1、 活动主题活动主题 如何知道还有哪些科普网如何知道还有哪些科普网 站呢站呢? 怎样才能把它们找出来怎样才能把它们找出来? 在本节课中在本节课中,同学们将认识同学们将认识搜索引擎搜索引擎, 学习利用学习利用关键字关键字搜索网上信息搜索网上信息,并将搜索并将搜索 到的有价值的网页保存到到的有价值的网页保存到IE收藏夹中。收藏夹中。 学习体验学习体验 思考思考 在茫茫的“信息海”中在茫茫的“信息海”中,如何才能迅速地如何才能迅速地 找到更多的科普网站找到更多的科普网站? 一、认识搜索引擎一、认识搜索引擎 为了便于在网络上查找信息为了便于在网络上查找信息,人们在互联人们在互联 网上建立了许多提供查询服
2、务的网站网上建立了许多提供查询服务的网站,网网 站使用一种叫“搜索引擎站使用一种叫“搜索引擎”的软件的软件,能迅能迅 速地提供进一步查询的建议。速地提供进一步查询的建议。 相关链接相关链接 搜索引擎搜索引擎 搜索引擎指按照用户要求搜索引擎指按照用户要求, 自动息自动息,经过经过 一定整理后一定整理后,向用户提供搜索范围以做进向用户提供搜索范围以做进 一步查询的软件一步查询的软件,搜集网站的形式出现。搜集网站的形式出现。 交流交流 你知道哪些知名的搜索引擎你知道哪些知名的搜索引擎?请先和组内请先和组内 同学交流同学交流,再写到再写到Word学习记录本里。学习记录本里。 二、搜索“科普”信息二、搜
3、索“科普”信息 实践实践 1.启动启动iE浏览器浏览器,在地址栏输入在地址栏输入 “”，登录百度网站。”，登录百度网站。 2.按图按图3-1所示所示,输入关键字并搜索。输入关键字并搜索。 相关链接相关链接 关键字关键字 关键字是用户根据搜索的目的在搜索文关键字是用户根据搜索的目的在搜索文 本框中输入的内容。它描述得越准确本框中输入的内容。它描述得越准确,搜搜 索的效率就越高索的效率就越高 3.搜索引擎将网上相关的信息一一列举搜索引擎将网上相关的信息一一列举, 如图如图3-2所示。我们可以根据有关信息的所示。我们可以根据有关信息的 网页标题和摘要判断它是否为我们所需网页标题和摘要判断它是否为我们
4、所需 要要,然后单击有关的网页标题然后单击有关的网页标题,打开文章阅打开文章阅 读。读。 三、收藏网页三、收藏网页 思考思考 通过上网搜索与浏览通过上网搜索与浏览,我们已经发现了一我们已经发现了一 批好的网站值得深入了解批好的网站值得深入了解,可每次都要输可每次都要输 入长长的网址入长长的网址,真麻烦真麻烦!你有什么好的解你有什么好的解 决办法决办法? 实践实践 1.启动启动IE浏览器浏览器,打开你要收藏的网页。打开你要收藏的网页。 2.2.如图如图3 3- -3 3所示所示, ,打开“收藏夹”。打开“收藏夹”。 相关链接相关链接 收藏夹收藏夹 又称网络书签。又称网络书签。 它可以把你喜欢的网
5、址直接保存它可以把你喜欢的网址直接保存 下来下来, ,随时随地随时随地提取提取。 3 3. .如图如图3 3- -4 4所示所示, ,收藏网页。收藏网页。 4 4. .以后再要浏览这一网页时以后再要浏览这一网页时, ,只要打开“收藏只要打开“收藏 夹”夹” , ,单击相应的网页链接就可以了。单击相应的网页链接就可以了。 巩固练习巩固练习 1.要在百度中搜索有关海洋知识的资料要在百度中搜索有关海洋知识的资料, 立该用什么关键字立该用什么关键字?试一试试一试,看能搜索到看能搜索到 多少项结果多少项结果,用了多长时间。用了多长时间。 2.搜索科普类网站搜索科普类网站,将其中将其中3个你喜欢的个你喜欢
6、的网站地网站地 址添加到“收藏夾”中址添加到“收藏夾”中,然后同桌之间再交流然后同桌之间再交流 一下各自收藏的网址。一下各自收藏的网址。 拓展学习拓展学习 1.在不同的搜索引擎中以“科普在不同的搜索引擎中以“科普”为关为关 键字搜索网页信息键字搜索网页信息,比较它们的搜索效果。比较它们的搜索效果。 请按搜索引擎、结果数量、所需时间和请按搜索引擎、结果数量、所需时间和 备注顺序将搜索效果写到备注顺序将搜索效果写到Word学习记录学习记录 本中本中,然后在小组内交流。然后在小组内交流。 2.你能参考图你能参考图3-1,搜索有关科普知识的图片吗搜索有关科普知识的图片吗? 请把图片搜索结果写到请把图片搜索结果写到Word学习记录本中。学习记录本中。 3.根据本课实践根据本课实践,在小组内交流在小组内交流:要想提高搜索要想提高搜索 效率效率,有什么好的方法有什么好的方法? （四）课堂小结（学生自己总结）（四）课堂小结（学生自己总结） 通过这节课的学习，我通过这节课的学习，我认识认识了了搜搜 索引擎索引擎,学会了利用关键字搜索网上信学会了利用关键字搜索网上信 息息,并将搜索到的有价值的网页保存到并将搜索到的有价值的网页保存到 IE收藏夹中。收藏夹中。
