1、导语 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆。猎劲风，鼓起生命的风帆。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。占领人生的制高点。环节一：聆听并合唱隐形的翅膀隐形的翅膀 每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳
2、也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。music.让学生通过歌词树立坚强的意志和战胜挫折的决心。1、理想、理想是人们在实践中形成的、有可能实现对未来社会和自身发展是人们在实践中形成的、有可能实现对未来社会和自身发展的向往与追求，是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。的向往与追求，是世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、理想的类型、理想的类型 从从性质性质上划分上划分科学理想和非科学理想；科学理想和非科学理想；从从层次层次上划分上划分崇高理想和一般理想；崇高理想
3、和一般理想；从从时序时序上划分上划分长远理想和近期理想；长远理想和近期理想；从从对象对象上划分上划分个人理想和社会理想；个人理想和社会理想；从从内容内容上划分上划分社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。环节二：畅谈理想、认识理想环节二：畅谈理想、认识理想环节二：畅谈理想、认识理想环节二：畅谈理想、认识理想3、理想的特点、理想的特点 超前性、时代性、阶级性、实践性、超前性、时代性、阶级性、实践性、4、理想的作用、理想的作用 （1）理想是人生奋斗的目标）理想是人生奋斗的目标 （2）理想是人生前进的动力）理想是人生前进的动力 （3）理想是人生精神的支柱
4、）理想是人生精神的支柱5、伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。请同学们在纸上写出你的理想是什么？请同学们在纸上写出你的理想是什么？理想调查环节二：畅谈理想、认识理想环节二：畅谈理想、认识理想环节三：理想与测试环节三：理想与测试 个人理想的发展包括生活理想、职业理想和人生理想。生活理想：是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求 职业理想：是指对自己未来工作与专业种类的向往与追求 人生理想：是对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。1、对于团体的
5、工作，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。2、你对工作的态度是：（）A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；B、认为工作只不过是为了解决生活；C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；3、当自己逐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到恐惧与不安；C、毫无感觉，不予理会。环节三：理想与测试环节三：理想与测试4、对于交朋友，你会感觉到：（）A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；B、以为友谊很平常,不必重视；C、友谊无价值,不如孤独自处。5、对于报纸刊物的看法：（）A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大
6、事,学习新的知识；B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。6、对于服装,你的态度是：（）A、要求端正、整齐，不必奢华；B、只要能保暖适体，不必讲究；C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。7、当你孤独寂寞时，你会：（）A、去找朋友，或去找些事情来做；B、独自去散散步，或者去看看戏；C、闭门胡思乱想来打发时间。环节三：理想与测试环节三：理想与测试8、当自己有缺点的时候,你就：（）A、承认自己的缺点,极力设法改正；B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；C、即或有人指点,也极力否认。9、对于生活开支，你：（）A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；B、认为只
7、要不欠债就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。10、当遇到困难时,你就：（）A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；B、内心不安，设法找人来帮忙；C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。11、当别人批评你时，你就：（）A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；B、不理会别人的批评，不作任何反应；C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。环节三：理想与测试环节三：理想与测试12、对男女关系的看法，你认为：（）A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；B、男女之间应保
8、持相当距离；C、男女关系很平常，可以很随便。13、当别人遇到困难时，你就：（）A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。14、对事物的新或旧的看法：（）A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；B、一视同仁；C、只接受新的事物，旧的一概不要。15、你对生活的安排是采取：（）A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；C、认为过一天算一天，不必做什么安排。环节三：理想与测试环节三：理想与测试评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各
9、题得分相加，统计总分。答案解析：60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。39分以下，低等。说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须重新审视自己，调整自己，这样才能创造美好的未来。环节三：理想与测试环节三：理想与测试 理想是还没有实现的东西，是理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这对未来的美好憧憬和希望，这要求我们要求我们好好把握今天，努力好好把握今天，努力学
10、习，打下坚实的知识基础，学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，才能拥有美好的明天，理想的理想的实现前提是把握人生。实现前提是把握人生。而且从而且从确立目标的这个时刻起，就锲确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗。去努力奋斗。环节四：超越梦想环节四：超越梦想环节四：超越梦想环节四：超越梦想一起来，更精彩。一起来，更精彩。同学们请在课后写一封给同学们请在课后写一封给1010年后自己的信。年后自己的信。全体同学一起用心聆听全体同学一起用心聆听相信自己相信自己。寄语：寄语：我们每个同学的理想不能只在梦中实现。挫折和困难，这些我们每个同学的理想不能只在梦中实现。挫折和困难，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功！步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功！同学们，请相信自己，有梦想就有希望！加油！同学们，请相信自己，有梦想就有希望！加油！感谢聆听！
