密窄疏，右宽密窄疏，右宽密窄疏，右宽密 例字学习“郎郎”字为左右结构，字形接近正方，字为左右结构，字形接近正方，左上右下。左边横轻竖重，对比强烈。左上右下。左边横轻竖重，对比强烈。右部横撇弯钩的横画与左部首横齐平，右部横撇弯钩的横画与左部首横齐平，底端与左部竖提之竖底端呈相对之势，底端与左部竖提之竖底端呈相对之势，约占右部长度的三分之二，悬针竖粗壮。约占右部长度的三分之二，悬针竖粗壮。例字写法“阳阳”字字形接近正方，左窄疏，右宽字字形接近正方，左窄疏，右宽密。左部上宽下窄，右部上窄下宽，密。左部上宽下窄，右部上窄下宽，右部长横、撇伸入左下，左右融为一右部长横、撇伸入左下，左右融为一体。数撇长短不一，间隔匀称。体。数撇长短不一，间隔匀称。例字写法柳体欧体颜体赵体 比对与欣赏