第十课第十课 单元评估单元评估 谁是谁是“ “打扮打扮” ”文章的小行家文章的小行家 教学内容 单元评估 谁是“打扮”文章的小行家是广西信息技术教材四年级 上册第二单元第 10 课的教学内容。本课学生将巩固所学知识，进行 自我评测来了解自己对知识的掌握情况。 教学目标 1、通过学习，进一步熟练掌握本单元所学的知识。 2、对自己本单元所学的知识进行一个综合性的评价。 教学重点：自我评测 教学难点：自我评测 教学过程： 不知不觉中你已经深入学习了文字处理软件 Word 的运用方法， 你学会了图文混排和制作简报等，自我感觉怎样?是不是有很大的收 获呢?你成为“打扮”文章的小行家了吗?把你的收获与大家分享，好吗？ 期待你的汇报。 评估表 学习目标 我明白了 我还不明白 我能操作了 我还不能操作 学会使用w ord提供的 一组绘图工 具，可以轻 松地画出线 段、长方形 、正方形、 椭圆形、圆 形等简单图 形。 掌握修改图 形的方法和 自选图形工 具的使用方 法。 掌握插入剪 贴画的方法 和调整图片 的排版方式 。 掌握插入图 片的方法并 能把文档分 栏。 学会在文本 框中插入文 字以及设置 文本框格式 。 学会在文本 框中插入图 片。 学会设置“ 带圈字符” 的文章标题 、设置文字 方向和设置 页眉。 学会选择文 档的不同显 示方式。
