新人教小学三年级数学下册数学广角搭配第1课时《排列问题》示范教学课件.pptx

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1、第 八 单 元 数 学 广 角-搭 配两个数码孔中的数字可以分别设置为09中的一个,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?你能运用之前的经验解决这个问题吗?学习任务一用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?(1)小组合作,拿出数字卡片,动手摆一摆,边摆边记录。(2)小组讨论,都有怎样的排列方法?能组成多少个没有重复数字的两位数?用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?可以组成13、37、79、39、97、73、91

2、、11、19、33、17、77、99。9371为什么有重复和遗漏的情况?31用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?1379133117711991377339937997交换位置法能组成12个没有重复数字的两位数。用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?1379固定十位法能组成12个没有重复数字的两位数。可以先确定十位上的数字,再确定个位上的数字。十 个113179十 个337139十 个779137十 个99十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有3412(个)。用1、3、7、9这四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?3111固定个位法能组

3、成12个没有重复数字的两位数。十 个791333十 个791777十 个391999十 个37可以先确定个位上的数字,再确定十位上的数字。个位相同,十位不同的两位数各有3个,所以一共有3412(个)。有序排列不重不漏你更喜欢哪一种方法?用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?你能用刚才学习的方法解决这个问题吗?学习任务二用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?(1)你组成了多少个不同的两位数?写一写。(2)你是怎样组成两位数的?把你的方法介绍给小组的同学。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?0135交换位置法能组成9个没有重复数字的两位数。1030501331

4、15513553十位上不能是0。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?1035固定十位法能组成9个没有重复数字的两位数。十 个113015十 个335013十 个55十位上不能是0。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?1000固定个位法能组成9个没有重复数字的两位数。十 个35311十 个5133十 个5155十 个3十位上不能是0。1379十 个113179十 个337139十 个779137十 个991035十 个113015十 个335013十 个55都是用 4 个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同?能组成9个没有重复数字的两位数。能组成12个没有重复数字的两位数。十位上不能是0。两个数码孔中的数字可以分别设置为09中的一个,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、91010100(种)通过本节课的学习,你有什么收获?你还有什么问题?完成教科书第94页做一做第1、2题。敬请各位老师提出宝贵意见!

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