第一章 走进物理世界 综合素质评价 沪粤版物理八年级上册.docx

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1、第一章走进物理世界 综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1下列数据中,最接近生活实际的是()A初中物理课本的宽度约为18 cmB你的指甲宽度约为1 dmC人正常步行10 m需要1 sD脉搏正常跳动一次的时间约为10 s2如图所示,我国首辆火星车“祝融号”高度与一名篮球运动员身高差不多,则“祝融号”的高度约为()A185 mmB185 cmC185 dmD185 m3下面是小南同学做的长度单位换算的几个算式,其中书写正确的是()A36 m361 000 mm36 000 mmB6.5106 m6.51061066.5 mC5.2 m5.2 m100 cm520 cmD0.48 m0.48

2、 m1 000480 mm4学习了物理后,我们深刻理解了“误差”。下列有关误差的说法中正确的是()A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量,就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差5小玉正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为12.34 cm、12.36 cm、12.34 cm、12.46 cm,对测量结果分析不正确的是()A小玉所使用的刻度尺的分度值是0.1 cmB可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.38 cmC采用更精密的测量工具可以减小误差D第二个数据“12.36 cm”中的“6”是估读的6小超想检验人躺着和站立时身体长度

3、是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()A量程为015 cm,分度值为0.5 mmB量程为010 m,分度值为1 dmC量程为030 cm,分度值为1 mmD量程为03 m,分度值为1 mm7如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()A该木块的长度为2.0 cmB用刻度尺测量木块的长度C该木块的长度为2.00 cmD视线与尺面的位置8以下操作导致的结果分析不正确的是()A用量筒测量液体体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大B用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大C用化曲为直的方法来测量地图上两地之间的距离时,不能使用有弹性的橡皮筋D某一刻度尺的

4、刻度比标准刻度间隔小些,用这把刻度尺测得的数值比真实值要大9为了学好物理,小雨同学对自己提出了几个要求,你认为不合理的是()A重视观察和实验B只要死记硬背、多做题,就能学好物理C重视科学探究的运用D注意从生产和生活中寻找物理问题10我们要像科学家一样进行探究,下列关于探究过程的说法,错误的是()A平时注意观察身边的物理现象,善于提出问题B猜想和假设可以不受限制,随意猜想C收集数据要实事求是,不能随意改动数据D分析论证要相信科学,不要迷信权威二、填空题(每空1分,共22分)11完成下列单位换算。(1)地球的半径为6 378 kmmnm。(2)袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种,创造了世界单产的最新

5、、最高纪录,成熟的水稻高度约为1.2mmm m。(3)一节物理课的时间为40minhs。(4)一瓶酸牛奶净含量为250mLLm3。12给下列测得的数据补上适当单位。(1)教室门框的高度约为200;(2)小明同学身高为16.5;(3)一场足球比赛时间约为90;(4)一间教室的面积约为40;(5)人正常眨眼一次时间约为0.3;(6)一瓶可乐的体积为500。13用卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确记录为2.736m,则卷尺的分度值是,准确值是,估计值是。14如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。(第14题)15为了测量一根铅笔芯的直径,小红把40根直径相同的铅笔芯紧密并排

6、(笔芯间无缝隙),如图所示,用刻度尺测量其总宽度为,则一根铅笔芯的直径为mm。(第15题)16如图所示,用量筒测量物体的体积,若物体吸水,则这样测出的物体的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”)。三、实验与探究题(17、21题各8分,18、19题各10分,20题12分,共48分)17小强同学用一把较厚的刻度尺测量一橡皮的宽度,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出小强同学测量中的四个错误之处。(1)。(2)。(3)。(4)。18我国是自行车王国,常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号,这些型号是按车轮直径的尺寸命名的,如“26”型自行车车轮的直径是26英寸,1英寸2

7、.45 cm。(1)“26”型自行车车轮的直径是m。(2)给你一把量程为02m的卷尺和一辆“28”型自行车,请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度,写出测量步骤,并用适当的符号表示你测得的物理量。用卷尺测出;算出车轮的;用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号),让记号与跑道的起点重合,推着自行车沿跑道移动一圈,记下;跑道长度的表达式为(用测量的物理量符号表示)。19如图所示,测量一块蜡块的体积,实验步骤如下:(1)往量筒中倒入适量的水,如图甲所示,读出水的体积V1mL。(2)用细线拴住一枚铁钉。(3)将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中,如图乙所示,此时量筒的示数V2mL,则铁钉的体积

8、为cm3。(4)用细线将铁钉和蜡块拴在一起。(5)将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中,如图丙所示,量筒的示数V3mL,则蜡块的体积为cm3。分析上述步骤,蜡块的体积V(用V1、V2、V3中的物理量表示)。20如图所示,给你一把刻度尺、两块三角板和一个小药瓶,可测出药瓶的容积(此药瓶肩部以下为圆柱形,瓶壁厚度忽略不计,取3.14,计算后保留小数点后一位),具体步骤如下:(1)如图甲所示,用三角板和刻度尺测出药瓶的直径为cm,算出底面积是cm2。(2)如图乙所示,在药瓶内装水,水面低于药瓶的肩部,用直尺量出此时水的高度为cm,药瓶中水所占的体积为cm3。(3)如图丙所示,将药瓶盖拧紧,倒置过来,

9、用直尺量出水面到药瓶底的距离是cm,药瓶中水面上方空出部分的体积为cm3。(4)该药瓶的容积为mL。21如图所示的是某同学探究“单摆摆动一次所需时间(周期)可能和摆的质量、摆线的长度、摆角有关”的实验,实验的器材有:质量一定的小球m,长度不同的细线两根,秒表等(摆线和竖直方向的夹角叫摆角)。摆长L/m0.640.811.00周期T/s1.601.802.00(1)单摆摆动一次所需时间(周期)可能与摆线的长度有关,请你对该实验再提出一点不同的猜想:。(2)在探究单摆摆动一次所需时间(周期)和其中一个因素的关系时,必须保持其他因素相同,这种物理研究方法是。(3)如表所示的是在探究单摆摆动一次所需时

10、间(周期)和摆长关系的实验中的数据,请你分析,得到的结论是:在一定(或相同)时,单摆摆动一次所需时间(周期)随摆长增大而(填“增大”或“减小”)。参考答案一、1A2B3A【点拨】6.5106 m6.5106106 m6.5 m,故B错误;5.2 m5.2100 cm520 cm,故C错误;0.48 m0.481 000 mm480 mm,故D错误。4A【点拨】测量值与真实值之间的差异叫做测量误差,多次测量求平均值可以减小误差,故A正确;误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心等造成的,故B错误;误差只能减小不能避免,认真测量不能避免误差,故C错误;选用精密的测量仪器可以

11、减小误差,但不能消除误差,故D错误。5B【点拨】12.46 cm的准确值与其他三个数据的准确值不同,为错误数据,可去掉,求另外三个数据的平均值,则书的宽度l12.34cm+12.36cm+12.34cm312.35 cm,故B错误,符合题意。6D7C8B【点拨】由于热胀冷缩,钢直尺夏天略长一些,冬天略短一些,用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天要小,故B错误。9B10B二、11(1)6.378106;6.3781015(2)1.2103;1.2106(3)0.67;2 400(4) 0.25;2.510412(1)cm(2)dm(3)min(4)m2(5)s(6)mL

12、131 cm;2.73 m;0.006 m14乙;2.80152.50 cm;0.625【点拨】由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,铅笔芯左边缘对准1.00 cm,右边缘对准3.50 cm,所以40根铅笔芯的总宽度为L3.50 cm1.00 cm2.50 cm。一根铅笔芯的直径dLn2.50cm400.0625 cm0.625 mm。16偏小三、17(1)使用了零刻度线磨损的刻度尺(2)刻度尺没有放正(3)刻度线没有紧贴被测物体(4)读数时视线没有正对刻度线18(1)0.637(2)自行车车轮的直径D;周长CD;自行车轮胎转动的圈数n;snD19(1)24(3)26;2(5)47;21;V3V

13、220(1)2.30;4.2(2)3.00;12.6(3)1.90;8.0(4)20.6【点拨】(1)根据题图甲可知,刻度尺的分度值为1 mm;左侧三角板对应的刻度值为1.50 cm,右侧三角板对应的刻度值为3.80 cm,药瓶的直径为3.80 cm1.50 cm2.30 cm;半径为1.15 cm,底面积Sr23.14(1.15 cm)24.2 cm2。(2)根据题图乙可知,水的高度h3.00 cm;药瓶中水所占的体积VSh4.2 cm23.00 cm12.6 cm3。(3)根据题图丙可知,水面到药瓶底的距离h5.90 cm4.00 cm1.90 cm,药瓶中水面上方空出部分的体积VSh4.2 cm21.90 cm8.0 cm3。(4)药瓶的容积V总VV12.6 cm38.0 cm320.6 cm320.6 mL。21(1)单摆摆动一次所需时间(周期)可能与摆的质量有关或单摆摆动一次所需时间(周期)可能与摆角有关(2)控制变量法(3)摆的质量、摆角;增大7

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