1、三年级?上 ? ? 期中测试卷?二? 一?在加点字的正确读音下画? ? ?分? ? ? 暑假 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 期间? 小明因为调皮挨 ? ? ? ? ? ? 打了? ? ? 这件事我已经尽 ? ? ? ? ? ? ? 力说服他了? 可是他还是不答 ? ? ? ? ? ? 应? 二?读拼音?写词语? ? ?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三?查字典?完成练习? ? ?分? 苏宁爱看课外书?遇到? 鸢? 字不认识? 她就用?查字法查 字典? 先查? 再查?遇到认识的字? 闻? ? 她想了解字 义? 可以用?查字法查字典? 先查? 再查? ? 闻? 在字典中的解释有? ?听见?听见的事情? 消息?用鼻子嗅气 味? ?出名? 有名望?请给下面加点的? 闻? 选择正确的解释? 听而不闻 ? ? ?默默无闻 ? ? ?闻 ? 见香味? ? 四?根据
3、情境?写出加点词语的反义词? ? ?分? ? ? 听了爷爷的话? 他再也不懒惰 ? 了? 每天? ? 地学习? ? ? 住惯了干燥 ? 的环境? 一走进山林? 我还真不适应这? ? 的天气? ? ? 这块石头真奇怪? 一面光滑 ? ? 一面? ? ? ? ? 考试时千万不要慌张 ? ? ? ? 思考才能取得好成绩? ? ? 五?按要求完成句子? ? ?分? ? ? 鲜花盛开了? 扩句? 最少扩两处? ? ? ? ? 所见? 的作者是清代诗人袁枚写的? 修改病句? ? ? ? 要是我能躺下? 那一定会很好? 改为反问句? ? ? ? 李云学习非常刻苦?李云取得了优异的成绩? 用关联词合并为 一句
4、话? ? 六?根据课文内容选一选或填一填? ? ? ?分? ? ? ? 赠刘景文? 的作者是?代诗人?横线上填写的内容 是? ? ?分? ?唐?叶绍翁?唐?王维?唐?李白?宋?苏轼 ? ? 下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是? ? ?分? ?停车坐爱枫林晚? 霜叶红于二月花?两个黄鹂鸣翠柳? 一行白鹭上 青天? ?一年好景君须记? 最是橙黄橘绿时?萧萧梧叶送寒声? 江上秋风动 客情? ? ? 课堂上开展学习讨论活动? 让我们在你来我往的辩论中认识了深刻 的道理? 这正如俗语所说? ? ? ? ? ?分? ? ? 秋天的雨? 有一盒五彩缤纷的颜料?你看? 它把黄色给了银杏树? ? ? 扇哪
5、扇哪? 扇走了夏天的炎热?它把红色 给了枫树? ? 飘哇飘哇? 邮来了秋天的凉 爽? ?分? 七?课内阅读? ? ? ?分? 总也倒不了的老屋? 节选? ? 等等? 老屋? 一个小极了的声音在它门前响起? 不注意根本听不 ? ? 到? ? 请再站一会儿吧? 我肚子好饿好饿? 外面的树被砍光了? 我找不到 一个安心织网抓虫的地方? ? 老屋低头看看? 眼睛眯成一条缝? ? 哦? 是小蜘蛛啊?好吧? 我就再 站一会儿? ? 小蜘蛛飞快地爬进屋子? 在屋檐上织了一张又大又漂亮的网?偶 尔有虫子撞到网上? 小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉? ? ? 按要求写词语? ?分? 反义词? 飞快? ? ? ?偶尔?
6、 ? ? 近义词? 安心? ? ? ? 马上? ? ? ? ? ? 根据短文内容补充词语? ?分? 一个? ? 的声音?一张? 的网 ? ? 小蜘蛛为什么会那么饿? ? ?分? ? 八?课外阅读? ? ? ?分? 蛙声十里出山泉 有一次? 大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗? ? 蛙 声十里出山泉? ? 他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来? 在一般人看来? 这句诗是个很难画的题目?因为在一幅画上? 既要 表现出蛙声? 又要表现出十里山泉的景象? 不仅要有声响效果? 而且要 有空间的距离?究竟怎样才能画出这样的画呢? 老舍先生岂? 可? 不是 在难为这位老画家吗? 然而经过几天的构思?
7、 齐白石竟按照老舍出的 题目把画完成了?当这幅画展现在老舍先生面前的时候? 老舍一边欣 赏着画面? 一边连连称赞?从此? 这幅画就成为齐白石绘画中的一张名 作了? 这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢? 我们只要欣赏一下画面就 知道了? 画面上? 画有长满青苔的乱石山?一道清泉自乱石山中飞流而 下? 几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水? 摇摆着小尾巴被冲了下 来? 使人感到好像亲眼看到一般? 这是一幅多么美妙的图画啊? 画面上 虽然没有画青蛙? 但是这些小蝌蚪却给人以暗示? 使人感到? 在山泉的 ? ? 深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声?当我们看着飞流的泉水? 就会联想 到十里之外的优美景色?蛙声伴着
8、泉水的声音? 仿佛奏着迷人? 动听 的交响乐? 这幅画以形写神? 通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声 和蛙声?此外? 这幅画还能让人产生无尽的联想? 看画的人虽身在画 前? 思路却早已在十里山泉之外了?难怪老舍先生看到这幅画时? 连声 称赞齐白石老先生构思巧妙呢? ? ? 联系上下文? 解释文中画线词语? ?分? 活灵活现? ? ? ? 作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是? ?分? ? ? 老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙? 请简要回答? ?分? ? ? ? ? 这篇短文主要讲了? ? ?分? ? 齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画? ? 齐白石先生努力作画? 终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪? ?老舍先生是个了不起的作家? 他出的题目把齐白石先生都难 住了? ? ? 如果让你画这幅画? 你会画些什么呢? ? 不能与文中一样? ? ?分? ? ? 九?习作看台? ? ? ?分? 写一篇童话故事?任选几种动物作为主人公? 想象一下? 他们之间 可能会发生什么事? 然后写下来? 要求? ? ? 内容具体? 表达完整? ? 语句通顺? 段落清晰? ? 标点正 确? 书写工整? ? ? 题目自拟? 不少于? ? ?字?
