1、第第10课时课时 练一练练一练第四单元第四单元 1120的认识的认识复习旧知复习旧知10的再的再认识认识数数时，数数时，10个一就是十。个一就是十。“一一”和和“十十”都是计数单位。都是计数单位。10是最小的两位数是最小的两位数，数数数数时时，10个为一组比较方便。个为一组比较方便。1120各数的各数的组成组成十几是由十几是由1个十和几个一组成的个十和几个一组成的；20是由是由2个十组成的。个十组成的。比如：比如：15是由是由1个十和个十和5个一组成的。个一组成的。1个十和个十和8个一组成个一组成18。1120各各数的写法数的写法写数时，从高位写起，有写数时，从高位写起，有1个十在十位上个十在
2、十位上写写1，有，有2个十在十位上写个十在十位上写2；有几个一在；有几个一在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写就写0占位。占位。1120各数的各数的顺序顺序11-20各数的顺序从小到大各数的顺序从小到大是：是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。在在这个顺序中，前面的数比后面的数这个顺序中，前面的数比后面的数小小。十加几和相应十加几和相应的的减法减法计算计算10加几与相应的减法时，加几与相应的减法时，10加几得十几，加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。十几减几得十，十几减十得几。
3、13 3 1013 10 310 3 1个十个十3个一个一131个十和个十和3个一个一计算十几加几和十几减几时，十位上的数计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加减。不变，只把个位上的数相加减。17 5 1个十个十和和7个个一一5个一个一121个十个十和和2个个一一十加几和相应十加几和相应的的减法减法加法和减法各部分的加法和减法各部分的名称名称在加法算式中，加号前面的和后面的数叫在加法算式中，加号前面的和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。加数，等号后面的数叫和。在减法算式中，减号前面的数叫被减数，在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减号后面的数叫减数，减数，等
4、号后面的数叫差。等号后面的数叫差。13 5 18加数加数20 5 15减数减数加数加数和和被减数被减数差差巩固练习巩固练习选 自 教 材 第 8 6、8 7 页 练 一 练1.先猜一猜大约有多少个，再数一数。先猜一猜大约有多少个，再数一数。（）个十和（个十和（）个一）个一（）个十和（个十和（）个一）个一1720个个1415个个十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位2.画一画。画一画。17 15 18 20十位十位 个位个位3.从火车站到从火车站到动物园，中间要停几站？动物园，中间要停几站？181215（站）（站）19-714-119-1018-815+314+513+412+2
5、19-413+33+618-617-413+214+419-916-511-116+37-24.按得数按得数走一走，走一走，下一步的得数比上一步大下一步的得数比上一步大1。小。小猴猴最后吃到了什么水果？最后吃到了什么水果？1971214113191091881015318145191341712214194151331636918612174131321514418199101651111110163197255.7 10 10 1211 13 322数学游戏数学游戏得数是得数是8的涂的涂 ，得数是得数是10的涂的涂 ，得数是得数是13的涂的涂 ，得数是得数是14的涂的涂 。先计算每道算式先计
6、算每道算式的结果，再涂色。的结果，再涂色。你知道吗？你知道吗？像像2、4、6、8这样的数叫双数；像这样的数叫双数；像1、3、5、7这样的数叫单数。找几个玉米数一数，看看能这样的数叫单数。找几个玉米数一数，看看能发现什么规律。发现什么规律。玉米横截（玉米横截（ji）面上）面上的颗数的颗数一般一般是双数。是双数。16115214313121 110987654变式训练1.填一填。填一填。（1）1个十和个十和6个一组成的数是（个一组成的数是（），它前面的一），它前面的一个数是（个数是（）。）。（2）（）（）个十和（）个十和（）个一合起来是）个一合起来是19，它后面，它后面的一个数是（的一个数是（）。
7、）。（3）一个数，十位上是）一个数，十位上是1，个位上的数与十位上的数，个位上的数与十位上的数的和是的和是5，这个数是由（，这个数是由（）个十和（）个十和（）个一组成）个一组成的。的。1615192014变式训练十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位2.比较计数器上数的大小。比较计数器上数的大小。（）（）（）（）12142015变式训练3.看图列式计算。看图列式计算。103133131013103变式训练10个个羽毛球羽毛球？个？个16个个？个？个 （个）（个）（个）（个）16 10 6 10 3 13 变式训练4.小小明家有明家有18个苹果，第一天吃了几个，
8、第二天又吃个苹果，第一天吃了几个，第二天又吃了几个。小明把剩下的苹果数了数，还剩了几个。小明把剩下的苹果数了数，还剩8个。小明个。小明家这两天一共吃了多少个苹果？家这两天一共吃了多少个苹果？18810（个）（个）口答：小明家这两天一共吃了口答：小明家这两天一共吃了10个苹果。个苹果。思维训练妈妈买来一些橘子，第一天吃了总数的一半，第二妈妈买来一些橘子，第一天吃了总数的一半，第二天吃了剩下的一半，还剩天吃了剩下的一半，还剩2个，妈妈一共买来多少个个，妈妈一共买来多少个橘子？橘子？224（个）（个）口答：妈妈一共买来口答：妈妈一共买来8个橘子。个橘子。剩下的一半橘子是剩下的一半橘子是2个。个。44
9、8（个）（个）课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？1120的的认识认识10的再的再认识认识数数时，数数时，10个一就是十。个一就是十。“一一”和和“十十”都是计数单位。都是计数单位。十几是由十几是由1个十和几个一组成的个十和几个一组成的；20是由是由2个十组成的。个十组成的。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法课后作业课后作业1.1.教材课后习题中选取；教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。板书设计板书设计练一练练一练1120的认识的认识十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法10的再认识的再认识1120的的认识认识和加、减法和加、减法
