1、第第3课时课时 在教室里认一认在教室里认一认 数学游戏数学游戏情境导入情境导入我是实验小学一（我是实验小学一（3）班的学生）班的学生！我是实验小学一我是实验小学一（1）班的学生。你呢？班的学生。你呢？一起来我的班级看一看吧！一起来我的班级看一看吧！探究新知探究新知一年级有一年级有6个班，我们个班，我们是一（是一（3）班。）班。看班看班牌能牌能找到找到自己的班级。自己的班级。我们的教室在这里我们的教室在这里。教室教室里有好多东西呀，里有好多东西呀，墙上挂着一面国旗！墙上挂着一面国旗！国旗在哪里？国旗在哪里？国旗就在国旗就在我怎样我怎样描述国旗的位置呢？描述国旗的位置呢？面对物体的前面，左手面对物
2、体的前面，左手对的方向对的方向是物体是物体的左边，的左边，右手对的方向右手对的方向是物体的右边。是物体的右边。物体的正面是前面，和物体的正面是前面，和前面相对的面是后面。前面相对的面是后面。头顶的方向是上面，头顶的方向是上面，脚踩的方向是脚踩的方向是下面下面。左边是窗户，左边是窗户，右右边边是是教室教室门。门。教室的前面有国旗、教室的前面有国旗、黑板黑板，后面有后面有互相互相说一说，我们的教室里说一说，我们的教室里都有什么呢？都有什么呢？在小组在小组内交流自己的答案。内交流自己的答案。有讲台的一边是教室的前面，有讲台的一边是教室的前面，选定前面之后，前后、左右、选定前面之后，前后、左右、上下也
3、就确定了。上下也就确定了。我是我是小小红红，我家有我家有4口人，我原口人，我原来在朵朵幼儿园，喜欢画画。来在朵朵幼儿园，喜欢画画。新的班级，新的同学，新的班级，新的同学，让我们互相认识一下吧让我们互相认识一下吧！和和新同学介绍一下自己吧新同学介绍一下自己吧！原来在原来在哪哪所所幼儿园幼儿园？几几岁岁了了？家家里里几口几口人人？喜欢喜欢什么什么？小组成员互相说一说。小组成员互相说一说。我的前面我的前面是小静，是小静，左边是丽丽。左边是丽丽。我的左边是我的左边是小静吗？小静吗？不对，你的右边不对，你的右边是小静。是小静。面向一方是前，背对的一方是后。面向一方是前，背对的一方是后。左手对的方向是左，
4、右手对的方向是右。左手对的方向是左，右手对的方向是右。女同学在男同学右手的一边，我们就说女同学在男同学右手的一边，我们就说女同学在男同学的右边。女同学在男同学的右边。男男同学在女同学的哪一边呢？用左右同学在女同学的哪一边呢？用左右说一说。男同学和女同学谁在左边呢？说一说。男同学和女同学谁在左边呢？转身之后左手和右手不变。转身之后左手和右手不变。现在女同学在男同学的左边还是右边现在女同学在男同学的左边还是右边呢？男同学和女同学谁在左边？呢？男同学和女同学谁在左边？你发现了什么？你发现了什么？确定两个以上物体的上下、左右、前后确定两个以上物体的上下、左右、前后位置关系时，要找准位置关系时，要找准参
5、照物参照物，选择的参照物，选择的参照物不同，相对的位置关系也会发生变化。不同，相对的位置关系也会发生变化。和和同桌同桌互相互相说一说，你的前面、后说一说，你的前面、后面、左面和右面，都是谁？面、左面和右面，都是谁？在小组在小组内交流一下。内交流一下。课堂练习课堂练习根 据 本 节 知 识 点 选 自 课 外 练 习1.小猴的前面有什么？后面呢？小猴的前面有什么？后面呢？前面有桃子前面有桃子 后面有桃树后面有桃树 2.看图看图说一说，填一填。说一说，填一填。根 据 本 节 知 识 点 选 自 课 外 练 习小猫的前面是：小猫的前面是：小兔的后面是：小兔的后面是：小象的右边是：小象的右边是：小熊猫
6、的左边是：小熊猫的左边是：小熊猫小熊猫小熊猫小熊猫小兔小兔小猴子小猴子变式训练用用“上上”“”“下下”“”“左左”“”“右右”，填一填。填一填。在在 的的 面面在在 的的 面面在在 的的 面面在在 的的 面面上上下下右右左左思维训练看图填一填。看图填一填。大象的上面飞着大象的上面飞着大象的后面有：大象的后面有：大大象象的前面是：的前面是：蝴蝶蝴蝶奶牛和小鹿奶牛和小鹿狗熊狗熊课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？面向面向的的一方一方是前，背对的一方是后；是前，背对的一方是后；左手边是左，右手边是右。左手边是左，右手边是右。确定两个以上物体的上下、左右、前后确定两个以上物体的上下、左右、前后位置关系时，要找准位置关系时，要找准参照物参照物，选择的参照物，选择的参照物不同，相对的位置关系也会发生变化。不同，相对的位置关系也会发生变化。课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。板书设计板书设计在教室里认一认在教室里认一认认识班级：前、后、左、认识班级：前、后、左、右右、上、下、上、下
