3.2 学习成就梦想 ppt课件-视频 -（2024新部编版）统编版七年级上册《道德与法治》.zip

第三课第三课 梦想始于当下梦想始于当下统编版道德与法治七年级上统编版道德与法治七年级上第二节第二节 学习成就梦想学习成就梦想在新时代，生逢盛世，不负中华，不辜负这伟大的时代，我们青少年怎样才能成就我们的人生梦想?我们要努力学习，博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为实现中国梦而不懈努力。新知导入新知导入道德修养：学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。健全人格：努力学习、善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。责任意识：努力学习将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动。教学重点：为实现梦想，我们要怎样学会学习；教学难点：学习的重要性。核心素养目标核心素养目标请同学们认真阅读课本P19-21内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、学习的重要性是什么？2、初中阶段的学习内容和表现是什么？3、为实现梦想，我们要怎样学会学习？4、为什么说学习成就梦想？自学导航自学导航生活观察生活观察学习让我们能够生存，拥有更充实的生活，让我们的世界变得更广阔、更精彩；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。学习为梦想保驾护航，如果有了梦想而不去努力奋斗，梦想不过是幻想。学习是将梦想转变为现实的根本途径，能够帮助我们到达梦想的彼岸。学习是梦想起航的奠基石。只有刻苦学习，不断完善自我，才能够实现梦想，取得成功。（2）学习对你实现梦想有什么帮助？（1）说说学习给你带来了哪些改变？视频探究视频探究总书记引用的“劝学”古语视频给我们什么启示什么？习近平总书记多次强调学习的重要性，并经常引用古语“劝学”“促学”。“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。学习是人生和事业的基本功，对青年人特别重要。我们要自觉加强学习，不断增强本领。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。我们要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。阅读感悟阅读感悟悟道、明志、践行是青少年毛泽东的读书经，从毛泽东的读书经中，我们可以感悟到一个人为什么读书，应该读什么样的书，如何读书。读书不仅仅是为了充实自己，更是为了改造社会、改造世界，造福社会、造福世界、造福人民。你有什么感悟？知识要点知识要点学习的重要性是什么学习的重要性是什么？学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。视频探究视频探究立身百行，以学为基！人民日报金句摘抄视频给我们什么启示？广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，金时期在青年。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。验和社会知识。习近平习近平学习是当今社会和未来社会的“通行证”、“万能钥匙”。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。比起书本知识来，人生、社会、实践这本无字大“书”，更广阔、更丰富、更生动。广大青年要注重学习人生经验和社会知识，努力读好人生、社会这本实践之书，为干事创业打基础，为建功立业做铺垫。探究与分享他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。他们是在学习吗？为什么？初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。又有能力的提升、品德的培养等。探究与分享春游回来同学们收获了什么？通过一次春游，同学们在社会实践中收获了心情的愉悦，增进了同学友谊。同学们在春游的过程中感受到了大自然的美丽，探索了世界的奥秘，在探索的过程中培养了实践能力。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。图片探究图片探究上课上课做题做题做实验做实验生活中，学习的不同表现生活中，学习的不同表现在养老院在养老院在大自然在大自然在图书馆在图书馆在社区在社区学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则认识世界，关爱他人，遵守规则接接受受掌掌握握探探究究发发现现体体验验感感悟悟接接受受知识归纳知识归纳初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则等。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。初中阶段的学习内容和表现是什么？初中阶段的学习内容和表现是什么？视频探究视频探究习近平：青年要努力和善于学习视频给我们什么启示？青年时代是学习的“黄金期”，养成良好的学习习惯将受益终身。“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”，要想在日趋激烈的竞争中站稳脚跟，就必须博览群书，不断充实提高自己的能力。“既知其然，又知其所以然”，不仅要爱读书，更要善读书，将理论与实践相结合，全面地充实和提高自己才能打好基础。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；发现梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。名言探究常言说得好：“磨刀不误砍柴工”。工匠在做工前打磨好工具，操作起来就能得心应手，就能达到事半功倍的效果，要想取得最后的成功，必须具备一定的客观条件，同时也要先进行筹划和安排，这样才能稳步把事情做好。学会学习，需要掌握科学的学习方法。好的学习方法会让学习轻松起来，起到事半功倍的效果。给我们什么启示？养成良好的学习习惯，掌握科学的学养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。习方法，提高学习效率。相关链接相关链接在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。联系的不同层次。掌握知识有不同的层次，并且不同层次会对我们的学习和生活产生不同的影响。反思自己在学习生活中，是否综合运用并达到了以上的学习层次。结合具体的学习问题的解决，使之成为我们学习道路上的指导方法。对我们有什么启示？知识归纳知识归纳为实现梦想，我们要怎样学会学习？为实现梦想，我们要怎样学会学习？梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。视频探究视频探究习近平：把青春播撒在民族复兴的征程上视频给我们什么启示？青年最富有朝气、最富有梦想，也最富有创新活力。历史和现实都告诉我们，在实现中华民族伟大复兴的道路上，青年一代有理想、有担当，国家就有希望，民族就有未来。当代中国青年生逢其时，新征程上，我们广大青年要牢记总书记的殷切嘱托，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的美好未来而不懈奋斗。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。乎民族的未来和发展。知识归纳知识归纳为什么说学习成就梦想？为什么说学习成就梦想？学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。1、李克强在访问瑞士时说，无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。这是因为（）学习需要自觉、主动的态度学习不仅仅局限在学校学习让我们能够拥有更充实的生活学习能激发我们前进的动力ABCDB B课堂练习课堂练习2、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他可以给人拉半天的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书。就这样，他自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）只有自学，才能取得成功学习不仅让我们能够更好地生存，还能让我们更充实地生活学习带来收获，只要学习，就一定能取得人生的巨大成功学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基ABCDC C3、甘肃省残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取，清华大学招生办在致魏祥的信中写道：“人生实苦,但请你足够相信。”这句话一时间成为网络热词，魏祥的故事也激励着千千万万的考生和家长。魏祥身有残疾，但他努力坚持学习是因为（）只有不断学习,才能适应不断发展的社会要想有出息，只能通过学习科学文化知识学习可以让我们遇见更优秀的自己只要努力学习，我们就能拥有自己想要的ABCDD D4、“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。”下列学生的“学习行为”中，你不赞同的是（）A小李与小凯在双休日一起学习，相互讨论并解决问题B小张去网吧通宵玩游戏，学会了许多通关技巧C看到一名外卖小哥在雨中送餐，小美主动送上自己的伞D看到红灯亮了，小强停住前进的脚步，并拦住要闯红灯的小张B B通过这节课，你学到了什么？课堂总结学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础初中阶段的学习内容、表现梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展板书设计学学习习成成就就梦梦想想一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气而又认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的摘自冯骥才哦，中学时代（1）我”恨不得重新回到中学时代，蕴含了哪些道理？（2）谁也不能回到过去”，我们应怎样抓住自己的中学时代？作业布置课程结束课程结束人教部编版道法七年级上册人教部编版道法七年级上册