1、整理和复习第 一 单 元 大 数 的 认 识回顾梳理在本单元，我们学习了哪些知识？数的产生数位顺序表大数的认识大数的读法和写法大数的大小比较大数的改写求大数的近似数计算工具的认识学习任务一制作数位顺序表，并回答下面的问题：（1）你了解的计数单位有哪些？它们之间有怎样的关系？什么是十进制计数法？（2）你知道有哪些数位？亿位在哪？还有没有更快的方法找到亿位？（3）你还记得如何分级吗？每一级分别表示什么？复习数位顺序表数级数位计数单位十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿十万位百万位千万位十万百万千万亿位亿万位万千位千百位百十位十个位个个级万级亿级1010101010101010101010像这样每相邻两个
2、计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作十进制计数法。练一练填空。（1）631020500是（）位数，它的最高位是（）位。3在（）位上，十万位上是（）。（2）38204000000里有（）个亿和（）个万。（3）93070100090000000030000000（）（）。九亿千万03824007000001000数级数位计数单位十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿十万位百万位千万位十万百万千万亿位亿万位万千位千百位百十位十个位个个级万级亿级还有什么疑问？（1）想一想：怎样能准确地读出一个大数？读出下面的数。683510000411877000（2）想一想：怎样能准确地写出一个大数？写出下面的数。十亿九
3、千五百三十八万七千五百三十万七千十一亿（3）说一说：当数中有0的时候怎么读？怎么写？学习任务二复习大数的读法683510000411877000读作：读作：六亿八千三百五十一万四亿一千一百八十七万七千u 先分级，再从最高级读起。u 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。u 亿级或万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。复习大数的写法十亿九千五百三十八万七千 五百三十万七千十一亿写作：写作：写作：109538700053070001100000000亿亿万万u 先分级，再从最高级写起。u 哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上
4、写0占位。练一练读、写下面各数。6030870000026900800读作：读作：六百零三亿零八百七十万五百一十亿零二百零七万 三千零四万零五写作：写作：5100207000030040005二千六百九十万零八百亿万万（1）想一想，怎样比较两个数的大小？（2）比较下面每组中的两个数的大小。学习任务三9078000012315000079630000007036400000复习大数的大小比较9078000012315000079630000007036400000u 先比较位数，位数不同时，位数多的数就大。u 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；u 如果最高位上的数相同，
5、就依次比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。练一练先读出下面各数，然后把这几个数按从小到大的顺序排列。752393009070705670000059690205767063509706350990205767523930090707056700000596（1）为什么有时要把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数？（2）如何省略万位或亿位后面的尾数，求一个数的近似数？（3）把下面的数改写成用“亿”或“万”作单位的数。1100000000683510000（4）把下面的数省略万位或亿位后面的尾数，求它们的近似数。5307000 1095387000 411877000学习任务四复习大数的
6、改写683510000_万68351 1100000000_亿11u 先分级，找到万位或亿位。u 省略万位后面的4个0或亿位后面的8个0，换成一个“万”字或“亿”字。复习求大数的近似数5307000_万5311095387000_亿11411877000_亿4分级，明确万位或亿位后面的尾数看千位或千万位上的数是几“四舍五入”法求近似数683510000_万683511100000000_亿115307000_万5311095387000_亿11411877000_亿4如何区分改写与求近似数？改写成万并不难，右数四位看一看。如果四位全是0，去掉四0添上万。如果一位不为0，找准千位很关键。四舍五入
7、舍尾数，添万莫忘连。改写与求近似数的儿歌你会创编出改写成用“亿”作单位的数的儿歌吗？亿八八八亿千万亿9练一练39 98740万3 57637803亿35 9113544亿5，6，7，8，990，1，2，3，400，1，2，3，4，5，6，7，8，9 里可以填几？填哪个数最合适？复习数的产生自然数有哪些性质和特点？u自然数0，1，2，3，4，5，是按_的顺序排列的。u每相邻两个自然数之间相差_。u最小的自然数是_。u所有的自然数都是_。u自然数的个数是_。u_最大的自然数。从小到大10整数没有无限的复习计算工具的认识计算器有哪些功能键？分别有什么作用？用计算器计算时，要注意什么？通过本节课的学习，你有什么收获？数的产生数位顺序表大数的认识大数的读法和写法大数的大小比较大数的改写求大数的近似数计算工具的认识迁移类推比较分析完成教科书第32页第5，6题。敬请各位老师提出宝贵意见！
