1、部部编版六年级编版六年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 4 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身 的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横， 还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！ 来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一 棒落空，他一个踉跄，还没站稳脚跟，就又提起了棒。 林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫， 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的 一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大 笑起来。 拿手好戏： 最拿手而有特色的本领戒技能。 7 猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着 一只老虎，连忙拈弓搭箭，运
2、足气力，拉开硬弓。 “嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现 场寻找猎物。呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中 的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了 石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。 通过动作、神态以及别人的反 应等方面来表现人物的拿手好戏。 厨房里，奶奶腰系一条白色的大围裙，手脚麻利地忙碌着。 择菜，切菜，配菜，翻炒，油炸，焖烧各种高难度动作一 气呵成。 雪白的菜刀在砧板上“咚咚”地跳跃，红色的火苗在锅底 “呼呼”地唱歌，舀汤料的勺子在佐料盆里“叮叮当当”地神 出鬼没，各色菜肴在油面上“刺啦刺啦”地欢呼。不一会儿， 一盘盘色香味俱全的好菜就摆了
3、满满一桌子。 我们几只小馋猫早就看得目瞪口呆了，一个劲儿地咽着口 水，心里嘀咕着：“怎么还不开饭呢？ 通过视觉和听觉的角度来表现 人物的拿手好戏。 10 剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡 能下蛋，剪只公鸡能打鸣别人的 夸奖：你姥姥神了！ 不分冬夏：数九隆冬、三伏盛夏 都在剪不分昼夜：日光下剪，月 光下剪 练成绝技：好使的剪刀就像她两 根延长的手指 我用双手死死地捂住姥姥的双 眼，让她摸着剪窗花 嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大 小疏密无可挑剔 你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了 姥姥的剪纸 （拿手好戏） 技艺高超 技艺高超 露一手 详写 略写 详写 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的 手里翻来折
4、去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、 器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了， 剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。 姥姥的拿手好戏是什么？ 擅长剪纸，而且剪出来的图案活灵活现 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光 下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就像是 眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。 这个拿手好戏是怎么练成的？ 冬练数九，夏练三伏，不怕吃苦，持之以恒。 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她 摸着剪窗花。岂知没花多少工夫，一幅“喜鹊登枝” 便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无 可挑剔“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！” 姥姥用指头点了一
5、下我的鼻子。 姥姥露一手给我们看看。 列举的这个事例一下子就让例文变得更加生动有趣了！ 怎样介绍一个人的“拿手好戏”？ 1.“拿手好戏”是什么。（打开思路） 2.“拿手好戏”是怎么练成的。（考虑要点） 3.露一手看看。（写一段有趣的故事） 能介绍一下你的“拿手好戏”吗？ 17 我的拿手好戏 我的拿手好戏就是逗别人开心。只要有人不开心，我就 会飞快地跑过去，给他卖个萌。对方一看到我可爱的样子， 就和我出去玩了。玩着玩着，对方的心情很快就好起来了。 有一次，王俊灏不知什么原因，趴在桌子上哭了。我走 过去，先敲敲桌子，再冲着他睁大眼睛，张大嘴巴，伸长舌 头，还“呼哧呼哧”直喘气，活像一只大狼狗。他看
6、到我这 个样子，忍不住“扑哧”一声笑了出来。然后，我们俩就一 起到操场上疯跑了一阵。跑着跑着，他就哈哈大笑起来了。 “我”的拿手好 戏是什么？ 小作者为什么 要写一个事例 呢？ 这个事例中最 吸引人的内容 是什么？ 知道我的拿手好戏是怎么练成的吗？有一天，在放学回 家的路上，我看到了一只正在玩皮球的小猫，我觉得它好可 爱。于是，我就在一旁学它的一举一动，引得旁边的同学一 阵大笑。渐渐地，我就练成了这个拿手好戏了。 在班上，经常有同学对我说：“来，卖个萌给我看看吧， 小可爱！”我马上就满足他们的要求。我在班上的人缘可好 啦！ 小作者为什么 要写这段话？ 这段话讲了什 么？ 我拿出一个形状细长的气球，给气球充好了气，并在尾部打了个结。然后， 我又在气球的一端轻轻一拧，就拧出了一个狗鼻子；再一拧，就拧出了两只长 长的狗耳朵；之后，又拧出了一只萌萌的狗头。接下来，我将气球翻来覆去地 左拧右拧，大家看得眼花缭乱。不一会儿，我就像变魔术似的拧出了狗的前腿、 身子、后腿，剩下的那截，正好做狗的尾巴！ 我想，在场的人应该都很羡慕我，也许他们希望自己也能拥有这样的拿手 好戏。因为那样的话，他们就可以时不时地在别人的面前露一手了！ 抓住人物动作中的细节，有利于表现出人物的拿手好戏。 要写出活动变化的过程，在变化中体现出自己的拿手好戏。 写出自己内心的想法与感受，也有助于表现拿手好戏。 再见！再见！
