1、四边形的认识四边形的认识 人教人教版版三三年级上册年级上册教学目标教学目标 1.借助圈四边形的活动，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。2.通过“找一找”、“分一分”等多种活动，培养学生观察、比较和抽象概括能力，发展空间想象能力。3.感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣。新知导入新知导入请认真观察右图，说说你发现了哪些图形？新知讲解新知讲解你认为什么是四边形？把你认为是四边形的图形圈出来。其它图形为什么不是？新知讲解新知讲解这个图形我认识，它是五边形，有五条边。五边形这是三角形，它只有三条边。三角形新知讲解新知讲解这是圆，更不可能是四边形了。圆它们都有一条边是弯曲的边，不可能是
2、四边形。新知讲解新知讲解四边形是平面图形，不是立体图形。长方体这个图形的边太多了，也不是四边形。新知讲解新知讲解这些四边形有什么共同特点呢？我认为四边形应该有四条直的边。四边形应该还有四个角。新知讲解新知讲解 四边形有四条直的边，四个角，这些共同的地方就是四边形的特点。新知讲解新知讲解在我们身边你还见过四边形吗?数学课本的封面是四边形。电视机的面是四边形。课堂练习课堂练习基础题：1.观察下面各图，是四边形的打“”，不是四边形的打“”。（）（）（）（）课堂练习课堂练习基础题：2.每组卡片中，哪个图形不是四边形？课堂练习课堂练习提高题：3.小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼，请你帮助小猫
3、画出路线。课堂练习课堂练习拓展题：4.找一找，下图中有几个四边形？有4个四边形。课堂总结课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了四边形，知道四边形有四条直边和四个角。我还知道长方形、正方形、平行四边形都是四边形。板书设计板书设计 四边形 四边形：4个角 4条直边作业布置作业布置【知识技能类作业】必做题：1.下面的说法正确吗？（1）四边形有4条边。（）（2）四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。（）（3）四边形有4条直边，有4个角。（）作业布置作业布置【知识技能类作业】必做题：2.图中有()个四边形。5作业布置作业布置【知识技能类作业】选做题：1.我们学过的图形哪些是四边形？在下面的点子图上画出两个。课堂练习课堂练习【知识技能类作业】选做题：2.按要求在下面的图形中画一条线段。（1）分成一个三角形和一个四边形。（2）分成两个四边形。
