粤教科技版 小学科学 四年级上册 第四单元 简单电路 第20课 电路的研究 能让两个小灯泡同时发光吗？ 这个灯笼里的 两个灯泡是怎么连 起来的？ 讨论 如何连接电路让两个灯泡同时亮起来？ 记录 实验：让两个灯泡同时亮起来 材料：电池、导线、两个灯泡。 任务：按实验设计图进行电路的连接。 要求：检验两个灯泡能否同时发光。 分享与交流 分享与交流 我的发现 要让两个灯泡同时发光，就必须要让两个灯泡处 于闭合回路中。 电流的流动 用箭头标示电流是怎样流动的。 电流的流动 用箭头标示电流是怎样流动的。 电流只有形成 一个闭合回路 电流的流动 用箭头标示电流是怎样流动的。 电流只有形成 两个闭合回路 活动：取下其中一个灯泡 当两个灯泡同时发光时，从电路中取下其 中一个灯泡，观察另一个是否还会发光？ 说说你的看法和依据。 另一个灯泡还会继续发光吗 取下这个电路里两个灯泡其中一个的，另一个灯 泡还会继续发光吗？为什么？ 取下串联两个灯泡其中一个的 用箭头标示电流是怎样流动的。 另一个灯泡还会继续发光吗 取下这个电路里两个灯泡其中一个的，另一个灯 泡还会继续发光吗？为什么？ 取下并联两个灯泡其中一个的 用箭头标示电流是怎样流动的。 实践活动 自制“数学游戏机” 在硬纸板的背面应该怎 样连接线路，才能让“数学 游戏机”正常使用？
