1、春天百花盛开春天百花盛开 夏天艳阳高照夏天艳阳高照 冬天雪花纷飞冬天雪花纷飞 你知道秋天有哪些变化吗？你知道秋天有哪些变化吗？ 树叶变黄树叶变黄 大雁南飞大雁南飞 1 1 秋天秋天 初读课文初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把课文读通顺，然后说一说：课文试着把课文读通顺，然后说一说：课文 从从_个方面写了秋天的特征？个方面写了秋天的特征？ 4 4 天气天气 树叶树叶 天空天空 大雁大雁 秋天秋天 天气凉了天气凉了 树叶树叶 一片一片 叶子叶子 大雁大雁 南飞南飞 一会儿一会儿 一个一个 人们人们 qiqi 秋秋天天 天天气气凉凉了了 树叶树叶 一一片片
2、 叶子叶子 大大雁雁 南南飞飞 一一会会儿儿 一一个个 人人们们 qq lele sh ysh y pinpin dd fifi huhu rnrn 读课文，找出不认识的字词，多读几遍。读课文，找出不认识的字词，多读几遍。 字词学习字词学习 秋秋 叶叶 大大 气气 了了 树树 片片 飞飞 会会 个个 了了 子子 人人 独体字结构独体字结构 大大 说一说这些字分别是什么结构。说一说这些字分别是什么结构。 一一 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 横撇的撇段不宜长；弯钩横撇的撇段不宜长；弯钩 沿竖中线写，稍弯。沿竖中线写，稍弯。 lele 了了 乛乛 天天 气气 凉凉
3、了，树了，树 叶叶 黄黄 了，了，一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。 titi n qn q lili n n le le shsh y y huhu n n le yle y pipi n n pipi n yn y zizi c c n n shsh shsh n n lulu xixi l l i i 说明了落叶很多。说明了落叶很多。 这段话的描写告诉了我们什么？这段话的描写告诉了我们什么？ 课文解读课文解读 照样子，填一填。照样子，填一填。 _骏马骏马 _山峰山峰 _大树大树 _白云白云 _葡萄葡萄 一匹匹一匹匹 一座座一座座 一棵棵一棵棵 一朵朵一朵
4、朵 一串串一串串 一片片树叶一片片树叶 秋天天气变秋天天气变_了，树叶变了，树叶变_ 慢慢慢慢_到地面上。到地面上。 你发现了秋天的哪些变化？你发现了秋天的哪些变化？ 凉凉 黄黄 落落 请同学们边读边想象画面，感受落叶请同学们边读边想象画面，感受落叶 的多和飘落的情景。的多和飘落的情景。 一片两片三四片，一片两片三四片， 五六七八九十片，五六七八九十片， 千片万片无数片，千片万片无数片， 落到地面成一片。落到地面成一片。 天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。高。 titi n n knkn nn me lme l n n n n me me o o 一一 群群 大大 雁雁 往往 南
5、南 飞，一飞，一 会儿排会儿排 成成 个人字，一个人字，一 会儿会儿 排排 成成 个一字。个一字。 y y q q n dn d y y n wn w n n n n n fn f i i yy huhu r pr p i i chch n n r r n zn z yy huhu r pr p i i chch n n y y z z 一一 群群 大大 雁雁 我会读我会读 一一 会会 儿儿 一一字字 y y yy yy 给红色的字注音。给红色的字注音。 “一”的读音变化规律：“一”的读音变化规律：“一”单“一”单 独使用或表示顺序，跟在“第”后面读独使用或表示顺序，跟在“第”后面读 “yy”
6、。“一”与后面的字一起连用时，。“一”与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是“一、读音就会发生变化，后面的字是“一、 二、三”声时，“一”就念“二、三”声时，“一”就念“yy”；后；后 面的字是四声时，“一”就念“面的字是四声时，“一”就念“yy”。 思考：到了秋天，大雁为什么要向南飞？思考：到了秋天，大雁为什么要向南飞？ 因为冬天的北方太冷了，它们要飞到因为冬天的北方太冷了，它们要飞到 南方过冬。南方过冬。 大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？ 因为它们整天飞，单靠一因为它们整天飞，单靠一 只雁的力量是不够的，必须互只雁的力量是不够的
7、，必须互 相帮助。头雁飞行过程中身后相帮助。头雁飞行过程中身后 会形成低气压区，身后飞行的会形成低气压区，身后飞行的 大雁可以减少空气阻力，这样大雁可以减少空气阻力，这样 就排成了整齐的队伍。就排成了整齐的队伍。 啊啊！秋秋 天天 来来 了了！ qiqi tintin lili lele 连用两个感叹号，表达出对秋连用两个感叹号，表达出对秋 天美好的向往。天美好的向往。 我会说：我会说： 用“秋天来了，用“秋天来了，天气凉天气凉了”说句子。了”说句子。 秋天来了，秋天来了，_了。了。 秋天来了，秋天来了，_了。了。 秋天来了，秋天来了，_了。了。 小草黄小草黄 菊花开菊花开 小虫躲起来小虫躲起
8、来 秋天秋天 赞美，喜爱赞美，喜爱 量量 词词 量词就是用来表示人、事物或动量词就是用来表示人、事物或动 作的数量单位的词。如本文的一群作的数量单位的词。如本文的一群 大雁一片树叶中的群片大雁一片树叶中的群片 就是量词。就是量词。 拓展延伸拓展延伸 一、连一连。一、连一连。 一群一群 一片一片 一朵一朵 树叶树叶 大雁大雁 白云白云 随堂练习随堂练习 二、课内阅读。二、课内阅读。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南天空那么蓝，那么高。一群大雁往南 飞，一会儿排成个飞，一会儿排成个_字，一会儿排字，一会儿排 成个成个_字。字。 啊！秋天来了！啊！秋天来了！ 1.1.按课文内容填空。按课文内容填空。
9、 人人 一一 2.2.给一字注上拼音。给一字注上拼音。 一群一群 一会儿一会儿 一字一字 （ ） （ ） （ ） yy yy yy 3.3.秋天到了，天气凉了，大雁要飞到南秋天到了，天气凉了，大雁要飞到南 方去方去_。 过冬过冬 三、类文阅读。三、类文阅读。 落叶落叶 秋风秋风吹吹，秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞，树叶树叶飞飞， 就像一群蝴蝶，就像一群蝴蝶， 张开翅膀追追。张开翅膀追追。 1.1. 作者把树叶比作者把树叶比 作一群作一群_。 2.2. 你觉得落叶还你觉得落叶还 像什么？像什么？ _ 蝴蝶蝴蝶 羽毛、雪花。羽毛、雪花。 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读课文，注意“一”的不同读
10、音。背诵课文。朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表 达了作者对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这达了作者对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这 种感情。朗读时要注意轻声的读法，如凉了、种感情。朗读时要注意轻声的读法，如凉了、 黄了、叶子、来了这几个词语中的了、子黄了、叶子、来了这几个词语中的了、子 要读轻声。注意词语要连读，不要唱读，如，要读轻声。注意词语要连读，不要唱读，如， 天气凉了树叶黄了秋天来了等要天气凉了树叶黄了秋天来了等要 读得连贯，有节奏感。还要借助拼音读准一读得连贯，有节奏感。还要借助拼音读准一 的变
11、调，如，一片片、一会儿中的一的变调，如，一片片、一会儿中的一 读二声，一群大雁中的一读四声，读二声，一群大雁中的一读四声， 排成个一字中的一读一声。排成个一字中的一读一声。 一的读音变化规律：一的读音变化规律： 一单独使用或表示顺序，跟在第一单独使用或表示顺序，跟在第 后面读后面读y y 。一与后面的字一起连用时，。一与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是一、二、三声读音就会发生变化，后面的字是一、二、三声 时，一就念时，一就念yy；后面的字是四声时，；后面的字是四声时， 一就念一就念yy。 背诵指导：背诵指导： 课文有课文有3 3个自然段。第个自然段。第1 1自然段段写天气自然
12、段段写天气 （凉）和树叶（黄、落）；第（凉）和树叶（黄、落）；第2 2自然段写天自然段写天 空（蓝、高）和大雁（人、一），分别用了空（蓝、高）和大雁（人、一），分别用了 那么那么那么那么一会儿一会儿一会一会 儿儿等关联词。抓住这些内容，就容易等关联词。抓住这些内容，就容易 背诵了。背诵了。 数一数，课文一共有几个自然段？数一数，课文一共有几个自然段？ 课文共有课文共有3 3个自然段。个自然段。 1.1. 朗读课文，会认会写课文中的生字词。朗读课文，会认会写课文中的生字词。 2.2. 把你想象中的秋天画成一幅画。把你想象中的秋天画成一幅画。 课后作业课后作业 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
