2.1 认识自己 ppt课件-视频 -（2024新部编版）统编版七年级上册《道德与法治》.zip

随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？将来的你会成为一个怎样的人？我们应该如何正确认识自己？新知导入新知导入2.1认识自己部编版道德与法治七年级上册第二课道德修养：学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。健全人格：深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。责任意识：积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。教学重点 正确认识自己；教学难点 不断深化对自己的认识。核心素养目标核心素养目标目 录Start!正确认识自己的意义？怎样正确认识自己？123如何正确对待他人的评价？大文豪马克吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了一屁股债。他逐渐发现自己没有经商的本事，却有文学的天赋,鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。思考：正确认识自己有什么重要性？正确认识自己正确认识自己,有助于增强自信有助于增强自信,促进自我发展促进自我发展(个人层面个人层面)视频探视频探究究小刚与队友正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，促进我们与他人的交往，正确处理个入与社会促进我们与他人的交往，正确处理个入与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。的关系，从而更好地认识和改造外部世界。使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往，不利于与他人积极互动。小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没有看到自己的不足，没有做到正确认识自己。（1）你如何看待小刚对自己的认识?（2）这样的认识给他带来怎样的影响？正正确确认认识识自自己己，准准确确把把握握自自己己的的禀禀赋赋和和特特性性，有有 助助 于于 我我 们们 增增 强强自自 信信，促促 进进自自 我我 发发 展展。促促进进与与他他人人的的交交往往，正正确确处处理理个个人人与与社社会会的的关关系系，从从而而更更好好地地认认识识和和改改造造外外部部世世界界。1.1.正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性视频探视频探究究别具一格！初中女生用文言文做自我介绍腹有诗书气自华。9月10日，河南新乡。一名12岁女孩穿着军训服，淡定从容地在讲台上进行自我介绍，全程用使用文言文。初中新生自我介绍是新生融入新环境、结交新朋友的第一步，通过自我介绍，可以让同学们更好地了解你，从而促进彼此间的交流和友谊。自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。视频给我们什么启示？（1）通过对自我的全面分析来认识自己,比如从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。思考：周处是通过什么途径认识自己的？周处通过他人评价来认识自己。（3）通过他人的评价来认识自己,他人评价是我们认识自己的一面镜子。要冷是我们认识自己的一面镜子。要冷静客观对待静客观对待,不盲从不轻视不盲从不轻视方法与技能方法与技能如何正确对待他人的评价如何正确对待他人的评价用心聆听：心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。勇于面对：在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。注重沟通：当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。理性应对：有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。对他人的评价我们要有理性的态度，要客观冷静地进行分析，对他人的评价我们要有理性的态度，要客观冷静地进行分析，既不因为自己不喜欢而拒绝，也不因为他人贬损自己而对自既不因为自己不喜欢而拒绝，也不因为他人贬损自己而对自己丧失信心。己丧失信心。视频探视频探究究康辉：要真正去认识自己每个人的人生都要自己走，不管前方是每个人的人生都要自己走，不管前方是平坦，还是坑坑洼洼，自己走过来的，平坦，还是坑坑洼洼，自己走过来的，才是自己的人生。才是自己的人生。康辉：唯有认清自己，才能真正地成长.成长过程中很重要的点，是勇于试错。一次又一次的努力尝试，就像一面又一面镜子，让我们从多个角度照出不一样的自己。在成长的过程中，我们要真正认识自己，真正接受自己，才能不活成自己讨厌的样子。在别人说你不行的时候想想自己的长处，在别人夸你的时候，多想想自己的缺点。只有这样，你才能真正地认识最真实的自己。视频给我们什么启示？(3 3 3 3)在生活实践中认识自己在生活实践中认识自己在生活实践中认识自己在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等通过学习劳动人际交往等通过学习劳动人际交往等通过学习劳动人际交往等,了解优势了解优势了解优势了解优势与不足与不足与不足与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知不断形成更准确更清晰地自我认知不断形成更准确更清晰地自我认知不断形成更准确更清晰地自我认知齐白石齐白石,近现代中国绘画大师，世界文化近现代中国绘画大师，世界文化名人名人,早年对动手实践很感兴趣早年对动手实践很感兴趣,曾以木工曾以木工为生为生,之后偶然间发现自己在绘画方面的之后偶然间发现自己在绘画方面的天赋更为突出天赋更为突出,兴趣也更浓厚兴趣也更浓厚,决心拜师学决心拜师学艺艺,经过十几年的积累经过十几年的积累,终成绘画大家终成绘画大家思考:以上故事给你什么启示?(5)(5)认识自己是一个过程认识自己是一个过程,随着年随着年龄增长龄增长,知识积累知识积累,事业开阔事业开阔,对自对自己的认识也在不断深入己的认识也在不断深入通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。在生活实践中认识自己。认识自己是一个过程。小结：2.如何正确认识自己？(认识自己的途径、方法)认识自己正确认识自己的意义如何正确认识自己自我全面分析他人的评价生活实践客观冷静不盲从不轻视1中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是A只有自己才能正确认识自己B正确认识自己，才能更好地发展自己C只要正确认识自己，我们就能健康成长D我们要正确认识自己，没必要正确认识他人随堂练习2在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是A通过自我的全面分析 B通过他人的评价C通过集体了解自己 D通过和他人比较认识自己随堂练习3七年级某班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家更加准确地认识了自我，活动后同学们纷纷写下自己的感悟。下列与这一活动主旨最契合的是A投我以木桃，报之以琼瑶 B走自己的路，让别人说去吧C以人为镜，可以明得失 D众人拾柴火焰高，众人划桨开大船随堂练习4法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己能够使我们有足够去面对困难的力量可以促进与他人的交往能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题能够更好地理解他人、善待他人A.B.C.D.随堂练习随堂练习5 5根据漫画，回答下列问题。根据漫画，回答下列问题。（1 1）请结合漫画，运用）请结合漫画，运用“正确正确认识自己认识自己”的相关知识，评析上的相关知识，评析上述同学的观点。述同学的观点。（2 2）我们为什么要学会正确认）我们为什么要学会正确认识自己？识自己？解析：（解析：（1 1）男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。正确认识自己需要重视他人评价，他人）男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。正确认识自己需要重视他人评价，他人评价是正确认识自己的重要途径；我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做评价是正确认识自己的重要途径；我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之、无则加勉；要用心聆听，虚心接受，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；要勇于面对，在他到有则改之、无则加勉；要用心聆听，虚心接受，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；要勇于面对，在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己；要平静拒绝，有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表且可以不断提升自己；要平静拒绝，有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人，我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。明自己究竟是怎样一个人，我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。（2 2）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，有利于促进与他人的交往。正确认识自己，有利于促进与他人的交往。