1、 - 1 - 河北省唐山市路南区 2016-2017 学年高二语文上学期期中联考试题（含解析） 说明 ： 1 本试卷 分为第 卷 （ 选择题 ） 和 第 卷 （ 非选择题 ） 两部分 。 2 本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项 ： 1答 第 卷前，考生务必将自己的 考试 号、科目填涂在答题卡上。 2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3 考试结束，监考人员将试卷 和机读卡 一并收回。 第 卷 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成小题。 李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有 原因的。春秋时期的诗歌总集诗
2、经（尤其是国风）和战国时期楚国诗歌（尤其是屈原的离骚），开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。 李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策，是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑 恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等
3、等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足， “ 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出 ? 宫中圣人奏云门， 天下朋友皆胶漆 ” 。这使得包括李白杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。 个人方面，杜甫学习诗歌
4、的刻苦精神广为人知。有诗为证： “ 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 ” ， “ 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师 ” 。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从古风（其一）中可以略见一二： “ 大雅久不作，吾衰竟谁陈 ” ， “ 自从建安来，绮丽不足珍 ” ， “ 我志在删述，垂辉映千春。希圣如有 立，绝笔于获麟 ” 。 - 2 - 当然，原因远不止这些，但是，李白杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白杜甫的必然性。 当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件（例如交通、旅游）远比唐朝要好，但仍然未能出
5、现李白杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。 1下列对于 “ 李白杜甫那样的伟大诗人 ” 在唐代出现的原因，表述不正确的一项是 A从春秋战国时期的诗经与离骚以来，历朝各代诗歌创作与理论的积累，都为李白杜甫的出现 打下了坚实的基础，准备了充分的条件。 B唐代文艺政策非常宽松，朝廷对诗人的创作，没有任何要求和限制，他们可以自由地 表达思想，批判现实，而不必担心惹祸上身。 C诗赋既是唐代科举取士的依据，又是重要的文艺娱乐样式；诗人凭借写诗也可以成为 耀眼的明星，从而产生巨大的创作动力。 D个人的努力是不可或缺的，杜甫学习诗歌的刻苦精神是广为人知的，潇
6、洒飘逸的李 白，在诗歌艺术上也有远大志向，下过苦功夫。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A李白、杜甫继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义的传统，受到了魏晋南北 朝诗歌的 影响，就取得了远高于前人的艺术成就。 B唐代的诗歌大气隽永，传之久远，这和唐朝对外开放有着密切的关系，也得益于诗人 们眼界开阔，价值观念多元化，审美理念国际化。 C许多唐人的诗句，反映出唐代社会太平日久、经济发展、生活富足的社会现实，这些为诗歌的发展与诗人的成长提供了良好的物质基础。 D唐代诗人能接受良好的文化教育，游历四方，接受自然山水之美的熏陶，能广交朋 友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心的精神世界。 3根据原文的
7、内容，下列理解和分析不正确的一项是 A李白、杜甫的诗歌创作取得巨大的 成就，其中的原因可以从艺术积累、时代环境和个 人努力等诸多方面来解释。 B李白、杜甫的出现，原因是多方面的、综合的，但这些原因充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是必然性。 C当今中国人口数量是唐朝全盛时期的二十余倍，交通、旅游等远比唐朝要好，应该说 具备了出现杰出诗人的物质条件。 D中国当今未能出现在文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，原因 恐怕主要得从文学传统、政治环境等方面去寻找。 【答案】 1 D - 3 - 2 A 3 D 【解析】 1 试题分析： D 话题不一致。 本题考查理解文中重要概念 的含意的
8、能力，能力层级为 B 级。论述类文本阅读的命题者常将选项的干扰点设置在一些不同的对应关系、程度、范围等上，多多熟悉误区设置的点，无疑是提高答题准确率的关键。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B 2 试题分析： A 范围缩小。 解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有 数。第二步，把握题干，确定答题区间。阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问
9、角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级 为分析综合 C 3 试题分析： D “文学传统”错误。 此类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它
10、往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 二、古代诗文阅读（ 35 分 ） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成小题。 张旨，字仲微，怀州河内人。父延嘉，颇读书，不愿仕，州上其行，赐号嵩山处士。旨进保定军司法参军，上书转运使钟离瑾，愿朴一县尉，捕剧贼以自效。 瑾壮其请，为奏徙安平尉，前后捕盗二百余人。
11、尝与贼斗，流矢中臂，不顾，犹手杀数十人。擢试秘书省校书郎、- 4 - 知遂城县，迁著作佐郎。 明道中，淮南饥，自诣宰相陈救御之策。命知安丰县，大募富民输粟，以给饿者。既而浚漳河三十里，疏泄支流注芍陂，为斗门，溉田数万顷，外筑堤以备水患。再迁太常博士、知尉氏县，徙通判忻州。 元昊反，特迁尚书屯田员外郎、通判府州。州依山无外城，旨将筑之，州将日：“吾州据险，敌必不来。”旨不听。城垂就，寇大至，乃联巨木补其罅，守以强弩。中外不相闻者累日，人心震恐。库有杂彩数千段，旨矫诏赐守城卒，卒皆东望呼万岁，贼疑以救至也。州无井，民取河水以饮，贼断其路。旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以
12、为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去以功迁都官员外郎，徙知莱州。 叶清臣举材堪将帅，召对，改知邢州，擢提点河东路刑狱。范仲淹、欧阳修复言其鸷武有谋略，除阁门使，固辞。进工部郎中、知 凤翔府，加直史馆、知梓州，以直龙图阁知荆南。入判尚书刑部，累迁光禄卿，知潞、晋二州。以老疾，权判西京御史台，寻卒。 （选自宋史张旨传） 【注】元昊：李元吴，党项族人，西夏开国皇帝。鸷（ zh）式：勇武。 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去 B旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积
13、草贼望见以为水有余。督居民乘城力战贼死伤者众随解 去 C旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去 D旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A处士：文中指有才德而隐居不愿做官的人；也可以泛指没有做过官的读书入。 B擢：文中指提拔。表示授予官职或官职晋升的词语还有“拜、除、辟、征、左迁”等。 C博士：文中指学官名。“博士”作为官 名，始于战国，后代相承，有五经博士、太常博士等。 D工部：我国封建时代中央官署名，古代“六部”之一，掌管屯田、水利、交通等事务。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3 分） A张旨毛遂自荐。张旨上书钟离瑾，请求任县尉抓捕盗贼，张旨后来前后抓了两百乡个盗贼
