1、部编版二年级上开心同步写话部编版二年级上开心同步写话 特级课件特级课件 3 有趣的魔方 同学们，今天我们来一 场玩魔方比赛。请这三个同 学上来，看看哪一个同学能 最先把魔方的一面复原。请 坐在下面的同学仔细观察他 们玩魔方时的样子。 看到他们玩魔方的样子， 你们心里肯定也痒痒的，迫 不及待想玩吧？你们把自己 最喜爱的玩具带来了吗？来， 请大家展示一下自己最喜爱 的玩具。 介绍自己喜爱的玩具 6 怎样介绍玩具才会恰当、具体、生动呢？今天，我们就来学习怎样向 大家介绍自己最喜爱的玩具。 请把语文书翻到第40页，看看书上是怎么说的。 根据教材的说法，仔细观察自己的玩具，说一说你的玩具。 名字 样子
2、介绍玩具 的角度 玩法 同学们，下面是你们介绍自己玩具的时间。接下来，老师想请同学们介 绍一下自己的玩具的样子。开始之前，老师先为你们说明具体要求。 示范介绍要求 请带毛绒玩具的同学上台介绍自己的玩具的样子。 其他同学认真听，注意思考这个同学是怎样介绍自己的玩 具的样子的，然后进行点评。 介绍和点评完毕后，老师会把这个同学的玩具投影出来， 同学们需要说说介绍的同学的表达是否准确生动。 刚才这个同 学是怎样介绍这 个玩具的样子的？ 他说出了玩具的颜色。 他说出了玩具的形状。 他说出了玩具的大小。 介绍玩具的样子，可以介绍其大小、介绍玩具的样子，可以介绍其大小、 形状、颜色、手感等。形状、颜色、手
3、感等。 前面，我们已经介绍了玩具的样子。接下来，老师想请同学们介绍一 下自己的玩具的玩法。我们先来看看介绍要求。 请带玩具枪的同学上台介绍自己的玩具的玩法。 其他同学认真听，注意思考这位同学是怎样介绍自己的玩 具的样子的玩法的，然后进行点评。 介绍的同学结束介绍后，需要亲自操作玩具，向其他同学 展示玩具的玩法。 示范介绍要求 刚才这个同学 是怎样介绍这个 玩具的样子的？ 他说出了玩具枪都有哪些开关，可 以怎么玩。 他说出了玩具枪发出了怎样的声音。 他说出了玩具枪能射出什么。 他说出了在玩这个玩具时的心情。 介绍玩具的玩法时，可以介绍开关的位置，介绍玩具的玩法时，可以介绍开关的位置， 怎么做动作
4、，会有什么反应等。怎么做动作，会有什么反应等。 前面，我们进行了两轮的介绍练说，请了两个同 学上台介绍自己的玩具，他们有的重点介绍了玩具的 外形，有的重点介绍了玩具的玩法。接下来，请其他 同学按照他们的介绍，把自己最喜爱的玩具的样子和 玩法介绍给给同桌，要注意介绍具体生动。 14 一个同学上台介绍自己的玩具， 介绍的时候不能说出玩具的名字。 介绍完之后，台下的同学要猜这 是什么玩具，并且说出自己是怎 么猜出来的。 同学们，接下来，我 们一起来玩一个游戏，叫 “猜一猜”。我们一起来 了解一下游戏要求。 游戏要求游戏要求 游戏要求游戏要求 同学们猜出玩具是什么之后，介绍的同学请将自 己的玩具拿到讲
5、台上展示给其他同学看。其他同学一 边看介绍的同学展示，一边回忆他之前的介绍，说一 说他的介绍是否清晰、形象。 17 来，同学们，现在让我们来写一写最喜爱的玩具。因为这是我们第一 次写话，所以我们要从格式开始学习。那么，具体要注意什么呢？语文书 上有提示，有谁找到了呢？ 从语文书上的提示中，我们都能找到写作的格式。写话练习的格式主 要有四点要求。 1.把写话练习写在方格纸上。 2.字要写在一个个格子里。 3.每段话的开头要空两格。 格式要求：格式要求： 4.标点符号要占一格。 同学们写话结束后，我们一起合力把作品变成小 册子，分发到每人手里。不过，我们需要给小册子取 一个名字。请同学们想一想，要
6、给册子取一个什么样 子的名字。之后，请同学们美化自己的小册子，带给 爸爸妈妈看。 21 同学们都写好了习作了。下面老师想请两个同学上台来分享一下自己 的习作。 两位同学把自己的习作带上讲台，老师会投影出来，两位 同学需要看着投影朗读自己的文章。 其他同学听完两位同学的朗读后，观察一下范文的格式是 否准确，赏析一下哪里写得特别好，并说说哪些地方还可以 修改。 我有一个“熊弟弟”，它的名字叫“雪儿”，是大 姐送给我的生日礼物。雪儿很可爱，大大的耳朵像垂下 来的香蕉皮，颜色是橙色的。它身上的毛发雪白雪白的， 像穿了一件白大衣。 雪儿也很懂事。我在写作业的时候它总是坐在床上 用一双炯炯有神的眼睛盯着我
7、，仿佛在对我说：“小主 人，你可不要做错呀！”写完作业后，我就可以和它一 起玩了。我当医生，它当病人，我给它打针、吃药，它 从不哇哇大哭，任我随意摆弄。 范文一 这段时间我表现挺好，所以爸爸给我买了一个变形 金刚玩具，它可以变成坦克，也可以变成机器人。 当它变成坦克时，前面会有一个铲土的东西，还有 三个大炮。最长的大炮能喷射出一个可爱的小东西。它 还有两个由四个小炮组成的炮筒，看起来攻击性非常强。 当它变成机器人时，它的头方方的，像一个平行四 边形，眼睛是红色的，看起来好像能发光。它的左、右 腿上都有七个轮子，看起来威猛、帅气。我真喜欢它， 因为它非常好玩儿。 范文二 看了别的同学的文章之后，你可能会发现自己的文章也存在一些小问 题，你可以读一读，改一改。修改的时候，你可以思考一下几个问题，完 善你的习作。 哪个标点符号使用不恰当？ 哪里说得不够清楚？ 哪些地方的顺序可以换一下？ 写完了习作，让我们把目光转向课外。这是两本课外书 ，它们讲述了两个非常好玩 的故事，希望同学们在课后能读一读，拓宽视野。 骑鹅旅行记 木头娃娃旅行记 再见！再见！
