1、 - 1 - 河北省蠡县中学 2017-2018 学年高一语文 4 月月考试题 考试说明：考试时间 120 分钟，分值 150。 一、基础知识（每题 3 分，共 30 分） 1 下列加点字注音全对的一项是（ ） A、 谬 (mi)种 眼睑（ jin） 变徵（ zh） 苌（ chng）弘化碧 B、混淆（ yo） 谂（ shn）知 涔涔（ cn） 曳（ y）兵 C、江堤 (d) 饿莩 (pio) 衣 (y)帛 奇葩 (p) D、跬 (gu)步 猗 (y)顿 谪 (zh)戍 锲 (q)而不舍 2.下列句子中加点词的意思，不属于古今异义的一项是 ( ) A.才能不及 中人 B. 时天下 承平 日久 C
2、. 臣所以去 亲戚 而事君者 D. 且陛下 春秋 高 3.下列句子中不含通假字的一项是 ( ) A或师焉，或不焉 B 拜送书于庭 C试使山东之国与陈涉度长絜大 D 不顾恩义，畔主背亲 4.下列各句加点词的活用情况与例句不同一项是 ( ) 例句：然而不 王 者，未之有也 A. 舍 相如广成传舍 B.假舟楫者，非能 水 也 C. 序八州而 朝 同列 D. 子孙 帝王 万世之业也 5下列句子与“句读之不知”句式相同的一项 ( ) A蚓无爪牙之利，筋骨之强 B然而不王者，未之有也 C不拘于时，学于余 D以为桂林象郡 6.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项（ ） A街道两边如集会似地摆满琳琅满目的地
3、摊杂货 ,各种小贩的叫卖声 沸反盈天 ,熙熙攘攘的人群 ,将整条商业街 挤得水泄不通。 B众人便都 敛声屏气 ,观望着这丛林 ,不久便听到悉悉索索的声响 ,尔后便见到一道白影从丛林里窜了出来。 C那些私人别墅相当豪华，就连花园中的中国式亭子也都是 雕梁画栋 。 D我们要实事求是，敢于直言，摒弃非此即彼的思维定势，拒绝偏激偏执的极端言论，保持 从善如登 的坦荡胸怀。 - 2 - 7.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A美韩两国防务部门当日发表联合声明，正式宣布决定在驻韩美军部署“萨德”系统，将影响东北亚安全形势，导致地区安全格局发生重大调整。 B有网友认为，特朗普的对 外经济政策是围绕贸易保护
4、主义为核心的，其若当选，与美国有着大额的贸易顺差的国家的贸易盈余将减少。 C 2016 年 9 月 1 日首部中华人民共和国慈善法开始正式施行，法律明确禁止的，是个人开展公开募捐，但不禁止个人求助。 D通过参与国家公祭日，我们不仅掌握了千真万确的史实，而且能够培养起真正热爱和平、守卫和平的认知。 8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 学生不爱读书，可以追溯到中小学未能培养起读书的兴趣。中小学语文课本本来应该在个性化的阅读中唤起灵性和兴味的，但 _ _只是瞄准高 考，纯粹是应试的技能性的培训，_ _容易扼杀兴趣。 _ _ ,在中小学阶段， _ _“为高考而读书”， _ _应该保留一
5、点自由阅读的空间，让自己的爱好与潜力在相对宽松的个性化阅读中发展， _ _,读书多了，语文素养上去了，也利于考试拿到好成绩。 A 假如 也 那么 / 也 其实 B 倘若 / 因此 不仅 都 实际上 C 如果 就 所以 除了 还 反过来 D / 则 而且 虽然 但 / 9、选出语言得体的一项（ ） A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠鲁迅全集一套。 C.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 D. 劳驾您把提包递过来。 10、下面作品作者搭配不得当一项（ ） A、寡人之于国也 -孟子 -儒家 B、师说 -韩愈 -唐宋八大家之一
6、C、苏武传 -班固 -编年体断代史 D、廉颇蔺相如列传 -史记 -司马迁 二、文学类文本阅读（ 14 分） - 3 - 微笑的鸭子 包利民 当家家户户的炊烟依次消散，太阳便已爬到了东边树林的梢上。这个时候，丫崽便赶着一大群鸭子去村西的小河边了。十二岁的丫崽跟在那些蹒跚的鸭子后面，笑容满面。 一直以来，村里人对于丫崽每天都能笑得出来，很是不解。丫崽本是孤儿，后被村里的李家夫妇领养，那一年，她才三岁。这个女孩的到来，并没有给这对不育的夫妇带来什么欢乐，不过李家夫妇对她尚好。丫崽五岁的时候，她终于为这个家里带来了天大的惊喜，李家媳妇忽然便怀孕了！当弟弟出生以后，家里便充满了欢乐，可丫崽的艰难 生活便
7、开始了。六岁的她就要干家务，七岁开始做饭带弟弟，连学都上不了。弟弟上学后，她除了每天干活做饭，就是放鸭子。即便如此，养父母也不待见她，常打骂她。可这个孩子却极少哭，而且只要和鸭子在一起，就会笑个不停。 弟弟上学以后，便回到家给姐姐当老师，丫崽起初只是抱着哄弟弟玩儿的心思，乖乖地当学生。可是学着学着，竟是入了迷。弟弟也越发有兴趣，为了回家能给姐姐好好地讲课，每天都极认真地上课听讲。如此一来，学习成绩竟稳稳地保持住了第一名。本来养父母很讨厌丫崽跟弟弟学习，可见到这个效果，也就默认了。 有一天，弟弟给丫崽上 课的时候，忽然问：“姐，你咋每天都那么爱笑呢？你看爸妈对你那样，你怎么还能笑出来呢？”弟弟心
8、里对父母如此对待姐姐很是生气，不过却也无能为力。丫崽却说：“和那些鸭子学的，你看，鸭子的眼睛都是弯弯的，就像一直在笑着，你听它们叫的时候，也像是在笑呢！其实爸妈对我挺好的，哪家的爸妈不打骂孩子？” 弟弟上初中后，在镇里住校。每周回来的时候，依然会给姐姐讲课。可是两年后，丫崽的心里第一次有了挣扎。因为这个时候，养母开始张罗着给她找婆家。那个时候，嫁出一个女儿，可以得到不少彩礼钱。丫崽一露出不乐意的神情，养母就骂：“我把 你养了十五六年得花多少钱？”丫崽即使不高兴的时候也是微笑着的，养母看着她的笑就来气：“赶明儿把你许配给一个爆脾气男人，一天打你八遍，看你还笑不笑？” 终于有一天，说妥了一门亲事，
9、丫崽根本反抗不得。那天家里很热闹，杀了好几只鸭子待客。丫崽注意到，那些鸭子被割断了喉咙，那眼睛依然是微笑着的。于是心里有了更大的悲哀，可她依然笑迎客人。就在那个晚上，丫崽失踪了。养父母带着好多亲戚四处寻找，也没能找到。 好几个月后，丫崽寄回了五百元钱，并写来一封信，说：“爸，妈，我会把那些彩礼钱都挣回来！你们别找我，我没事。让弟弟好 好上学。”养父母就真的没有再去找，虽然知道了她- 4 - 在哪里。就这样，每个月丫崽都要寄钱回来，养父母有时望着满院的鸭子，心里就会忽然很不是滋味。 一晃四年过去，丫崽依然往家里寄钱，而弟弟也快高考了。这个时候，养父去山上拉石头的时候，被滚下来的石头砸到了头部，去
10、世了。丫崽回来了，大哭，这次她没有笑，可是看着她哭，养母的心里更是难过。临走时，丫崽对弟弟说：“你好好学习，要是考上大学，姐就一直供你！” 果然，弟弟考上了大学，而丫崽一直在供他上学。养母独自一人在家，每当喂鸭子的时候，就会念叨丫崽。在养母年年的念叨中，丫崽终 于又回来了，那天她说：“妈，我要结婚了。你别担心，那个男人脾气一点儿也不爆，不能一天打我八遍。你放心，我会把弟弟供完大学！”养母笑了，然后又哭了。 丫崽在城里结的婚，养母和弟弟都去参加了婚礼。养母仔细地看着新姑爷，的确是那种很安生的男人，便也放了心。三天回门的时候，丫崽带着丈夫回到家，养母要杀鸭子，丫崽没让。晚饭的时候，养母拉着丫崽的手
11、，说不出话来，丫崽笑着说：“妈，你可要高兴啊！你把我养大不容易，可惜爸没享着福！幸好当初弟弟教我那么多知识，要不去城里打工，会更难。” 丫崽走的时候，带走了两只鸭子，她说她要 一直养着它们，看着它们！ （选自天池 2012 年第 4 期，有删改） 11下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ 3 分）（ ） A“一直以来，村里人对于丫崽每天都能笑得出来，很是不解”，既承接上文，又引起下文，由此引出丫崽不 幸的身世，更可见她乐观坚强性格的难能可贵。 B“那些鸭子被割断了喉咙，那眼睛依然是微笑着的”，借写鸭子被伤害来表现丫崽的情感被伤害，更表现出丫崽的乐观坚强，为下文她离家出走的
12、故事情节做铺垫。 C本文语言平实质朴， 不事雕琢，所写故事情节也贴近生活，令人感到真实亲切。 D小说虽然短小，但通过记叙、描写、抒情等表达方式，塑造了主人公丫崽的形象，其他人物如养父母、弟弟也各自具有鲜明的个性特征。 12. 小说中丫崽是一个什么样的人物形象？请简要分析。（ 6 分） 13小说为什么以“微笑的鸭子”为标题？（ 5 分） 三、古代诗文阅读 (35 分 ) (一 )文言文阅读 (19 分 ) - 5 - 卢渊，性温雅寡欲，有祖父之风，敦尚学业，闺门和睦。袭侯爵，拜主客令，典属国。迁秘书令、始平王师。以例降爵为伯。给事黄门侍郎，迁兼散骑常侍、秘书监、本州大中正 。 是时，高祖将立冯后
13、，方集朝臣议之。高祖先谓渊曰：“卿意以为何如？”对曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更简卜。”高祖曰：“以先后之侄，朕意已定。”渊曰：“虽奉敕如此，然于臣。实有未尽。” 及朝臣集议，执意如前。冯诞有盛宠，深以为恨，渊不以介怀 。 及 车驾 南伐，赵郡王干督关右诸军事，诏加渊使持节、安南将军为副，勒众七万将出子午。寻以萧赜死，停师。是时泾州羌叛，残破城邑，渊以步骑六千众号三万，徐行而进。未经三旬，贼众逃散，降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。诏兼侍中。初，渊年十四，尝诣长安。将还，诸相饯送者五十余人，别 于渭北。 有相者扶风人王伯达曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也相者年过八十诣军门请见言叙平生。 未几，拜仪曹尚书。高祖 考课 在位，降渊以王师守常侍、尚书，夺常侍禄一周。寻除豫州刺史，以母老固辞。 寻遭母忧，
