1、选修选修1-21-2绪仁勉強UU()自自 发发 态态被动态被动态 力 V V()(相当：相当：V V)在不做前项动作的状态下，做后项动在不做前项动作的状态下，做后项动作作 “不不就就”接续：接续：V V 十十 特殊：特殊：昨日夜何食寝。遠慮、食。一 卜確認、先生提出。傘持、出。彼何言家出。注：前后动作要主语一致注：前后动作要主语一致V:表否定，相当于表否定，相当于 (总复习P246)假定形假定形:()接续接续:V:V+特殊特殊:常考句型“必须”:扩展扩展(非重点非重点):):重重 点点!()区分V()P123注意：名 形容詞 的否定中顿，只有!以下区分是针对动词以下区分是针对动词!相当于 :表
2、表 状状 态态 “在不在不做做的情况下，的情况下，做做”区别：区别：三类V接续：一一 相关句型：:忍不住;不禁山v v:表表 状状 态态“在不做的情况下，做 ”相关句型：相关句型：V:表因果“因为没有 所以 ”相关句型：(口语:)()()()()大 丈 夫 个:相关句型：名()、。(動 形容詞()、。)言、。、。、。个1.親友達礼 、失礼。A.言 B.言 C.言 D.言2.機械操作 、困。A.分 B.分 C.分 D.分3.薬飲、病 院 大丈夫。A.行 B.行 C.行 ID.行 4.高校三年生、休日 勉強。A.休 B.休 C.休 D .5.外語語勉強 、国言葉伝統学意識高。A.B.C.D.练习：
3、练习：被动态被动态CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化V 被动态一，变形二，句型直接被动：直接被动：动作直接作用于主语1.主语是人 时：A(人)/Bl 二 V 被动。“A“A被被B”B”2.主语是物 时：A(物)/B (/仁/V V 被被 动动。“A被B”注：(1)当V为表示创作、创造、发明、发现、建造的动词时，用B(2)传递意义或情感动词时，B 用提示3.所有物被动：动作直接作用到主语身体的某部分或所属物A Bl C V被动。“A的C被B”4.4.间接被害间接被害：由于某种事态的发生，而间接导致主语受到影响或损害。常考：雨降、二入行。5.特殊句型：思、考、言、6
4、.6.被动表尊他被动表尊他趙先生每朝5時起。V被动态：V 用法：表示充当主语的人或事物被动承受某种动作或影响。变形规则：一类动词：5段段十 (特殊：+)例：踏踏 買買二类动词：去+例：見見 食食三类动词：,来 来(二)例：利 用利用注意：二类动词和来的被动态和可能态形式上相同!不能构成被动态的词不能构成被动态的词(总复习总复习240240页页)1.1.表示表示存在存在的动词：的动词：2.2.表示表示状态、能力状态、能力的动词：優的动词：優 太太 読読3.3.含有含有被动意义被动意义的动词：的动词：:受受 助助 教教 見見 濡濡 感感動動 感心感心4.表示敬语敬语的动词的动词：中中 CHINES
5、E TRADITIONAL CULTURE中国传统文化1.怒、起、盗、食2.逃、調查、運、3.作、発表、来、叱1.1.壊、踏、連連壊、踏、連連、2.建、実現、見練習練習被动句型被动句型CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化直接被动直接被动间接被动间接被动自动词 间接被动间接被动他动词他动词1.主语是人2.主语是物3.所有物被动 (考点考点)1.他动词间接被动2.自动词间接被动直接被动间接被动(间接被害句间接被害句)(考点考点)直接被动直接被动动作直接作用于主语动作直接作用于主语CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化主：母私叱U。被：私母叱
6、U。主：李主：李私私 仕事頼仕事頼。被：私被：私李仕事頼李仕事頼U U。一一.直接被动：动作直接作用于主语直接被动：动作直接作用于主语 1.1.主语是人时：主语是人时：A(人人)/B V 动作实施者动作实施者“A被B”我被老师夸奖了。私先生褒。练习：2.主语是物时主语是物时:(:(有有时省略动作的实施者时省略动作的实施者B)A(物物)/(B /)V “A A 被被B”主：会議主：会議開。開。被被:会議会議 開。開。疲疲:妹妹年年森森食食寺寺。注：注：(考点考点)1.1.动作实施者用动作实施者用 提示：当谓语部分为表示创造，创作、发明、发现、建造的动词时，如：作、書、発明、発見、設計、提供、建、
7、作曲:例：本大学先生書。2.2.动作实施者用动作实施者用提示提示传递意义或情感动词时：送、届、渡、与、伝 例子例子：荷物両親力私送：荷物両親力私送。练习：练习：1.1.会议从下午会议从下午3 3点开始被召开。点开始被召开。2.2.这部电影是由木村导这部电影是由木村导演制作的。演制作的。2.2.这座图书馆是由当地居民建这座图书馆是由当地居民建造的。造的。3.3.所有物被动：所有物被动：动作直接作用到主语动作直接作用到主语身体的某部分或身体的某部分或 所属物所属物A A B B C C V V “A 的的C被被B ”主主 ：妹私一妹私一 食。被：私被：私妹妹 一食一食。主：王主：王 私私足足 被：
8、私被：私足足王王 私私 王王踏。踏。踏。足足踏。踏。练习：练习：1.我的电脑被弟弟弄坏了。2.我的日记被妈妈看了。由于某种事态的发生，而间接导致主语受到影响或损害。ERUTLUCLANOITIDARTESENIHC间接被间接被间接被动句中国传统文化三.间接被动：由于某种事态的发生，而间接导致主语受到影响或损害。(1)(1)自动词间接被动句：自动词间接被动句：事：雨降被：雨降、人行。事：友達来。被：私友達来、勉強。练习：练习：1.爸爸死了，生活变得够呛。主：父死。被：父死、生活大変。2.宝宝在哭，害得我睡不着。主：赤泣。被：赤泣加、眠。(2)(2)他动词词间接被动：他动词词间接被动：事：卜周人夕
9、二吸。被：私被：私 卜周人夕二吸、卜周人夕二吸、気分悪。気分悪。事：弟一。被被：私私 弟弟 一、一、大好番組見加。大好番組見加。练习：练习：1.弟弟在玩电视游戏，害得我没看成我最喜欢的电视节目。事：弟一。被：私 弟 一、大好番組見二。大好番組見二。注：当出现注：当出现言 言言思 思思考 考考 一般翻译成一般翻译成：众所周知、普遍想法：众所周知、普遍想法例例：考正思。：考正思。V 被动态一，变形二，句型直接被动：直接被动：动作直接作用于主语1.主语是人 时：A(人)/Bl 二 V 被动。“A“A被被B”B”2.主语是物 时：A(物)/B (/仁/V V 被被 动动。“A被B”注：(1)当V为表示
10、创作、创造、发明、发现、建造的动词时，用B(2)传递意义或情感动词时，B 用提示3.所有物被动：动作直接作用到主语身体的某部分或所属物A Bl C V被动。“A的C被B”4.4.间接被害间接被害：由于某种事态的发生，而间接导致主语受到影响或损害。常考：雨降、二入行。5.特殊句型：思、考、言、6.6.被动表尊他被动表尊他趙先生每朝5時起。被动态被动态受受害、客观害、客观叙叙述述授受 受益CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化色 違 靴 下 、周人()恥。A 笑 B笑 C 笑 D 笑 世 界 砂 漠 多 人手 大 ()。A B C D 力才 自 分 歌歌友達先()。A歌
11、 B歌 C 歌 D 歌急後声()。A B C D自发态自发态CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化V自发态：V 用法：多接表示感情或心理活动的动词后，表示某动作或感情自然 而然的发生。“不由得，情不自禁地”变形规则：与被动态相同一类动词：段段十 (特 殊：+)二类动词：去+三类动词：来来(二)句型：主/名 V自发态。V 自发态：V 经常使用V:思出 (必 考)思、考、考出、感、笑、悲、困、心配、驚、待考 点：动词变自发态后前面名词用 提示名V自发态例：故鄉思出故鄉思出V自发态：V 卒業式写真見、楽高校時代思出。人何生考、答考。.春近感。1.一下学，我就不由得想起家乡
12、。雪降、故鄉思出。2.2.不由得觉得奇怪。不由得觉得奇怪。変思。変思。练习：练习：1.地方転勤決M 奥 、困。A泣 B 泣 C 泣 D 泣 2.人 。A頼 B C頼 D 頼3.場所営業、法律 禁止。A対 B C D4.見映画、辺 伝 物語基(基练习：练习：。B 作D作于 )A作C 作5.私間違先生厳 。A 直 B 直 C直 D 直6.上花瓶 。A 置 B 置 C 置 O D置7.地震起B 市住彼女連絡 _OA 待 B 待 C 待 D 待 8.夜間、風音 眠。A聞 B聞 C聞 D聞练习：练习：CHINESE TRADITIONAL CULTURE中国传统文化“既又 ”我既没有钱，也没有时间，哪儿都不去。私時間金、行。这间公寓既有厨房，又有厕所。台所 11.鈴木勉強 、得意、思 。A.B.C.D.2.学校終、家向子供 、塾行勉強 続子供。A.B.C.D.3.兄何得意、。A B C D 4.一人暮彼、電話。A B c D 考查方式：(U
