1、人教版人教版一年级上册一年级上册 第五章第五章 20以内的进位加法以内的进位加法授课时间：授课时间：XX-XX-XXXX-XX-XX授课老师：授课老师：XXXX5 整理与复习整理与复习2020以内进位加法简便计算方法以内进位加法简便计算方法。教学目标教学目标多角度解决总数问题多角度解决总数问题。2020以内进位加法简便计算方法以内进位加法简便计算方法。解决原来共有多少问题解决原来共有多少问题。重、难点重、难点知识结构知识结构2020以以内内进进位位加加法法2020以内进位简便计算方法。以内进位简便计算方法。多角度解决总数问题多角度解决总数问题。解决原来共有多少问题解决原来共有多少问题。交换加数
2、位置，交换加数位置，和不变。和不变。凑十法凑十法多方面思考多方面思考现有的加上减少的。现有的加上减少的。知识回顾知识回顾2020以内进位加法计算方法以内进位加法计算方法1 1、交换加数位置，和不变。、交换加数位置，和不变。1 17 7 8 +9 =17 8 +9 =17102 27 710102020以内进位加法计算方法以内进位加法计算方法2 2、凑十法。、凑十法。1 17 7 8 +9 =17 8 +9 =1710拆小数，凑大数拆小数，凑大数2 27 71010拆大数，凑小数拆大数，凑小数多角度解决总数问题多角度解决总数问题我用了我用了7 7块积木，你块积木，你用了用了9 9块。块。我们用了
3、我们用了8 8块红色块红色的，的，8 8块黄色的。块黄色的。一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？我用了我用了7 7块积木，你块积木，你用了用了9 9块。块。一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？7 +9 =169 +7 =16答：一共用了答：一共用了1616块积木。块积木。（思考角度：两人（思考角度：两人使用数量使用数量加起来）加起来）一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？8 +8 =16答：一共用了答：一共用了1616块积木。块积木。我们用了我们用了8 8块红色块红色的，的，8 8块黄色的。块黄色的。（思考角度：两种（思考角度：两种颜色颜色加起来）加起来）解决原来共有多少问题解决原来
4、共有多少问题我吃了我吃了8 8个个水饺。水饺。还剩还剩5 5个。个。原来一共有多少个水饺？原来一共有多少个水饺？8+5=8+5=1313（个）（个）怎样计算？怎样计算？我吃了我吃了8 8个水饺。个水饺。还剩还剩5 5个。个。答：原来共有答：原来共有1313个饺子。个饺子。吃掉的饺子加上剩下吃掉的饺子加上剩下的饺子就是原来饺子数。的饺子就是原来饺子数。达标训练达标训练算一算：算一算：（课本（课本101101页页练一练第练一练第题题）12131311111214512141618比一比：比一比：（课本（课本101101页页练一练第练一练第题题）我的得数大。我的得数大。填一填：填一填：（课本（课本1
5、01101页页练一练第练一练第题题）5+8=5+8=+6 67 77+4=7+4=+8 83 34 49 93 310105 52 26 69 9说一说：说一说：（课本（课本101101页页练一练第练一练第题题）把和是把和是1111、1212、13.2013.20的加法算式的加法算式一组一组地说出来。一组一组地说出来。8 58 5 13139 69 6 151510 10 5 55 516 916 9 7 7在在 里填上里填上“+”“+”或或“-”“-”：（课本（课本101101页页练一练第练一练第题题）7 7 16165 5 13139 9 12128 8 1515 3 31111 4 41
6、414填一填：填一填：（课本（课本102102页页练一练第练一练第题题）9388710我前面有我前面有9 9人，后面有人，后面有5 5人。人。一共有多少人？一共有多少人？思考题：思考题：（课本（课本102102页）页）解答：解答：我认为：前面的人数与后面人数合起我认为：前面的人数与后面人数合起来就是总人数。即：来就是总人数。即：9+5=149+5=14（人）（人）怎样计算？怎样计算？我前面有我前面有9 9人，后面有人，后面有5 5人。人。我认为答案不是这样的，我认为答案不是这样的，我用圆我用圆片代替摆一摆，看一看结果片代替摆一摆，看一看结果。前面前面的的9 9人人后面后面的的5 5人人我我9+1=5=159+1=5=15（人）（人）授授 课课 完完 毕毕
